初中背诵古诗默写汇编如何高效记忆？
作者 朝代 原文（带拼音，方便预习和正音） 重点字词解释（帮助理解，避免写错别字） 易错字提醒（默写“重灾区”，红色标出，务必注意！） 中心思想/主旨情感（理解诗意，有助于记忆和应对理解性默写） 七年级上册 观沧海 作者：曹操 (汉) 朝代：东汉（图片来源网络，侵删） 原文： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百
作者 朝代 原文（带拼音，方便预习和正音） 重点字词解释（帮助理解，避免写错别字） 易错字提醒（默写“重灾区”，红色标出，务必注意！） 中心思想/主旨情感（理解诗意，有助于记忆和应对理解性默写） 七年级上册 观沧海 作者：曹操 (汉) 朝代：东汉（图片来源网络，侵删） 原文： 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百
使用建议 理解先行：在背诵前，务必先理解诗歌的作者、背景、大意、主旨和情感，理解后的记忆会更加深刻和持久。 反复诵读：大声朗读，感受诗歌的韵律和节奏，可以跟着名家朗诵的音频进行模仿。 分段记忆：将长诗分成若干小节，逐个击破，最后再串联起来。 情境联想：想象诗歌所描绘的画面，将文字转化为生动的图像，有助于记忆。 定期复习：利用艾宾浩斯遗忘曲线，在背诵后的第1天、第2天、第4天、第7天进
通常会以填空题的形式出现在考试中，所以我把需要填写的字用 标记了出来，方便你进行重点练习和记忆。 第一部分：古诗（课内必背） 《野望》 （唐·王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯【落】晖。 牧人驱【犊】返，猎马带【禽】归。 相顾无相识，长歌怀【采薇】。（图片来源网络，侵删） 《黄鹤楼》 （唐·崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云
诗歌 (按朝代/作者顺序) 唐代 李白 (诗仙) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 七年级上册 《行路难·其一》 - 九年级下册 《渡荆门送别》 - 八年级上册 《春夜洛城闻笛》 - 七年级下册 杜甫 (诗圣)（图片来源网络，侵删） 《望岳》 - 八年级上册 《春望》 - 八年级上册 《茅屋为秋风所破歌》 - 九年级下册 《江南逢李龟年》 - 七年级下册
第一部分：高三必备古诗背诵清单 这份清单基于全国高考语文大纲及各地考情，覆盖了高频考点和必背篇目，建议按“先重点，后拓展”的顺序进行。 核心必背（高频考点，务必滚瓜烂熟） 这部分是古诗文默写的“送分题”和“保分题”,必须确保一分不丢。（图片来源网络，侵删） 先秦两汉 《诗经》 《氓》：“氓之蚩蚩，抱布贸丝……反是不思，亦已焉哉！”（重点：比兴手法、女性形象） 《离骚》（节选）：“
我将这34首古诗按照常考的版本（人教版、部编版等主流教材）进行整理，并附上原文、作者、主旨/情感、名句赏析及常考题型，希望能帮助你高效备考。 第一部分：乐府民歌与古体诗 《关雎》 朝代：春秋（诗经） 原文： 关关雎鸠,在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。
通常包括古诗、词、日积月累（名句）等，是期末考试和升学考试中的必考内容。 第一部分：必背古诗词 这部分是课本要求全文背诵的,需要做到会背、会写、会理解、会赏析。 五年级上册 《泊船瓜洲》 作者： 王安石 (宋) 朝代： 宋代 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 《秋思》 作者： 张籍 (唐) 朝代： 唐代
第一部分：古诗词 (41首) 课内必背 (按教材单元顺序) 七年级上册 《观沧海》 - 曹操 (汉)（图片来源网络，侵删） 东临碣石,以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。 《次北固山下》 - 王湾 (唐) 客路青山外,行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜
初中语文课标必背古诗词曲（40首） 第一部分：先秦两汉诗歌（4首） 《关雎》 (《诗经·周南》) 关关雎鸠,在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。（图片来源网络，侵删） 《蒹葭》 (《诗经·秦风》)
《野望》 （唐）王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。（图片来源网络，侵删） 诗歌解析 题目与作者 题目：《野望》。“野”指田野、郊外；“望”是眺望、观看，题目点明了诗歌的内容：在野外远眺所见之景和所生之情。 作者：王绩（约585—644），字无功，号东皋子，唐代诗人，他生性放诞不羁，多次辞官归隐，是唐