九年级文言古诗如何高效掌握？

经典古诗 2026年1月28日 05:34:20 99ANYc3cd6 1 0

九年级文言文篇目梳理

九年级的文言文篇目大多篇幅较长,思想深刻，人物形象鲜明。

诸子百家与哲理散文

《孟子》三章（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》）
（图片来源网络，侵删）
- 作者：孟子及其弟子
- 核心思想：儒家思想，强调“仁政”、“民本”、“义利之辨”。
- 重点字词：
  - 三里之城，七里之郭：城，内城；郭，外城。
  - 域民不以封疆之界：域，限制。
  - 寡助之至，亲戚畔之：畔，通“叛”，背叛。
  - 故天将降大任于是人也：是，这；任，责任，使命。
  - 苦其心志，劳其筋骨：使……痛苦，使……劳累。
  - 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也：欲，想要。
  - 二者不可得兼：同时得到。
  - 舍生而取义者也：义，道义。
  - 万钟则不辩礼义而受之：万钟，形容优厚的俸禄；辩，通“辨”，辨别。
- 赏析要点：
  - 论证方法：善用排比、对偶、对比，逻辑严密，气势磅礴。
  - 中心论点：《得道多助》——“得道者多助，失道者寡助”，强调治国需得民心。
  - 中心论点：《生于忧患》——“生于忧患，死于安乐”，强调磨难对个人和国家的重要性。
  - 中心论点：《鱼我所欲也》——“舍生取义”，强调在生与义的抉择中，应坚守道义。
- 背诵要求：通常要求全文背诵。
《庄子》一则（北冥有鱼 / 庄周梦蝶）
- 作者：庄子及其后学
- 核心思想：道家思想，追求精神上的绝对自由，崇尚自然。
- 重点字词：
  - 北冥有鱼，其名为鲲：冥，海。
  - 鲲之大，不知其几千里也：其，它的。
  - 化而为鸟，其名为鹏：化，变化。
  - 怒而飞，其翼若垂天之云：怒，奋起，振翅；若，好像。
  - 海运则将徙于南冥：海运，海动；徙，迁移。
  - 《齐谐》者，志怪者也：志，记载。
  - 抟扶摇而上者九万里：抟，盘旋而上；扶摇，旋风。
- 赏析要点：
  - 想象奇特：运用大胆的想象和夸张，描绘了鲲鹏展翅的宏大景象。
  - 对比手法：将鲲鹏的巨大与蜩与学鸠的渺小进行对比，说明“小大之辩”。
  - 哲学意蕴：借鲲鹏的变化，阐述了万物由“无”到“有”，由“小”到“大”的转化过程，体现了道家“道法自然”的哲学思想。

历史散文与人物传记

《陈涉世家》（节选自《史记·陈涉世家》）
- 作者：司马迁
- ：记述陈胜、吴广发动中国历史上第一次大规模农民起义的过程。
- 重点字词：
  - 陈涉少时，尝与人佣耕：尝，曾经；佣，受雇。
  - 辍耕之垄上：辍，停止；之，往，到。
  - 苟富贵，无相忘：苟，无，不要。
  - 燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀，比喻见识短浅的人；鸿鹄，比喻志向远大的人。
  - 发闾左適戍渔阳：闾左，代指贫苦人民；適，通“谪”，因罪被流放。
  - 会天大雨，道不通：会，适逢，恰巧遇到。
  - 今亡亦死，举大计亦死：亡，逃亡；举大计，发动起义。
  - 等死，死国可乎：等，同样；死国，为国事而死。
  - 扶苏以数谏故：以，因为；数，屡次。
  - 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕：诚，诈，假装。
  - 为天下唱，宜多应者：唱，通“倡”，倡导；宜，应该。
- 赏析要点：
  - 人物形象：成功塑造了陈胜、吴广有远大志向、卓越组织能力和领导才能的英雄形象。
  - 写作手法：通过对话、动作、心理描写来刻画人物，生动传神。
  - 历史意义：揭示了秦末社会矛盾的尖锐和农民起义的必然性。
《唐雎不辱使命》（节选自《战国策》）
- 作者：刘向（整理）
- ：记述唐雎出使秦国，凭借智慧和勇气，维护国家尊严的故事。
- 重点字词：
  - 秦王使人谓安陵君曰：谓，告诉。
  - 徒以有先生也：徒，只，仅仅。
  - 大王加惠，以大易小，甚善：加惠，给予恩惠；甚，很。
  - 安陵君受地于先王而守之：受……于……，从……接受……。
  - 弗敢易：易，交换。
  - 秦王怫然怒：怫然，盛怒的样子。
  - 公亦闻天子之怒乎：公，您。
  - 伏尸百万，流血千里：伏尸，倒下的尸体。
  - 若士必怒，伏尸二人，流血五步：若，士，有才能、有胆识的人。
  - 缟素至今者，是亦不能也：缟素，白色的丧服；是，这；也，句末语气词。
- 赏析要点：
  - 人物对比：将秦王的骄横跋扈与唐雎的从容不迫、不畏强暴形成鲜明对比。
  - 语言艺术：唐雎的语言有理有据，有礼有节，充满智慧和力量，尤其是“士之怒”一段，气势磅礴，极具说服力。
  - 主题：歌颂了唐雎维护国家尊严、不畏强权的斗争精神。

