8下课后古诗有哪些？

以下是部编版（全国通用）八年级下册语文课本中的所有古诗，包含了原文、作者、注释、译文、主旨思想和赏析，希望能帮助你更好地学习。

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第一单元：边塞诗与送别诗

《诗经·二首》

(1) 《关雎》

• 原文：

  
  （图片来源网络，侵删）

  关关雎鸠,在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。

• 作者： 佚名 (《诗经》是中国最早的诗歌总集，作者多不可考)

• 注释：

  • 关关： 象声词，雌雄鸟相互应和的叫声。
  • 雎鸠 (jū jiū)： 一种水鸟，鱼鹰。
  • 洲： 水中的陆地。
  • 窈窕 (yǎo tiǎo)： 文静美好的样子。
  • 淑女： 品德善良美好的女子。
  • 君子： 对男子的尊称。
  • 好逑 (hǎo qiú)： 好的配偶。
  • 参差 (cēn cī)： 长短不齐的样子。
  • 荇菜 (xìng cài)： 一种水生植物。
  • 流： 捞取，择取。
  • 寤寐 (wù mèi)： 醒着和睡着，指日日夜夜。
  • 思服： 思念。
  • 悠哉： 形容思念深长。
  • 辗转反侧： 翻来覆去不能入睡。
  • 琴瑟友之： 弹琴鼓瑟来亲近她，友，亲近。
  • 芼 (mào)： 择取，挑选。
  • 钟鼓乐之： 敲钟击鼓使她快乐，乐，使……快乐。

• 译文：

  
  （图片来源网络，侵删）

  雎鸠鸟关关和唱,在河心小小洲上，好姑娘苗条贤淑，君好逑好对象。 长短不齐荇菜鲜，左右两边去捞取，好姑娘苗条贤淑，醒来做梦都想她。 追求姑娘未成功，醒来做梦长相思，悠悠思念情意长，翻来覆去难入眠。 长短不齐荇菜鲜，左边右边去采撷，好姑娘苗条贤淑，弹琴鼓瑟亲近她。 长短不齐荇菜鲜，左边右边去拔取，好姑娘苗条贤淑，敲钟击鼓取悦她。

• 主旨思想：

  这是一首青年男子的恋歌,描写了他对一位“窈窕淑女”的思慕和追求过程，从一见倾心，到日夜思念，再到想象最终与她结合的喜悦，它反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求，情感真挚、健康、纯朴。

• 赏析：

  
  （图片来源网络，侵删）

  • “兴”的手法： 全诗以“雎鸠”和鸣、“荇菜”飘浮起兴，引出对“淑女”的思念，情景交融，自然贴切。
  • 重章叠句： 全诗采用重章叠句的形式，反复咏唱，层层递进，将主人公的情感从“求之不得”的焦虑，到“钟鼓乐之”的喜悦，表现得淋漓尽致，富有音乐美。
  • 情感真挚： 诗中情感朴实无华，没有华丽的辞藻，却真实地再现了人类共有的爱情体验，具有永恒的艺术魅力。

(2) 《蒹葭》

• 原文：

  蒹葭苍苍,白露为霜，所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。

• 作者： 佚名

• 注释：

  • 蒹葭 (jiān jiā)： 芦苇。
  • 苍苍： 茂盛的样子。
  • 伊人： 那个人，指心爱的人。
  • 在水一方： 在水的另一边。
  • 溯洄 (sù huí)： 逆流而上。
  • 从之： 追寻她。
  • 道阻且长： 道路险阻而又漫长。
  • 溯游 (sù yóu)： 顺流而下。
  • 宛： 仿佛，好像。
  • 萋萋 (qī qī)： 茂盛的样子。
  • 晞 (xī)： 干。
  • 湄 (méi)： 水边。
  • 跻 (jī)： （路）陡峭。
  • 坻 (chí)： 水中高地。
  • 采采： 茂盛鲜明的样子。
  • 未已： 没有停止。
  • 涘 (sì)： 水边。
  • 右： 弯曲，迂回。
  • 沚 (zhǐ)： 水中小洲。

