中学生古诗七年级下
经典古诗 2026年1月22日 18:09:50 99ANYc3cd6
《春望》· 杜甫 (唐)
这首诗是杜甫在安史之乱中被困长安时所作,是“诗史”的典范之作。
【原文】
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
（图片来源网络，侵删）
【注释】
- 国破：指长安沦陷。
- 城春草木深：春天降临，长安城里只有草木在疯长，一片荒凉，昔日繁华的都城，如今只剩断壁残垣。
- 感时花溅泪：感叹时局，看到盛开的花朵也不禁悲伤落泪。
- 恨别鸟惊心：怨恨与家人离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊胆战。
- 烽火连三月：指战火连绵不断，持续了很长时间。
- 家书抵万金：一封家信在当时价值万两黄金，形容极其珍贵。
- 白头搔更短：白发越抓越稀疏。
- 浑欲不胜簪：简直都插不上发簪了，浑，简直；不胜，承受不住。
【译文】
国家虽然破碎了,但山河依然存在；春天的长安城里，只有荒草树木在茂盛地生长。 感叹国家衰败，看到盛开的花朵也不禁悲伤落泪；怨恨与家人离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊胆战。 连绵的战火已经持续了三个月之久，一封家信此刻真是珍贵得可以抵上万两黄金。 愁白了的头发越抓越稀疏，简直都快要插不上发簪了。
【主旨赏析】
这首诗通过描写春日长安城的残破景象,抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的深沉情感，全诗对仗工整，情景交融，首联写景，荒凉之景暗含悲痛；颔联移情于物，将人的情感赋予花鸟；颈联由景入情，写战事与家事，情感推向高潮；尾联以细节描写（白发搔短）收束，将内心的愁苦形象化、具体化，感人至深。
【常见考点】
- 名句默写：尤其是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”和“烽火连三月，家书抵万金”。
- 炼字：“破”和“深”字好在哪里？（“破”字写尽国破之惨状，“深”字写尽荒凉之景。）
- 表现手法：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了什么手法？（移情于物/情景交融/虚实结合。）
- 情感理解：诗中表达了诗人哪些复杂的情感？（忧国伤时、念家悲己、对战争的憎恶等。）
《泊秦淮》· 杜牧 (唐)
这是一首著名的咏史诗,借古讽今，表达了诗人对晚唐国运的深切忧虑。
【原文】
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
（图片来源网络，侵删）
【注释】
- 泊：停船靠岸。
- 秦淮：即秦淮河，流经南京，在当时是繁华的娱乐场所。
- 商女：歌女。
- 《后庭花》：即《玉树后庭花》，是南朝陈后主所作的靡靡之音，被认为是亡国之音。
【译文】
迷蒙的烟雾笼罩着寒冷的江水,映照着水边的沙岸；夜晚，我停船在秦淮河岸边，靠近一家酒家。 卖唱的歌女不知道什么是亡国的怨恨，隔着江水，还在唱着那首《玉树后庭花》。
【主旨赏析】
这首诗构思精巧,含蓄深沉，前两句写景，渲染出一种朦胧、凄冷、迷离的氛围，为后文的抒情作了铺垫，后两句是全诗的“诗眼”，诗人借陈后主的亡国典故，辛辣地讽刺了那些醉生梦死的达官贵人，表面上是批评歌女，实际上是批评那些点歌的权贵，警告他们不要重蹈覆辙，表现了诗人对国家命运的深切忧虑和批判精神。
【常见考点】
- 名句默写：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。
- 典故运用：“《后庭花》”这个典故有什么含义？（代指亡国之音，暗示统治者沉迷享乐，不顾国家危亡。）
- 写作手法：“烟笼寒水月笼沙”一句好在哪里？（运用了“互文”的修辞手法，描绘了一幅朦胧、凄冷的水夜图，奠定了全诗忧愁的基调。）
- 情感主旨：这首诗表达了诗人怎样的情感？（对国家命运的深切忧虑，对统治者醉生梦死的批判和讽刺。）
《贾生》· 李商隐 (唐)
这是一首咏史诗,通过汉文帝召见贾谊的故事，抒发了诗人怀才不遇的感慨。
**【原文】 > 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 > 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。**
【注释】
- 贾生：指贾谊，西汉著名的政论家、文学家。
- 宣室：汉未央宫前殿，是皇帝召见大臣议事的地方。
- 逐臣：被贬谪的臣子，指贾谊曾被贬为长沙王太傅。
- 才调：才华、气质。
- 可怜：可惜，可叹。
- 虚前席：指汉文帝听得入神，不知不觉地向前移动坐席，想听得更清楚些，虚，徒然，白白地。
- 苍生：百姓，人民。
- 问鬼神：指汉文帝向贾谊询问鬼神的本源。
【译文】
汉文帝在宣室里征求贤臣,召见被贬的臣子贾谊，贾谊的才华和风姿更是无与伦比。 可惜啊，汉文帝直到半夜仍听得入神，不断地移动坐席，他所问的，却是鬼神之事，而不是关于天下百姓的生计。
【主旨赏析】