魏晋南北朝至明清散文

《岳阳楼记》（范仲淹）
（图片来源网络，侵删）
- 作者：范仲淹（宋）
- 核心思想：提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高政治抱负。
- 重点字词：
  - 衔远山，吞长江：衔，含；吞，容纳。
  - 浩浩汤汤，横无际涯：浩浩汤汤，水势浩大的样子；际涯，边际。
  - 朝晖夕阴，气象万千：晖，日光；气象，景象。
  - 迁客骚人，多会于此：迁客，被贬谪的官员；骚人，诗人。
  - 览物之情，得无异乎：得无，怎能不，是不是。
  - 去国怀乡，忧谗畏讥：去国，离开国都；谗，说坏话。
  - 心旷神怡，宠辱偕忘：旷，开阔；偕，一起。
  - 予尝求古仁人之心：求，探求。
  - 不以物喜，不以己悲：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
  - 居庙堂之高则忧其民：庙堂，朝廷。
  - 处江湖之远则忧其君：江湖，指民间。
  - 是进亦忧，退亦忧：是，这；进，指在朝；退，指在野。
  - 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。
- 赏析要点：
  - 结构精巧：叙事、写景、议论、抒情相结合，层层递进。
  - 对比手法：用“迁客骚人”的“以物喜，以己悲”反衬“古仁人”的“不以物喜，不以己悲”。
  - 名句赏析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是全文的文眼，体现了作者博大的胸襟和崇高的理想。
《醉翁亭记》（欧阳修）
- 作者：欧阳修（宋）
- 核心思想：表达作者与民同乐的情怀和寄情山水、排遣愁绪的复杂心境。
- 重点字词：
  - 环滁皆山也：环，环绕。
  - 山行六七里：山行，沿着山路走。
  - 峰回路转：路转，山路拐弯。
  - 有亭翼然临于泉上者：翼然，像鸟张开翅膀一样；临，居高临下。
  - 名之者谁？太守自谓也：名之者，给它命名的人；自谓，用自己的别号（醉翁）命名。
  - 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也：意，情趣；在乎，在于。
  - 山水之乐，得之心而寓之酒也：得之心，领会于心；寓之酒，寄托在酒上。
  - 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也：乐其乐，以……的快乐为快乐。
- 赏析要点：
  - 线索清晰：以“乐”字贯穿全文，有山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐，最后归结到太守之乐。
  - 语言特色：大量使用“也”字，句式整齐，音韵和谐，形成一种舒缓、从容的咏叹调。
  - 主旨：表面写“乐”，实则含蓄地抒发了作者被贬后的苦闷和与民同乐的自我排解。