• 译文：

  河畔的芦苇青青苍苍,洁白的露水凝结成霜，我心中思念的那个人，就在河水的另一方。 我逆着水流去追寻她，道路险阻而又漫长，我顺着水流去追寻她，她仿佛又在水的中央。 河畔的芦苇一片茂盛，晶莹的露水还未干透，我心中思念的那个人，就在河水岸边停留。 我逆着水流去追寻她，道路险峻而又陡峭，我顺着水流去追寻她，她仿佛又在水中小岛。 河畔的芦苇一片繁密，清晨的露水没有消退，我心中思念的那个人，就在水边等待我相会。 我逆着水流去追寻她，道路弯曲难行不前，我顺着水流去追寻她，她仿佛又在水中小洲。

• 主旨思想：

  这首诗也是一首怀人诗,描写了主人公对“伊人”的执着追求和可望而不可即的惆怅心情，它营造了一种朦胧、凄清、迷离的意境，表达了诗人对美好事物追求不得的失望和怅惘。

• 赏析：

  • 意境优美： 诗中“苍苍”、“萋萋”、“采采”的芦苇，“为霜”、“未晞”、“未已”的白露，共同构成了一幅凄清、迷蒙的秋景图，烘托了主人公惆怅失意的心情。
  • 虚实结合： “伊人”的形象是虚的，只存在于“水中央”、“水中坻”、“水中沚”，是主人公想象中的幻影，这种虚实结合的手法，增强了诗歌的朦胧美和距离感。
  • 重章叠句，一唱三叹： 全诗三章，每章的句式和结构基本相同，只是更换了几个关键词，但情感却层层递进，将那种求而不得的惆怅和执着表现得淋漓尽致，余味无穷。

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《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

• 原文：

  城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

• 作者： 王勃 (初唐诗人，“初唐四杰”之一)

• 注释：

  • 城阙： 指长安。
  • 辅三秦： 以三秦之地为辅佐，三秦，指关中地区，长安所在地。
  • 五津： 四川岷江的五个渡口，泛指蜀州。
  • 少府： 唐时对县尉的称呼。
  • 之任： 前往赴任。
  • 宦游人： 离家在外做官的人。
  • 海内： 四海之内，即全中国。
  • 比邻： 近邻。
  • 无为： 不要。
  • 歧路： 岔路口，分别的地方。
  • 儿女： 指感情脆弱的人。
  • 沾巾： 让泪水沾湿手巾，指哭泣。

• 译文：

  雄伟的长城宫阙辅佐着三秦之地,遥望你将要去的蜀地，只见一片风烟迷蒙。 我与你离别的情意，我们都是远离家乡在外做官的人。 四海之内只要有知心朋友，即使远在天边也像近邻一样。 不要在分别的岔路口，像小儿女一样哭湿了手巾。

• 主旨思想：

  这是一首送别诗,一反传统送别诗的悲戚缠绵，表现了诗人旷达的胸襟和豪迈的气概，诗人劝慰朋友不要因为离别而悲伤，只要彼此心心相印，即使远隔天涯，也如同近邻。

• 赏析：

  • 气势开阔： 首联“城阙辅三秦，风烟望五津”气象雄浑，将送别的地点和目的地都放在了宏大的地理背景下，奠定了全诗开阔的基调。
  • 立意高远： “海内存知己，天涯若比邻”是全诗的“诗眼”，是千古传诵的名句，它冲破了时空的限制，将友情升华到了一个新的高度，体现了初唐时期昂扬向上的时代精神。
  • 情感真挚而豁达： 诗人没有回避离别的伤感（“同是宦游人”），但更强调了友情的坚不可摧，情感真挚，态度豁达，充满了积极乐观的力量。

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《卖炭翁》 - 白居易

• 原文：

  卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

• 作者： 白居易 (唐代现实主义诗人)