这首诗运用了“欲抑先扬”的手法，前两句先扬，极力赞美汉文帝求贤若渴和贾谊才华盖世；后两句急转直下，通过“可怜”、“不问苍生问鬼神”的鲜明对比，深刻地揭示了统治者表面求贤、实则不能真正任用贤才的本质，抒发了诗人自己怀才不遇的深沉感慨和对时局的忧虑，全诗含蓄蕴藉，讽刺意味极强。
【常见考点】
- 名句默写：“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”。
- 写作手法：这首诗最主要的手法是什么？（对比/欲抑先扬。）
- 情感分析：“可怜”一词包含了诗人怎样的情感？（对贾谊的同情，对汉文帝的讽刺，对自己怀才不遇的感慨。）
- 主旨理解：这首诗借古讽今，讽刺了什么？（讽刺统治者不能真正重视和任用人才，只关心个人迷信或享乐，而不关心民生疾苦。）
《过零丁洋》· 文天祥 (宋)
这是文天祥被元军俘虏后,经过零丁洋时所作的千古绝唱，表现了视死如归的民族气节和爱国情怀。
【原文】
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【注释】
- 一经：指儒家经典，这里指科举考试，走上仕途。
- 干戈寥落四周星：指抗元战争已经进行了四年（四周星，即四年），干戈，代指战争。
- 风飘絮：像被风吹起的柳絮一样飘零无依。
- 雨打萍：像被雨打的浮萍一样动荡不安。
- 惶恐滩：在江西万安，是赣江十八滩之一，文天祥曾兵败经过此地。
- 零丁洋：即“伶仃洋”，在广东珠江口外。
- 丹心：赤诚的忠心。
- 汗青：古代在竹简上记事，先以火烤青竹，使水分如汗渗出，便于书写，也称“杀青”，后指史册。
**【译文】>
我的一生辛苦遭遇,是从通晓一部儒家经典开始的；在抗元战争中已奋斗了整整四年。 祖国的河山支离破碎，像被风吹起的柳絮一样飘零；我的一生动荡不安，像被雨打的浮萍一样沉浮。 回想当年兵败惶恐滩时的惶恐，如今身陷零丁洋，更感叹自己的孤苦无依。 自古以来，人哪有不死的呢？我要留下一颗赤诚的忠心，永垂史册，光照千古！
**【主旨赏析】>
这首诗的前六句回顾了自己一生的坎坷遭遇和国家的危难局势,充满了悲愤和沉痛，颈联巧妙地运用地名双关，将个人情感与地名融为一体，意境深远，尾联一扫前文的沉郁之气，以磅礴的气势、慷慨激昂的语言，表明了以死报国的决心，将全诗的情感推向了最高潮，成为中华民族爱国精神的千古绝唱。
【常见考点】
- 名句默写：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。
- 名句赏析：如何理解“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”？
- 修辞手法：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”运用了什么修辞手法？（双关/对偶。）
- 情感主旨：这首诗表达了诗人怎样的情怀？（舍生取义、视死如归的爱国情怀和民族气节。）
《己亥杂诗·其五》· 龚自珍 (清)
这首诗是诗人辞官南归途中所作,表达了诗人虽辞官但仍心系国家，不甘沉寂，渴望继续为效力的豪情壮志。
【原文】
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
【注释】
- 浩荡离愁：无边无际的离愁。
- 吟鞭：诗人吟诗时所挥动的马鞭。
- 即天涯：指马鞭向东一挥，离京的距离便如在天边般遥远。
- 落红：落花。
- 护花：保护花朵。
**【译文】>
夕阳西下,我怀着无边无际的离愁，挥动马鞭，向东归去，感觉前方就像天涯一样遥远。 落花不是没有感情的东西，它化作春天的泥土，还能更好地培育和保护新花。
**【主旨赏析】>
这首诗前两句写景抒情,描绘了辞官离京时的场景和心情，虽有离愁，但气势不失开阔，后两句是全诗的点睛之笔，由“落花”联想到自己，一扫伤春惜春的格调，赋予了“落花”新的意义，诗人以“落红”自比，表明自己虽然离开了官场，但依然会像落花化作春泥一样，为国家和社会贡献自己的最后一份力量，情感从忧伤转为积极，体现了诗人无私奉献的崇高精神。
【常见考点】
- 名句默写：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
- 意象分析：“落红”在诗中有什么象征意义？（象征诗人自己，即使辞官，也要为国为民奉献余热。）
- 情感主旨：这首诗表达了诗人怎样的情怀？（不甘沉寂，愿为国家奉献一切的精神。）
- 哲理启示：从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，你得到了什么启示？（即使身处逆境或生命即将结束，也应为社会、为后人做出贡献。）
学习建议
- 理解为主，背诵为辅：先逐字逐句理解诗的意思和情感，再进行背诵，这样记得更牢固，也更能应对赏析类的题目。
- 关注“诗眼”和名句：每首诗都有最能体现其主旨和情感的句子（诗眼），以及考试中经常出现的名句，要重点掌握。
- 知人论世：了解诗人的生平经历和诗歌创作的时代背景，对于理解诗歌的情感主旨至关重要，不了解杜甫的“诗史”和安史之乱，就很难深刻体会《春望》的沉痛。
- 多做练习：通过填空、简答、赏析等不同形式的练习，巩固所学知识，熟悉考题类型。
希望这份整理对你的学习有帮助！加油！
