初中语文作文常用古诗词有哪些？

经典古诗 2025年12月13日 06:58:10 99ANYc3cd6 1 0

【核心必背】、【主题分类】、【高分技巧】和【注意事项】。

核心必背（考场“万金油”，几乎通用）

这些诗词意境优美,哲理深刻，适用范围广，是考场作文的“安全牌”和“加分项”。

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王湾《次北固山下》
- 名句： 海日生残夜，江春入旧年。
- 适用主题： 希望、新生、坚持、新旧交替、事物发展的规律。
- 解析： “生”和“入”两个动词用得极妙，将自然景象拟人化，黑夜未尽，红日已从海上升起；旧年未逝，江上已呈春意，它告诉我们，即使在最艰难的时刻，希望和新生也已在悄然孕育，用在这里，能让文章瞬间充满哲理和希望。
杜甫《望岳》
- 名句： 会当凌绝顶，一览众山小。
- 适用主题： 理想、抱负、不畏艰难、勇攀高峰、站得高看得远。
- 解析： 这是青年杜甫的豪言壮语，充满了积极进取的精神，它不仅是写登泰山，更是一种人生境界的象征，当你写关于克服困难、树立远大志向、取得成功后的感悟时，引用这句诗，气势磅礴，立意高远。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
- 名句： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 适用主题： 坚韧、乐观、新事物必将取代旧事物、个人在时代中的奋斗。
- 解析： 诗人以“沉舟”、“病树”自比，但看到的是“千帆过”、“万木春”的景象，这是一种超越个人悲欢的豁达和乐观，它非常适合用在写挫折、失败、个人经历低谷之后，表达自己不屈不挠、相信未来的心境。
李白《行路难·其一》
（图片来源网络，侵删）
- 名句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 适用主题： 坚定信念、克服困难、对未来的憧憬、奋斗精神。
- 解析： 这是全诗的点睛之笔，在经历了“停杯投箸不能食”的苦闷后，诗人爆发出强大的精神力量，这句诗充满了浪漫主义色彩和必胜的信念，当你写关于梦想、奋斗、冲破阻碍时，引用它能极大地鼓舞人心，展现你的豪情。
陆游《游山西村》
- 名句： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
- 适用主题： 绝处逢生、转机、豁然开朗、人生道路的曲折与光明。
- 解析： 这句诗生动地描绘了山回路转、眼前忽然开阔的景象，常用来比喻在困境中遇到转机，或经过反复探索后终于找到答案，它富有画面感，哲理通俗易懂，非常适合用在写学习、生活中的困境与突破。

主题分类（按作文主题精准匹配）

写景抒情类

写春：
- 朱熹《春日》： 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
  - 适用： 描绘春天的生机勃勃，表达对美好事物的赞美和喜悦。
- 白居易《钱塘湖春行》： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
  - 适用： 细致描绘早春的景象，富有动感和细节。
写夏：
- 杨万里《晓出净慈寺送林子方》： 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
  - 适用： 描绘西湖夏日荷花盛开的壮丽景象，色彩鲜明，气势宏大。
写秋：
- 杜牧《秋夕》： 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
  - 适用： 营造秋夜的静谧、清冷氛围，可以引出思乡、孤独或宁静的感悟。
- 刘禹锡《秋词》： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
  - 适用： 一反悲秋传统，赞颂秋天的开阔与高远，表达乐观豁达的心境。
写冬：
- 岑参《白雪歌送武判官归京》： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
  - 适用： 用奇特的比喻，描绘雪后美景的壮丽与惊喜，想象力丰富。
写山水：
- 王维《使至塞上》： 大漠孤烟直，长河落日圆。
  - 适用： 描绘边塞雄浑壮阔的景象，意境开阔，画面感极强。
- 李白《望庐山瀑布》： 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
  - 适用： 用夸张的手法写瀑布的磅礴气势，极具浪漫主义色彩。

哲理思辨类

关于实践/真知：
- 陆游《冬夜读书示子聿》： 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
  - 适用： 强调实践的重要性，批判空谈理论，鼓励动手去做。
关于积累/坚持：
- 荀子《劝学》（非诗，但常用）： 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
  - 适用： 论证积累的重要性，强调持之以恒才能成就大业。
关于时机/把握当下：
- 《长歌行》： 少壮不努力，老大徒伤悲。
  - 适用： 告诫人们要珍惜青春时光，努力奋斗。
- 杜秋娘《金缕衣》： 有花堪折直须折，莫无花空折枝。
  - 适用： 鼓励人们珍惜美好的事物，及时行动，不要留下遗憾。
关于变化/发展：
- 《增广贤文》（非诗，但常用）： 近水知鱼性，近山识鸟音。
  - 适用： 说明实践出真知，要了解事物必须亲自去接触。

友情送别类

王勃《送杜少府之任蜀州》： 海内存知己，天涯若比邻。
- 适用： 表达对友情的豁达和乐观，即使远隔天涯，心也在一起，境界高远，一扫离愁别绪。
李白《赠汪伦》： 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
- 适用： 用具体的景物比喻深厚的友情，生动形象，情感真挚。
高适《别董大》： 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
- 适用： 在送别时给予朋友安慰和鼓励，充满豪情和信心。

爱国忧民类

文天祥《过零丁洋》： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
- 适用： 表现视死如归的爱国精神和崇高的民族气节，适用于写英雄、奉献、坚守等主题。
范仲淹《岳阳楼记》（非诗，但必背）： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
- 适用： 表达以天下为己任的远大政治抱负和博大的胸怀，是提升文章立意的不二法门。

高分技巧（如何让引用更出彩）

“引用+阐释”法（最常用）
- 公式： 提出观点 → 引用诗句 → 解释诗句如何证明观点 → 结合自身或现实。
- 示例： 在写“坚持”主题时，可以说：“人生之路，难免山重水复，看似无路可走，但正如陆游所言，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’，这句诗告诉我们，困境往往只是暂时的，只要我们坚持不懈地走下去，转机就在前方，就像我解一道复杂的数学题，百思不得其解时，只要再坚持一下，换个思路，答案便会豁然开朗。”
“化用”法（更高级）
- 不直接引用,而是将诗句的意境或关键词融入到自己的语言中。
- 示例： 描写春天的校园，可以说：“漫步在校园里，真是‘乱花渐欲迷人眼’，五彩缤纷的花朵开满了枝头，引来了蜂飞蝶舞，一派‘万紫千红总是春’的景象。” 这样显得自然流畅，文学素养更高。
“对比/递进”法
（图片来源网络，侵删）
- 将两首意境相反或相关的诗句放在一起,形成对比或递进，深化主题。
- 示例： 写人生，可以先引用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来表现新陈代谢的必然，再引用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达积极进取的人生态度，形成一种从客观规律到主观努力的升华。