六年级古诗专项练习答案
六年级古诗专项练习（附答案与解析） 第一部分：基础巩固与字词解释 说明： 这部分主要考察对古诗中关键字词、重点句子的理解和记忆。 请解释下列诗句中加粗字词的意思。（图片来源网络，侵删） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） 坐： 因为。 于： 比。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 等闲： 平常、轻易。 总是： 全都是。
六年级古诗专项练习（附答案与解析） 第一部分：基础巩固与字词解释 说明： 这部分主要考察对古诗中关键字词、重点句子的理解和记忆。 请解释下列诗句中加粗字词的意思。（图片来源网络，侵删） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） 坐： 因为。 于： 比。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 等闲： 平常、轻易。 总是： 全都是。
八年级上册古诗默写专题训练 直接默写（填空题） 考查对古诗文的准确记忆,要求一字不差。 《野望》 （王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依，树树皆秋色，____，牧人驱犊返，猎马带禽归。____，长歌怀采薇。（图片来源网络，侵删） 《黄鹤楼》 （崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，____，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。____？烟波江上使人愁。 《使至塞上》 （王维
人教版七年级生物上册PPT资源汇总 七年级生物上册的主要内容围绕“生物和生物圈”、“生物体的结构层次”以及“生物与环境”展开,以下是获取相关PPT的主要途径： 官方及权威渠道 这类资源质量最高，与教材内容最匹配,是首选。（图片来源网络，侵删） 人教网 简介：人民教育出版社官方网站,是获取官方配套教学资源的权威平台。 通常会提供与教材配套的电子课本、教学课件（PPT）、教学
核心背诵篇目（重点推荐） 这些篇目是八年级上册课外古诗的“常客”,务必重点掌握。 诗题 作者 朝代 名句/主旨 赏析要点 《使至塞上》 王维 唐 大漠孤烟直，长河落日圆。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 画面感：“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“千古奇观”，描绘了塞外雄浑、壮阔、寂静的景象。情感：通过“征蓬”、“归雁”等意象，表达了诗人漂泊无定的孤寂感和慷
这份专题复习资料将为你梳理九年级上册的所有必背古诗词，包含原文、重点字词解析、主旨情感、名句赏析以及易错点提示，并附上默写练习题,助你高效备考！ 九年级上册必背古诗词清单 第一单元：家国情怀与壮志豪情 《沁园春·雪》 - 毛泽东 【原文】（图片来源网络，侵删） 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
这是一道非常经典且具有思辨性的材料作文题,它不仅考察学生的写作能力，更深层地考察了学生的思辨能力、文化底蕴和独立思考精神。 2025年福建高考作文题目（原题） 阅读下面的材料,根据要求作文。 （70分）（图片来源网络，侵删） 地上有两种东西,我必须对之敬仰，恒久不衰：头顶的星空和心中的道德律。 ——康德 这仅有的两句话,如同一座灯塔，穿越时空，照亮了人类的精神家园，请根据你对这两句话的
这个单元是整个初中英语学习中的一个核心基础单元，主要围绕“家庭”这个主题，学习如何介绍家人、辨认人物,并掌握名词复数的用法。 单元核心主题与目标 主题: Family and Friends (家人和朋友) 核心功能: 介绍家庭成员: This is / These are... 辨认人物: Who's he/she? / Who're they? 名词复数: 学习规则与不规
成长的烦恼 如果说童年是一首无忧无虑的歌，那么青春就是一首交织着甜蜜与苦涩的诗，我们正站在童年的尾巴上，小心翼翼地探出头，去迎接那个名叫“青春”的广阔世界，成长的脚步并非总是轻盈的，它伴随着一种微妙而普遍的情绪——烦恼。 我的烦恼，首先来自于镜子里那个陌生的自己，不知从何时起，镜中的少年开始褪去孩童的圆润，棱角变得分明；曾经清澈的眼神，多了一丝我读不懂的忧郁；嘴唇上，那若有若无的绒毛，像春天的
八年级上册（人教版）古诗词清单 本册书共收录课内古诗词4首和课外古诗词8首,总计12首。 课内古诗词 《野望》 朝代： 唐（图片来源网络，侵删） 作者： 王绩 原文： 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 背景简介： 作者王绩是初唐诗人，他性爱山水，多次辞官归隐，这
八年级上册语文古诗知识竞赛 班级：__ 姓名：__ 分数：__ 单项选择题（每题3分，共30分）（图片来源网络，侵删） 《野望》 中，诗人王绩看到眼前萧瑟的秋景，不禁联想到自己身世飘零、知音难觅的句子是： A. 树树皆秋色，山山唯落晖。 B. 相顾无相识，长歌怀采薇。 C. 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 D. 牧人驱犊返,猎马带禽归。 《黄鹤楼》 中，以神话传说起笔，