七年级古诗词有哪些必背篇目？

七年级上册

上册的古诗词多与自然景物、季节变化、人生感悟和亲情友情相关，意境优美,语言清新。

课内必背篇目

1. 《观沧海》 - 曹操

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 朝代： 东汉
   • 体裁： 四言诗
   • 原文：

     东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。

   • 赏析与要点：
     • 背景： 此诗是曹操北征乌桓胜利后,途经碣石山时所作。
     • 描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象。
     • 情感： 表现了诗人开阔的胸襟、统一天下的雄心壮志和豪迈气概。
     • 名句： “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 运用想象，将大海写得无比宏伟,气势磅礴。

2. 《次北固山下》 - 王湾

   • 朝代： 唐
   • 体裁： 五言律诗
   • 原文：

     客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。

   • 赏析与要点：
     • 描写了诗人停泊在北固山下所见的江南早春景色。
     • 情感： 抒发了旅途中的思乡之情。
     • 名句： “海日生残夜，江春入旧年。” 描绘了昼夜交替、新旧更替的景象，蕴含着一种积极、乐观、昂扬向上的精神力量，被后人誉为“唐人律诗的压卷之作”。

3. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 朝代： 唐
   • 体裁： 七言律诗
   • 原文：

     孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

   • 赏析与要点：
     • 描绘了西湖早春生机勃勃的迷人景色。
     • 情感： 表达了诗人对春天和西湖美景的喜爱与赞美之情。
     • 名句： “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。” 动静结合，从听觉和视觉上写出了早春的活力与生机,是千古传诵的名句。

4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

   • 朝代： 元
   • 体裁： 散曲（小令）
   • 原文：

     枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

   • 赏析与要点：
     • 用一系列景物意象组合,描绘了一幅深秋黄昏的萧瑟景象。
     • 特点： 被誉为“秋思之祖”，全曲没有一个“秋”字，却处处透着秋意；没有一个“思”字,却将游子思乡的悲情表现得淋漓尽致。
     • 手法： 运用意象叠加（蒙太奇）的手法，情景交融,意境深远。

5. 《夜雨寄北》 - 李商隐

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 朝代： 唐
   • 体裁： 七言绝句
   • 原文：

     君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。

   • 赏析与要点：
     • 诗人身在巴蜀，想象与妻子在北方重逢，共剪烛花,畅谈今夜巴山夜雨的情景。
     • 情感： 表达了诗人对妻子的思念之情和对未来团聚的期盼。
     • 手法： “今夜”的巴山夜雨与“未来”的西窗夜雨形成时空上的对比与回环，构思巧妙,情感真挚。

6. 《十一月四日风雨大作》 - 陆游

   • 朝代： 南宋
   • 体裁： 七言绝句
   • 原文：

     僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

   • 赏析与要点：
     • 背景： 诗人罢官后闲居山阴，虽年老体衰,但爱国之心不泯。
     • 描绘了风雨交加的夜晚，诗人从梦中回到了金戈铁马、驰骋沙场的战场。
     • 情感： 表现了诗人至死不渝的爱国情怀和渴望为国杀敌的壮志。
     • 名句： “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” 将现实中的风雨与梦境中的战场联系起来，气势恢宏,感人至深。

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七年级下册

下册的古诗词题材更为广泛，涉及边塞风光、田园生活、哲理思辨和爱国情怀，风格或雄浑，或恬淡,或豪迈。

课内必背篇目

1. 《木兰诗》 - 北朝民歌

   • 朝代： 北朝
   • 体裁： 乐府民歌（叙事诗）
   • 原文（节选）：

     唧唧复唧唧，木兰当户织。…… 愿为市鞍马，从此替爷征。…… 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。…… 将军百战死，壮士十年归。…… 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。……

   • 赏析与要点：
     • 叙述了女英雄花木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的传奇故事。
     • 人物形象： 木兰是勤劳、善良、孝顺、勇敢、不慕名利、热爱和平的女性典范。
     • 艺术特色： 叙事详略得当，语言质朴生动，运用了排比、对偶、互文等修辞手法,富有音乐性。

2. 《竹里馆》 - 王维

   • 朝代： 唐
   • 体裁： 五言绝句
   • 原文：

     独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。

   • 赏析与要点：
     • 描绘了诗人独自在竹林中弹琴、长啸的情景。
     • 意境： 营造了一种宁静、幽深、空灵的意境，体现了诗人“诗中有画，画中有诗”的特点。
     • 情感： 表现了诗人悠闲自得、超然物外的隐居生活和宁静淡泊的心境。

3. 《春夜喜雨》 - 杜甫

   • 朝代： 唐
   • 体裁： 五言律诗
   • 原文：

     好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。

   • 赏析与要点：
     • 描绘了春夜细雨无声滋润万物的景象。
     • 情感： 表达了诗人对春雨的喜爱和赞美之情,以及对万物复苏的喜悦。
     • 名句： “随风潜入夜，润物细无声。” 生动传神地写出了春雨的特点和无私奉献的精神,常被用来赞美教育者的默默付出。

4. 《逢入京使》 - 岑参

   • 朝代： 唐
   • 体裁： 七言绝句
   • 原文：

     故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。

   • 赏析与要点：
     • 背景： 诗人离开长安赴西域,途中遇到一位回京的使者。
     • 情感： 表达了诗人对故乡和家人的深切思念，以及在特定情境下（军旅生活、仓促相遇）的无奈与急切。
     • 名句： “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。” 语言质朴，情感真挚，将思乡之情与生活细节紧密结合,感人至深。

5. 《晚春》 - 韩愈

   • 朝代： 唐
   • 体裁： 七言绝句
   • 原文：

     草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。

   • 赏析与要点：
     • 描写了晚春时节花草树木争奇斗艳的景象。
     • 手法： 运用了拟人的手法，将花草树木写得像人一样有情感、有竞争心。
     • 哲理： “杨花榆荚”虽然不美，但它们也以自己的方式（漫天飞舞）参与了春天的盛会，体现了诗人对平凡事物和生命力的赞美，也蕴含着要珍惜时光、积极向上的哲理。

6. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   • 朝代： 唐
   • 体裁： 古体诗
   • 原文：

     前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下！

   • 赏析与要点：
     • 背景： 诗人随军出征，屡次进谏不被采纳，报国无门，登上幽州台,有感而发。
     • 抒发了诗人怀才不遇、孤独苦闷的情怀。
     • 情感： 表达了诗人对宇宙时空的无限感慨和对人生际遇的深刻悲叹，意境雄浑苍凉,情感沉郁顿挫。

学习建议

1. 理解为主，背诵为辅： 先理解诗词的背景、内容和情感，再进行背诵，这样记忆会更牢固,也更能体会诗词的妙处。
2. 抓住关键词句： 重点理解和记忆那些最能体现主旨、意境或修辞手法的“诗眼”和名句。
3. 想象画面： 很多古诗词都是“诗中有画”，朗读时要闭上眼睛，在脑海中构建诗词所描绘的画面,这有助于加深理解和感受。
4. 了解作者和背景： “知人论世”是理解诗词的重要方法，了解作者的生平经历和写作时的社会背景,能帮助你更准确地把握诗人的情感。
5. 多读多听： 可以找一些名家朗诵的音频,感受诗词的韵律和节奏之美。

希望这份整理对您有帮助！祝您学习愉快！