九年级古诗篇目梳理

九年级的古诗题材多样,涵盖边塞、咏史、怀古、送别、哲理等。

唐诗

《行路难》（其一）· 李白
- 体裁：乐府古题
- 核心情感：抒发了诗人仕途失意、苦闷彷徨的心情，以及坚信终将施展抱负的豪迈乐观精神。
- 名句赏析：
  - “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。”：以极写宴饮之奢华，反衬诗人内心的苦闷。
  - “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”：动作描写，生动刻画了诗人内心的极度矛盾和苦闷。
  - “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”：用自然界的险阻比喻人生道路上的艰难险阻。
  - “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”：全诗高潮，展现了诗人冲破一切阻碍、勇往直前的坚定信念和豪迈气概。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》· 刘禹锡
- 体裁：七言律诗
- 核心情感：表达了诗人被贬谪二十三年的辛酸愤懑，以及对世事变迁、友人来访的感慨和豁达的胸襟。
- 名句赏析：
  - “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”：直抒胸臆，点明被贬的时间和地点，充满了沧桑感。
  - “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”：用典，表达了对故友的怀念和时光流逝、人事全非的感慨。
  - “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”：千古名句，以“沉舟”、“病树”自比，但看到的是千帆竞发、万木争春的景象，蕴含着新陈代谢、新事物必将取代旧事物的哲理，表现出豁达乐观的精神。
  - “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”：点酬答之意，表示要振作精神，重新投入生活。
《水调歌头·明月几时有》· 苏轼
- 体裁：词
- 核心思想：由中秋赏月、怀念弟弟子由，上升到对宇宙、人生的哲理思考，表达了作者豁达的胸襟和美好的祝愿。
- 名句赏析：
  - “明月几时有？把酒问青天。”：开篇即问，意境开阔，充满浪漫主义色彩。
  - “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”：将人间的离合与月亮的盈亏联系起来，阐明了事物变化、人生无常的普遍规律。
  - “但愿人长久，千里共婵娟。”：全词的点睛之笔，表达了对亲人美好的祝愿，超越了个人离愁，境界开阔，成为千古绝唱。

宋词

《渔家傲·秋思》· 范仲淹
- 体裁：词
- 核心情感：描绘了边塞的萧瑟景象和将士们的艰苦生活，抒发了建功立业的渴望和思乡的愁苦。
- 名句赏析：
  - “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”：开篇点题，“异”字总领下文，写出了边塞秋景的独特与萧瑟。
  - “四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”：描绘了一幅苍凉、雄浑的边塞黄昏图，渲染了紧张肃杀的气氛。
  - “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”：揭示了将士们内心的矛盾：思乡心切，但功业未成，不能归家。
  - “人不寐，将军白发征夫泪。”：直接抒发将士们的愁苦，将军和士兵都因忧愁而无法入睡，落下了眼泪，意境悲凉。
《江城子·密州出猎》· 苏轼
- 体裁：词
- 核心情感：通过描写出猎的壮观场面，表达了作者渴望报国、建功立业的豪情壮志。
- 名句赏析：
  - “左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”：动作描写，勾勒出一位威风凛凛、英姿飒爽的猎手形象。
  - “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”：用孙权射虎的典故，表达了作者要像孙权一样建功立业的雄心。
  - “酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”：抒发了不服老、渴望为国效力的豪迈气概。
  - “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”：结尾以夸张的想象，表达了作者渴望抗击侵略、保家卫国的强烈愿望。

其他

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》· 辛弃疾
- 体裁：词
- 核心情感：追忆了抗金战斗的壮烈场面，抒发了渴望杀敌报国、收复失地的雄心壮志，以及壮志未酬的悲愤。
- 名句赏析：
  - “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”：通过“看剑”和“梦回”两个细节，生动地表现了词人念念不忘抗金复国的心情。
  - “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”：描绘了军营生活的热烈和悲壮，充满了战斗气息。
  - “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”：描绘了战斗场面的激烈和紧张，极具画面感。
  - “了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”：全词的转折，从梦想回到现实，强烈的愿望与残酷的现实形成巨大反差，表达了词人深沉的悲愤。