中考古诗词朗读如何高效提分？

中考语文古诗词必考篇目大全（附朗读与学习要点）

第一部分：课内必背古诗词（核心重点）

这部分是试卷中直接考查默写的主力,必须做到“滚瓜烂熟，一字不差”。

《论语》十二则

• 名句： 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
• 学习要点： 理解孔子关于学习方法、学习态度和个人修养的论述，如“温故而知新，可以为师矣”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。
• 朗读建议： 语气要沉稳、庄重，读出儒家经典诲人不倦的韵味，注意“说”（yuè）、“愠”（yùn）等字的读音。

曹操《观沧海》

• 名句： 东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。
• 学习要点： 感受诗人开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志，学习借景抒情的写法。
• 朗读建议： 前六句写景，语速稍缓，读出苍茫壮阔之感。“日月之行”四句要读得气势磅礴，充满豪情，最后一句可稍作停顿，读出感叹之意。

王湾《次北固山下》

• 名句： 客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
• 学习要点： 理解“海日生残夜，江春入旧年”所蕴含的哲理：新事物必将取代旧事物，体会旅途中的思乡之情。
• 朗读建议： 整体语调平缓、悠远，中间两联对仗工整，要读出一种平稳、开阔的意境，尾联语调可略微低沉，读出淡淡的乡愁。

王维《使至塞上》

• 名句： 大漠孤烟直，长河落日圆。
• 学习要点： 赏析“直”和“圆”这两个字的妙处，体会诗人笔下的边塞风光雄浑、壮丽、奇特的特点。
• 朗读建议： 前四句叙事，语气平淡，读到“大漠孤烟直，长河落日圆”时，要放慢语速，一字一顿，仿佛在眼前展开一幅巨大的画卷，读出那种震撼和静美。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

• 名句： 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
• 学习要点： 体会诗人对友人的深切同情和关怀，学习诗人将抽象的“愁心”物化为“明月”的写法。
• 朗读建议： 前两句叙事，语调关切，后两句要读得深情、恳切，仿佛能看到诗人遥望明月，将思念托付给它的情景。

杜甫《春望》

• 名句： 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
• 学习要点： 理解诗人忧国伤时、念家悲己的情感，体会“诗史”的特点。
• 朗读要点： 语调沉郁、悲凉，首联要读出山河依旧而国都已破的沧桑感，颔联要读出内心的悲痛，仿佛花鸟都带着人的情感。

杜甫《望岳》

• 名句： 会当凌绝顶，一览众山小。
• 学习要点： 感受诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
• 朗读建议： 前六句写景，语气由平缓到逐渐高昂，最后两句要读得斩钉截铁，充满力量和自信。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

• 名句： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
• 学习要点： 理解诗人推己及人、忧国忧民的崇高情怀，这是杜甫“诗圣”精神的集中体现。
• 朗读建议： 前半部分叙事写景，语气悲苦，从“安得广厦千万间”开始，语气要转为激昂、恳切，充满理想主义的光辉，最后一句要读出一种舍己为人的悲壮和决绝。

白居易《钱塘湖春行》

• 名句： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
• 学习要点： 学习诗人抓住早春景物特点进行描写的写法，体会西湖早春的勃勃生机。
• 朗读建议： 整体语调轻快、愉悦，颔联和颈联要读出一种发现美的惊喜感，仿佛诗人正信马由缰，欣赏着眼前的一切。

李贺《雁门太守行》

• 名句： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
• 学习要点： 感受边塞战争的悲壮激烈，体会将士们誓死报国的决心。
• 朗读建议： 语气要雄壮、悲凉，前两句要读出敌军压境的紧张感，后两句要读出战争的惨烈和悲壮。

李商隐《无题·相见时难别亦难》

• 名句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
• 学习要点： 理解这两句诗比喻的深刻含义，赞美无私奉献的精神。
• 朗读建议： 语气要缠绵、深情，读出爱情的坚贞和执着。

李煜《相见欢·无言独上西楼》

• 名句： 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
• 学习要点： 体会词人亡国后的愁绪之深、之复杂、之无法言说，学习化虚为实的写法。
• 朗读建议： 语气要低沉、压抑，读出一种深深的无奈和愁苦，尤其是“剪不断，理还乱”，要读出那种理不清、斩不断的烦躁感。

