初一上册语文古诗简答题常考哪些类型？

第一单元：《观沧海》 (曹操)

这首诗表达了诗人怎样的胸怀和抱负？

答： 这首诗通过描绘大海吞吐日月、包蕴星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和统一中国、建功立业的远大抱负，全诗意境雄浑苍凉，气势磅礴，展现了曹操作为一代枭雄的豪迈气概。

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“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是千古名句，请简要赏析其妙处。

答： 这两句诗运用了想象和夸张的手法，诗人将眼前的大海想象成宇宙的中心，日月星辰都运行其中，这不仅生动地描绘了大海无比壮丽的景象，更借此抒发了自己包容天地、主宰一切的雄心壮志，使诗歌的意境更加雄浑开阔，格调更加高昂。

“东临碣石，以观沧海”一句在全诗中有什么作用？

答： 这句诗是全诗的叙事开端，交代了观海的地点（碣石）和行动（观沧海），为下文描绘海上的壮丽景色做了铺垫。“观”字统领全篇，引出了后面对大海景象的具体描写。

（图片来源网络，侵删）

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第二单元：《次北固山下》 (王湾)

“海日生残夜，江春入旧年”被誉为“千古名句”，请说说它好在哪里？

答： 这两句诗的妙处在于：

• 炼字精妙： “生”和“入”两个动词用得极好。“生”字写出了红日喷薄而出的动态，富有力量；“入”字写出了春天不知不觉已来到江上的景象，充满了生机和喜悦。
• 哲理深刻： 它形象地揭示了新旧事物交替的自然规律（新事物必将取代旧事物），蕴含着积极向上的哲理。
• 意境优美： 将残夜、红日、旧年、新春等意象组合在一起，构成一幅色彩鲜明、意境开阔的画面，给人以美的享受。

诗中哪些地方透露出思乡之情？

答： 诗中透露出思乡之情的句子是“客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。”

（图片来源网络，侵删）

• “客路”点明了诗人身在旅途的身份。
• “行舟”表明诗人正在漂泊之中。
• 看到壮丽的江景,本应喜悦，但“乡书何处达？归雁洛阳边”两句直接点明了诗人对家乡的思念，希望北归的大雁能把自己的家信捎回洛阳。

这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话描述。

答： 这首诗描绘了一幅江南早春的壮丽画卷，诗人乘船在江上前行，两岸的青山在视野之外，江面开阔，潮水与岸齐平，江风和顺，船帆高高悬挂，一轮红日从残夜中升起，新春的气息已悄无声息地来到了旧年江面，整个画面开阔、明朗、充满生机。

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第三单元：《钱塘湖春行》 (白居易)

诗人说“最爱湖东行不足”，他到底“爱”的是什么？

答： 诗人“爱”的是西湖早春的勃勃生机和无限美景，他爱的是：

• 早春的景物： 如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，黄莺争着向阳的树枝，燕子忙着筑巢，充满了活力。
• 初生的春草： “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，各种花草渐渐繁茂，刚刚长出的青草刚好能没过马蹄，清新可爱。
• 西湖的整体风光： 绿杨白沙，暖阳下的西湖，如诗如画，令人流连忘返。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句是如何体现“早春”特点的？

答： 这两句诗通过描绘两种典型动物的活动，生动地展现了早春的景象。

• “早莺”和“争暖树”： “早莺”点明是早春的黄莺，“争暖树”则写出它们为了晒太阳、取暖而争相飞向向阳树枝的情景，暗示了天气尚还微凉。
• “新燕”和“啄春泥”： “新燕”是刚从南方归来的燕子，“啄春泥”是它们在忙着衔泥筑巢，这标志着春天的真正到来，万物都在为新的生活忙碌，这两个细节都紧扣“早春”的特征。

这首诗的线索是什么？作者是如何组织材料的？

答： 这首诗的线索是诗人的行踪，作者是按照“行”的顺序来组织材料的：从孤山寺北贾公亭西开始，走到湖东，最后在白沙堤上远眺，诗人的脚步移动，就是镜头的切换，将一路所见的早春风光（如水、云、莺、燕、花、草、马等）有机地串联起来，构成了一幅完整的西湖春行图。

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第四单元：《天净沙·秋思》 (马致远)

这首小令被誉为“秋思之祖”，它是如何表达“思”的？

答： 这首小令通过“景中含情，情景交融”的方式来表达“思”，前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”纯粹写景，罗列了九个意象，构成了一幅萧瑟、凄凉的深秋晚景图，这凄凉的景象触动了游子内心的孤寂和思乡之情，最后一句“断肠人在天涯”才点明主题，将前面的景物描写和内心的悲痛直接联系起来，使“景”与“情”达到了完美的统一。

小令中的景物描写有什么特点？它们共同营造了怎样的氛围？

答： 景物描写的特点是意象密集、色彩灰暗、动静结合。

• 意象密集： 短短三句就用了九个意象，从天上到地下，从远到近，层层铺开，渲染出浓厚的秋意。
• 色彩灰暗： “枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”，这些词语都带有衰败、凄冷的色彩。
• 动静结合： 有静态的“枯藤”、“老树”、“小桥”、“人家”，也有动态的“昏鸦”、“流水”、“瘦马”。 这些景物共同营造了一种萧瑟、凄凉、孤寂的深秋黄昏氛围，为游子的“断肠”之情做了最好的铺垫。

“断肠人在天涯”一句在整首小令中起到了什么作用？

答： 这一句是全曲的“诗眼”和“点睛之笔”，它在前三句写景的基础上，直接点明了人物的身份（断肠人）和处境（在天涯），将前面所有的景物描写都赋予了深刻的情感内涵，使全曲的情感基调由含蓄的写景转为强烈的抒情，深化了“秋思”的主题，给读者留下了深刻的印象。