• 注释：

  • 南山： 终南山。
  • 烟火色： 被烟火熏烤的颜色。
  • 何所营： 用什么做用途。
  • 愿天寒： 希望天气更冷，这是为了能卖出好价钱。
  • 辗 (niǎn)： 压。
  • 辙 (zhé)： 车轮轧出的痕迹。
  • 翩翩： 轻快的样子，此处含有讽刺意味。
  • 黄衣使者： 指唐代皇宫内的采办太监。
  • 白衫儿： 指太监手下的爪牙。
  • 敕 (chì)： 皇帝的命令。
  • 将： 助词，用于动词之后，无实义。
  • 惜不得： 舍不得，但也无可奈何。
  • 直： 同“值”，价钱。

• 译文：

  有个卖炭的老翁,在终南山里砍柴烧炭。 他满脸灰尘，显出被烟火熏烤的颜色，两鬓斑白，十指漆黑。 卖炭得到钱做什么用？只是为了身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 可怜他身上穿着单衣，心里却担忧炭价太低，只希望天气更寒冷。 夜里，城外下了一尺厚的大雪，一早，他就赶着炭车轧着冰冻的车辙前行。 牛困了，人饿了，太阳已经升得很高，他只好在城南门的泥地里休息。 轻快地来了两个骑马的人，是谁呢？是穿着黄衣的太监和穿着白衫的随从。 他们手里拿着公文，嘴里说是皇帝的命令，掉转车头吆喝着牛，将炭车拉向北边的皇宫。 一车炭，有一千多斤，宫使们拉走，老翁舍不得，却也无可奈何。 他们给了半匹红纱和一丈绫，系在老翁的牛头上，就算是炭钱了。

• 主旨思想：

  这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首，通过描写一个卖炭翁的遭遇，深刻揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了封建社会底层人民的悲惨生活，表达了诗人对劳动人民的深切同情和对统治阶级的强烈不满。

• 赏析：

  • 人物形象鲜明： 诗人通过“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”的肖像描写，生动地刻画了卖炭翁勤劳、艰辛的形象，而“心忧炭贱愿天寒”则揭示了他内心的矛盾与痛苦。
  • 对比强烈： 诗歌运用了多重对比，一是“身上衣正单”与“愿天寒”的对比，突出其生活之悲惨；二是“一车炭，千余斤”的巨大价值与“半匹红纱一丈绫”的微薄补偿的对比，揭露了“宫市”的残酷掠夺；三是宫使“翩翩”而来与老翁“牛困人饥”的对比，突显了双方地位的悬殊。
  • 叙事完整，情节曲折： 全诗以叙事为主，从老翁的劳作、期盼，到雪后赶路，再到宫使的强夺，情节完整，一波三折，具有很强的故事性和感染力。

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第二单元：哲理诗与怀古诗

《石壕吏》 - 杜甫

• 原文：

  暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。

• 作者： 杜甫 (唐代现实主义诗人，“诗圣”)

• 注释：

  • 石壕： 地名，今河南三门峡东南。
  • 逾墙走： 翻墙逃跑。
  • 一何： 多么。
  • 致词： 禀告，诉说。
  • 邺城戍 (shù)： 到邺城防守，邺城，今河北临漳。
  • 附书至： 捎信回来。
  • 新战死： 最近刚战死。
  • 存者且偷生： 活着的人暂且苟活。
  • 长已矣： 永远地完了。
  • 更无人： 再没有别的男人了。
  • 乳下孙：还在吃奶的孙子。
  • 有孙母未去： 孙子的母亲没有离去。
  • 出入无完裙： 出来进去连一条完整的裙子都没有，形容极度贫困。
  • 老妪 (yù)： 老妇人。
  • 请从吏夜归： 请让我今晚跟你们一起回去。
  • 急应河阳役： 赶去河阳服兵役。
  • 犹得备晨炊： 还能为军队准备早饭。
  • 幽咽 (yè)： 低微断续的哭声。
  • 登前途： 登上旅途。