苏轼《水调歌头·明月几时有》

• 名句： 但愿人长久，千里共婵娟。
• 学习要点： 理解词人由思念、惆怅到豁达、乐观的情感变化，体会其中蕴含的人生哲理。
• 朗读建议： 上阕的问句要读得洒脱、豪放，下阕的转合要自然，最后一句要读得开阔、旷达，给人以慰藉和力量。

陆游《游山西村》

• 名句： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
• 学习要点： 理解这两句诗蕴含的哲理：在困境中坚持下去，也许就会出现新的局面。
• 朗读建议： 前句要读出迷茫和困惑，后句要读出发现惊喜后的豁然开朗。

辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

• 名句： 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
• 学习要点： 体会词人渴望建功立业的雄心壮志和壮志未酬的悲愤。
• 朗读建议： 前半部分描绘军旅生活，要读得气势恢宏，豪情万丈，最后一句要突然转折，读出一种深沉的悲愤和无奈。

文天祥《过零丁洋》

• 名句： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
• 学习要点： 理解诗人的民族气节和视死如归的坚定信念。
• 朗读建议： 语调要坚定、有力，读出一种大义凛然的英雄气概。

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第二部分：课外拓展与高频考点篇目

这部分虽然不一定直接默写,但常以鉴赏、对比阅读等形式出现，同样重要。

陶渊明《饮酒·其五》

• 名句： 采菊东篱下，悠然见南山，此中有真意，欲辨已忘言。
• 学习要点： 体会诗人归隐田园后悠闲自得的心境，理解“真意”的内涵。
• 朗读建议： 语气要平和、恬淡，读出一种与自然融为一体的闲适感。

王勃《送杜少府之任蜀州》

• 名句： 海内存知己，天涯若比邻。
• 学习要点： 理解这两句诗一扫离别伤感、意境开阔的特点，是送别诗中的千古名句。
• 朗读建议： 整体基调是昂扬向上的，读到名句时，要读得豁达、豪迈，充满力量。

崔颢《黄鹤楼》

• 名句： 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
• 学习要点： 体会诗人登楼望远时产生的思乡之情，被誉为“唐人七律之首”。
• 朗读建议： 前四句带有神话色彩，可读得飘逸一些，后四句转入写景抒情，尾联要读出一种渺茫的愁绪。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

• 名句： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
• 学习要点： 理解这两句诗蕴含的新陈代谢、社会不断发展的深刻哲理。
• 朗读建议： 前半句叙事，语气低沉，后半句要读得乐观、积极，充满希望。

李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》

• 名句： 九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！
• 学习要点： 感受李清照词中少有的豪放风格，体会她渴望摆脱现实苦闷、追求自由的愿望。
• 朗读建议： 语气要雄壮、有力，读出一种不甘雌伏的豪迈气概。

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古诗词高效朗读与备考建议

1. “三到”原则：心到、眼到、口到。

   • 心到： 边读边理解诗词的意思、情感和哲理，不要成为“复读机”。
   • 眼到： 看清每一个字，特别是易错字、通假字、生僻字。“燕脂”的“脂”不要写成“脂”，“风正一帆悬”的“悬”不要写成“旋”。
   • 口到： 大声朗读，通过声音的节奏、语气的轻重来加深记忆和理解。

2. 想象画面，身临其境。

   朗读时,脑海中要浮现出诗词所描绘的画面，读《观沧海》，要看到波涛汹涌的大海；读《使至塞上》，要看到大漠孤烟的壮丽，这能帮助你更好地体会情感。

3. 把握节奏，体会韵律。

   古诗词讲究平仄和押韵,朗读时注意停顿和语速，比如五言诗通常是“二/三”停顿（如：国破/山河在），七言诗是“二/二/三”或“四/三”停顿（如：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆），这能让诗词更有韵味。

4. 分类整理，对比记忆。

   将主题相同的诗词放在一起比较,将所有“送别诗”（《送杜少府之任蜀州》、《白雪歌送武判官归京》）放在一起，比较它们情感的异同；将所有“爱国诗”（《春望》、《过零丁洋》）放在一起，体会不同的爱国情怀。

5. 勤于动笔，默写巩固。

   “好记性不如烂笔头”，定期进行默写练习，是确保万无一失的最佳方法，特别是对那些易错字，要反复写，反复订正。

希望这份大全和建议能对您有所帮助！祝您中考顺利，金榜题名！