苏教版初中含花古诗词有哪些经典？
经典古诗 2025年12月11日 21:02:33 99ANYc3cd6
七年级
《次北固山下》 [唐] 王湾
原文节选： 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
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“花”的体现： 虽然诗中没有直接出现“花”字，但“江春入旧年”一句是全诗的“诗眼”，描绘了春天悄然而至的景象，在古代诗词中，“春”与“花”是紧密相连的意象，春天是百花盛开的季节，江春”二字本身就蕴含了繁花似锦、生机勃勃的意境，诗人看到江南的春天已经来到，而自己的家乡（洛阳）可能还是冬天，这种对春天景色的描绘，反衬出了他的思乡之情。
（图片来源网络，侵删） -
“花”的意象分析： “花”是春天的使者，是新生的象征，它代表着时光的流逝和自然的更迭，触动了诗人对故乡和家人的思念，这是一种含蓄的、以景衬情的写法。
《早春呈水部张十八员外》 [唐] 韩愈
原文： 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
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“花”的体现： 这首诗同样没有直接写“花”，但描绘的是初春的景象，诗中“草色遥看近却无”是典型的早春特征，此时百花尚未完全绽放，但春天的气息已经扑面而来，诗人所说的“最是一年春好处”，正是这种万物复苏、孕育着无限生机与希望的时刻，百花即将盛开，一切都充满了可能。
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“花”的意象分析： 这里的“花”是希望与生机的萌芽，它不是盛夏的绚烂，而是初春的含蓄与潜力，诗人赞美的是这种“将开未开”的、充满生命力的状态，认为它比繁花似锦的盛春（“烟柳满皇都”）更美，这是一种对生命初始状态的礼赞。
（图片来源网络，侵删）
八年级
《饮酒·其五》 [东晋] 陶渊明
原文节选： 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
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“花”的体现： “采菊东篱下”是千古名句。“菊”是花中四君子（梅兰竹菊）之一，是诗人品格的象征。
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“花”的意象分析：
- 高洁品格的象征： 菊花在寒秋中开放，不与百花争春，象征着诗人自己不与世俗同流合污、保持高洁情操的品格。
- 闲适生活的点缀： “采菊”这个动作，展现了诗人田园生活的悠然自得、宁静淡泊，篱笆下的菊花，是他精神世界的寄托，也是他超脱物外、内心平和的体现。
- 人与自然的和谐： 诗人悠然地采菊，不经意间抬头便望见了南山，菊花与南山，近景与远景，共同构成了一幅和谐、宁静的画面，体现了“天人合一”的哲学境界。
《行路难·其一》 [唐] 李白
原文节选： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（图片来源网络，侵删）
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“花”的体现： 诗中也没有直接出现“花”，但我们可以从整体意境和典故中解读出“花”的意象，诗中引用了两个典故：“闲来垂钓碧溪上”指的是姜太公在渭水边钓鱼，最终辅佐周文王成就霸业；“忽复乘舟梦日边”指的是伊尹在被商汤王发现前，曾梦见自己乘船经过太阳旁边，这两个典故都暗示了诗人虽然仕途坎坷（“冰塞川”、“雪满山”），但内心仍怀有希望，期待像古人一样得到重用。
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“花”的意象分析： 这里的“花”可以理解为功名事业的理想之花，诗人面对现实的艰难，内心彷徨，但他并未放弃，他对未来的憧憬，对“长风破浪”的信念，就像一朵在寒冬中等待绽放的希望之花，虽然前路“多歧路”，但他坚信自己终将实现理想，功成名就，这是一种在逆境中不屈不挠、积极向上的精神象征。
九年级
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 [宋] 辛弃疾
原文节选： 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！
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“花”的体现： 同样，这首词中也没有直接出现“花”字，但词的意境是金戈铁马的沙场生活，词的结尾“可怜白发生！”却充满了悲壮的色彩，诗人一生渴望收复失地，建功立业，但年华老去，壮志未酬，在这种强烈的情感反差下，我们可以联想到另一种“花”——英雄之花或功业之花。
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“花”的意象分析： 这里的“花”是英雄梦想的象征，它不是现实中的鲜花，而是诗人心中渴望实现的理想抱负——驰骋沙场、为国建功，这朵“英雄之花”在词中从未真正绽放，只在“醉里”和“梦回”中闪现，结尾的“白发生”，如同这朵梦想之花的凋零，充满了英雄失路的悲愤和无奈。“花”在这里是一种未竟的理想和抱负，是诗人内心炽热情感的化身。
在苏教版初中教材的这些含“花”诗词中，“花”的意象呈现出丰富的层次：
- 作为自然景物和季节象征： 如《早春呈水部张十八员外》中的“春”，预示着繁花的到来。
- 作为个人品格和精神寄托： 如《饮酒》中的“菊”，象征着诗人高洁、淡泊的情怀。
- 作为希望和生机的象征： 如《次北固山下》中的“春”，代表着新生和未来，寄托思乡之情。
- 作为理想和抱负的化身： 如《行路难》和《破阵子》中的“花”，是诗人功业梦想的象征，体现了他们的追求、失落与悲壮。
通过这些诗词,我们可以看到，小小的“花”在中国古典文学中，承载了诗人无限的情感、哲思和梦想，是中华文化中一个极其重要和美丽的意象。