• 译文：

  日落时分,我投宿到石壕村，夜里有差吏来抓壮丁。 老翁翻墙逃跑了，老妇出门去察看。 差吏的叫喊声是多么凶狠！老妇的啼哭声是多么痛苦！ 听老妇上前去诉说：我的三个儿子都在邺城防守。 一个儿子捎信回来，另外两个儿子最近刚刚战死。 活着的人暂且苟活，死去的人永远地完了！ 家里再也没有别的男人了，只有一个还在吃奶的孙子。 孙子的母亲没有离去，但出来进去连一条完整的裙子都没有。 我老妇人力气虽然衰弱，请允许我今晚跟你们一起回去。 赶到河阳去服役，还来得及为军队准备明天的早饭。 夜深了，说话的声音消失了，我好像听到有人低声地哭泣。 天亮后，我登程赶路，只能和老翁一个人告别了。

• 主旨思想：

  这是杜甫“三吏三别”中的一首，通过“有吏夜捉人”这一典型事件，揭露了安史之乱时期官吏的残暴和兵役给人民带来的深重灾难，表达了诗人对战争的痛恨和对人民的深切同情。

• 赏析：

  • 叙事视角独特： 诗人采用第一人称“我”的视角，作为事件的见证者，增强了诗歌的真实感和感染力，但他自始至终没有直接发表议论，而是通过客观的叙述和老妇的“致词”来展现主题，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗风。
  • 情节跌宕起伏： 从“吏呼一何怒”的紧张，到“老妇致词”的悲惨，再到“请从吏夜归”的牺牲，最后到“独与老翁别”的凄凉，情节紧凑，情感层层递进，令人心碎。
  • 人物形象鲜明： 凶狠的差吏、痛苦的老妇、无奈的老翁，都刻画得栩栩如生，特别是老妇，为了保全家人，主动牺牲自己，其形象既可怜又可敬。

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《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫

• 原文：

  八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

• 作者： 杜甫

• 注释：

  • 怒号 (háo)： 大声吼叫。
  • 三重茅： 多层茅草。
  • 罥 (juàn)： 挂。
  • 塘坳 (ào)： 低洼积水的地方。
  • 忍能： 竟然这样。
  • 俄顷： 一会儿。
  • 漠漠： 阴沉迷蒙的样子。
  • 布衾 (qīn)： 布做的被子。
  • 恶卧： 睡相不好。
  • 丧乱： 指安史之乱。
  • 何由彻： 如何才能熬到天亮。
  • 庇 (bì)： 庇护，遮盖。
  • 寒士： 贫寒的读书人，泛指贫苦的人。
  • 突兀 (wù)： 高耸的样子。
  • 见 (xiàn)： 同“现”，出现。

• 译文：

  八月里秋高气爽,狂风怒吼，卷走了我屋顶上好几层茅草。 茅草飞过江去，洒落在对岸的江边，高的挂在树林的枝头，低的飘落到池塘的水洼里。 南村的一群孩子欺负我年老无力，竟当面做起了盗贼，公然地抱着茅草跑进了竹林。 我喊得口干舌燥也制止不住，回来后只能拄着拐杖独自叹息。 一会儿，风停了，云墨黑一片，天色阴沉迷蒙渐渐变得昏暗。 我盖了多年的布被子又冷又硬，像铁一样，孩子睡相不好，把里子都蹬破了。 雨水从床头漏下，没有一块干燥的地方，像麻线一样的雨点下个不停。 自从经历战乱，我很少睡眠，在这漫长湿冷的雨夜里，如何才能挨到天亮！ 如何才能得到千万间宽敞高大的房屋，普遍地庇护天下贫寒的读书人，让他们都露出笑脸！ （即使）风雨交加，它也安稳得像山一样。 唉！什么时候眼前才能出现这样高耸的房屋，就算只有我的房屋破漏，我独自受冻而死，也心甘情愿！

