初二语文上册必背古诗词有哪些？

经典古诗 2025年12月11日 09:32:32 99ANYc3cd6 1 0

这份清单综合了全国大部分地区（如人教版、部编版等主流教材）的教学大纲和考试要求，包含了古诗词文和文言文中的重点段落。

第一部分：必背古诗词

课内精读篇目（核心必背）

这些是教材中要求全文背诵的重点篇目，是考试的重中之重。 | 作者 |朝代 | 体裁 | 核心考点与赏析 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《野望》 | 王绩 |唐 | 五言律诗 | 描绘了东皋秋景，表达了诗人彷徨、孤独、苦闷的心情。
名句： 树树皆秋色，山山唯落晖。 | | 《黄鹤楼》 | 崔颢 |唐 | 七言律诗 | 被誉为“唐人七律第一”，通过仙人乘鹤的传说和眼前景色，抒发了人世变迁的感慨和思乡之情。
名句： 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 | | 《使至塞上》 | 王维 |唐 | 五言律诗 | 记述了出使边塞的所见所感，意境雄浑，画面开阔。
名句： 大漠孤烟直，长河落日圆。（被誉为“千古壮观”的名句） | | 《渡荆门送别》 | 李白 |唐 | 五言律诗 | 抒发了诗人离开故乡时的依依惜别之情和青年时代的远大抱负。
名句： 山随平野尽，江入大荒流，月下飞天镜，云生结海楼。 | | 《钱塘湖春行》 | 白居易 |唐 | 七言律诗 | 描绘了西湖早春的明媚风光，表达了诗人对大自然的热爱。
名句： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 | | 《庭中有奇树》 | 《古诗十九首》 |汉 | 五言古诗 | 通过描写春天庭院中的佳木，抒发了对远方爱人的深切思念。
名句： 攀条折其荣，将以遗所思，馨香盈怀袖，路远莫致之。 | | 《龟虽寿》 | 曹操 |汉 | 四言乐府 | 表达了诗人老当益壮、积极进取、永不言败的豪迈气概。
名句： 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 | | 《赠从弟（其二）》 | 刘桢 |汉 | 五言古诗 | 以松柏为喻，赞美堂弟坚贞不屈的品格。
名句： 冰霜正惨凄，终岁常端正，岂不罹凝寒？松柏有本性。 | | 《梁甫行》 | 曹植 |三国·魏 | 四言乐府 | 描写了边海百姓的贫困生活，表达了对他们的同情。
名句： 剑匣生光彩，白马饰金羁，结发为君妇，席不暖君床。 |

（图片来源网络，侵删）

课外拓展与古诗词文

除了课内精读,通常还需要背诵一些文言文中的重点段落或课外推荐的经典诗词。

篇目	作者	朝代	体裁	核心考点与赏析
《三峡》	郦道元	北魏	文言文（写景散文）	描绘了三峡四季的壮丽景色，语言精炼，意境优美。重点段落：自三峡七百里中...不见曦月。（写山高水急）春冬之时...良多趣味。（写春冬美景）每至晴初霜旦...哀转久绝。（写秋萧瑟）
《答谢中书书》	陶弘景	南朝	书信体（骈文）	短信描绘了山川之美，表达了作者与自然相融的愉悦之情和自豪感。全文背诵：山川之美，古来共谈...自康乐以来，未复有能与其奇者。
《记承天寺夜游》	苏轼	宋	游记（散文）	记录了夜游承天寺的经历，表达了作者复杂微妙的心境：被贬的悲凉、赏月的欣喜、人生的感慨。全文背诵：元丰六年十月十二日夜...但少闲人如吾两人者耳。
《与朱元思书》	吴均	南朝	书信体（骈文）	描绘了富春江的奇山异水，表达了作者对官场的厌倦和对大自然的向往。重点段落：风烟俱净...天下独绝。（总写奇山异水）水皆缥碧...猛浪若奔。（写水之异）夹岸高山...窥谷忘反。（写山之奇）

第二部分：文言文重点段落解析

上面提到的《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》四篇文言文，虽然不是以“诗词”形式出现，但都是背诵的重点，尤其是其中的写景名句和主旨句,必须掌握。

《三峡》
- 写山之高峻： “重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”
- 写水之湍急： “有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”
- 写春冬之景： “素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”
- 写秋之萧瑟： “每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”
《答谢中书书》
（图片来源网络，侵删）
- 核心句，总括全文： “山川之美，古来共谈。”
- 写景精华： “高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”
- 主旨句： “实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”
《记承天寺夜游》
- 交代背景： “元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。”
- 点出同游之人： “念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。”
- 写月下之景： “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
- 点明主旨： “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
《与朱元思书》
- 总写奇山异水： “奇山异水，天下独绝。”
- 写水清与急： “水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。”
- 写山之生机与意境： “夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”