高中必修1必背古诗文有哪些篇目？
经典古诗 2026年1月20日 01:33:50 99ANYc3cd6
高中语文必修1必背古诗文清单
第一单元：古代记叙散文
《烛之武退秦师》
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出处：《左传》
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文体：历史散文
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背诵段落：
（晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也，晋军函陵，秦军氾南。）
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之，辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也，然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣，若亡郑而有益于君，敢以烦执事，越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也，若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害，且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也，夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此，因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武，吾其还也。”亦去之。
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背诵要点：
- 烛之武说辞的逻辑层次：亡郑对秦无益 -> 舍郑对秦无害 -> 晋国贪得无厌，威胁秦国。
- 关键句：“越国以鄙远，君知其难也”、“邻之厚，君之薄也”、“阙秦以利晋，唯君图之”。
- 结尾晋文公的分析：“不仁、不知、不武”。
《荆轲刺秦王》
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出处：《战国策·燕策三》
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文体：历史散文
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背诵段落：
（荆轲遂就车而去，终已不顾。）
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙，恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大王命之。”
秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见，因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之，未至身，秦王惊，自引而起，绝袖，拔剑，剑长，操其室，时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走，群臣惊愕，卒起不意，尽失其度，而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上，方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲，秦王方还柱走，卒惶急不知所为，左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股，荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱，秦王复击轲，被八创，轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲，秦王目眩良久。
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背诵要点：
- 故事的高潮部分：图穷匕见 -> 荆轲刺秦 -> 秦王绕柱 -> 夏无且救驾 -> 荆轲被杀。
- 关键动作：“发图，图穷而匕首见”、“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”、“秦王还柱而走”。
- 荆轲临死前的名言：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
第二单元：先秦诸子散文
《论语》十二则
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出处：《论语》
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文体：语录体散文
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子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
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背诵要点：
- 这十二则涵盖了学习方法、个人修养、处世之道等多个方面。
- 核心名句：务必熟记，如“学而时习之”、“温故而知新”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“己所不欲，勿施于人”等。
第三单元：古代抒情散文
《记念刘和珍君》
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作者：鲁迅
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文体：现代悼念性散文
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背诵段落：
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀，在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界，我不知道这样的世界何时是一个尽头！
我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了，离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。
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背诵要点：
- 这段话充满了鲁迅先生深沉的悲愤和对“真的猛士”的礼赞。
- 核心句：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”这句话是理解全文情感基调的关键。
总结与建议
- 理解是记忆的基础：在背诵前，一定要先理解文章的背景、主旨和重点词句的含义，背诵《烛之武退秦师》前，要明白烛之武是如何一步步说服秦穆公的。
- 化整为零：对于较长的文章（如《荆轲刺秦王》），可以分段背诵，先攻克一小段，再连起来，最后形成整体记忆。
- 反复诵读：大声朗读是最好的背诵方法之一，通过朗读，可以加深语感，熟悉文章的节奏和韵律。
- 结合语境：尝试在脑海中“演”一遍故事，比如想象荆轲刺秦时的紧张场面，这样记忆会更深刻。
- 利用零碎时间：课间、饭后等碎片时间，可以拿出来反复默念或回想，效果很好。
希望这份清单能对你的学习有所帮助,祝你背诵顺利，取得好成绩！