• 主旨思想：

  这首诗通过描写自己茅屋被秋风吹破、遭受风雨侵袭的痛苦生活，由个人的不幸联想到天下所有受苦的人，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀和崇高理想。

• 赏析：

  • 叙事与抒情结合： 前半部分叙事，详细描写了秋风破屋、群童抱茅、屋漏夜雨等一系列苦难，为后半部分的抒情做了铺垫，后半部分直接抒情，将个人苦难升华为对天下苍生的关怀。
  • 由小及大，由己及人： 诗歌的境界不断提升，从“我”的茅屋被破，到“天下寒士”的苦难，再到“吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲，诗人的胸怀越来越博大，情感越来越崇高。
  • 语言质朴而情感强烈： 全诗语言通俗自然，但情感却无比强烈，尤其是最后几句，充满了震撼人心的力量，体现了杜甫“诗圣”的人格魅力。

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《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

• 原文：

  巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

• 作者： 刘禹锡 (唐代诗人)

• 注释：

  • 酬： 酬答，以诗文相赠。
  • 乐天： 白居易的字。
  • 巴山楚水： 泛指诗人被贬谪的地方，今四川、湖南、湖北一带。
  • 二十三年： 从被贬朗州到此次回扬州，共二十三年。
  • 弃置身： 被抛弃、闲置。
  • 闻笛赋： 指向秀的《思旧赋》，向秀的好友嵇康被司马昭杀害，经过其旧居时，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，写了这篇赋，这里指怀念因政治斗争而死去的朋友。
  • 烂柯人： 指晋人王质，传说他进山砍柴，看两个童子下棋，一局结束，发现斧柄（柯）已经腐烂，回到村里，已过百年，同时代的人都已去世，这里比喻自己被贬时间久，世事变迁，恍如隔世。
  • 侧畔： 旁边。
  • 长精神： 振作精神。

• 译文：

  在巴山楚水这些凄凉的地方,我被抛弃、闲置了整整二十三年。 怀念故友，只能徒然地吟诵起《闻笛赋》，回到故乡，反而像那个烂掉了斧柄的王质，人事全非，恍如隔世。 沉船的旁边有成千上万的帆船驶过，枯萎的树木前面，万千树木生机勃勃，欣欣向荣。 今天听到您为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒来振作我的精神吧。

• 主旨思想：

  这首诗是刘禹锡在扬州宴席上酬答白居易赠诗的作品,诗中既抒发了自己长期被贬谪的愤懑和世事变迁的感慨，又表现了诗人乐观豁达的胸襟和积极进取的人生态度。

• 赏析：

  • 用典贴切： “闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，贴切地表达了诗人对友人的怀念和对时光流逝、世事变迁的感叹。
  • 哲理深刻： “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是全诗的警句，富含哲理，它揭示了新事物必将取代旧事物，社会总是在不断向前发展的客观规律，虽然诗人自比“沉舟”、“病树”，但字里行间流露出一种豁达和乐观。
  • 情感起伏： 全诗情感由“凄凉”、“弃置”的低沉，到“怀旧”、“翻似”的感慨，再到“千帆过”、“万木春”的乐观，最后以“长精神”收尾，情感跌宕起伏，展现了诗人坚韧不拔的性格。

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《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

• 原文：

  丙辰中秋,欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

• 作者： 苏轼 (宋代文学家，“唐宋八大家”之一)

• 注释：

  • 丙辰： 宋神宗熙宁九年（1076年）。
  • 子由： 苏轼的弟弟苏辙的字。
  • 把酒： 端着酒杯。
  • 宫阙 (què)： 宫殿。
  • 归去： 回去，指回到月宫。
  • 琼楼玉宇： 美玉砌成的楼宇，指月宫。
  • 不胜 (shēng) 寒： 经受不了寒冷。
  • 弄清影： 欣赏月光下自己清朗的影子。
  • 朱阁： 红色的楼阁。
  • 绮 (qǐ) 户： 雕饰华丽的门窗。
  • 无眠： 指因思念而睡不着的人。
  • 何事： 为什么。
  • 此事： 指人的“悲欢离合”和月的“阴晴圆缺”。
  • 婵娟 (chán juān)： 指月亮。

• 译文：

  丙辰年的中秋节,我高兴地喝酒直到第二天早晨，喝得大醉，写了这首词，同时思念我弟弟子由。 明天是从什么时候开始的？我端着酒杯询问青天，不知道天上的宫殿，今晚是何年何月，我想驾着风回到天上去，又怕那美玉砌成的楼宇，在高处经受不住寒冷，不如在月光下翩翩起舞，欣赏自己的清影，这又怎比得上在人间呢？ 月光转过朱红色的楼阁，低低地照进雕花的窗户，照在我身上，让我无法入睡，月亮不应该有什么怨恨吧，可为什么总是在人们离别的时候才圆呢？人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月亮有阴、晴、圆、缺，这些事情自古以来就难以十全十美，只希望思念的人能健康长寿，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。

• 主旨思想：

  这是一首中秋咏月兼怀亲人的词,词人由赏月、问月，到想象月宫，再到回到人间，最后由月的圆缺联想到人的离合，表达了词人对宇宙和人生的哲理思考，以及旷达的胸襟和对亲人的美好祝愿。

• 赏析：

  • 想象瑰丽： 词人运用丰富的想象，将月亮描绘成一个可亲可感的形象，构建了一个“天上宫阙”的神话世界，充满了浪漫主义色彩。
  • 哲理深刻： “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，将自然现象和人生际遇联系起来，揭示了“事物不可能完美”的朴素哲理，体现了词人豁达、超脱的人生态度。
  • 情感真挚： 全词既有对宇宙的遐想，又有对人生的感慨，更有对弟弟的深切思念，情感真挚而丰富，最后一句“但愿人长久，千里共婵娟”意境开阔，情意绵长，成为千古绝唱。

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《行路难（其一）》 - 李白

• 原文：

  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

• 作者： 李白 (唐代浪漫主义诗人，“诗仙”)

• 注释：

  • 行路难： 乐府古题，多写世道艰难和离别伤感。
  • 樽 (zūn)： 酒杯。
  • 羞： 同“馐”，美味的食物。
  • 直： 同“值”，价值。
  • 箸 (zhù)： 筷子。
  • 茫然： 漫无目的，不知何往。
  • 冰塞川： 冰块堵塞了河道。
  • 太行： 太行山。
  • 垂钓碧溪上： 指吕尚（姜太公）在渭水边垂钓，后被周文王重用。
  • 乘舟梦日边： 指伊尹曾梦见自己乘船经过太阳旁边，后被商汤重用。
  • 安在： 在哪里。
  • 济： 渡过。

• 译文：

  金杯里的清酒价值万钱,玉盘中的珍馐价值万钱。 我停下酒杯，扔下筷子，吃不下饭，拔出宝剑环顾四周，内心一片茫然。 想要渡过黄河，冰块却堵塞了河道；想要登上太行山，大雪却封满了山峦。 闲来无事，我像吕尚一样在碧绿的溪边垂钓；又像伊尹一样，忽然梦见自己乘船经过太阳旁边。 行路难啊，行路难！岔路这么多，如今我该走向何方？ 总有一天，我能乘着长风，冲破巨浪，高高挂起云帆，渡过这茫茫大海！

• 主旨思想：

  这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难险阻后的苦闷、愤懑和不平，但并未因此消沉，而是从苦闷中奋起，对未来充满了坚定的信念和乐观的豪情。

• 赏析：

  • 强烈的情感对比： 开头“金樽玉盘”的奢华与“停杯投箸”的苦闷形成鲜明对比；“欲渡黄河”、“将登太行”的雄心与“冰塞川”、“雪满山”的阻碍形成强烈反差，生动地表现了诗人内心的矛盾和痛苦。
  • 用典含蓄： “垂钓碧溪”和“乘舟梦日