八上语文第一单元古诗有何学习重点？
经典古诗 2026年1月19日 03:43:23 99ANYc3cd6
单元概览
- 单元主题： 家国情怀
- 核心情感： 爱国、忧国、思乡、建功立业
- 诗歌风格： 气势磅礴、沉郁顿挫、意境开阔
第一首：《野望》
- 作者： 王绩 (唐)
- 体裁： 五言律诗
原文
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
注释
- 皋 (gāo)： 水边高地，这里指诗人隐居的地方。
- 薄暮： 傍晚。
- 徙倚 (xǐ yǐ)： 徘徊，来回走动。
- 落晖： 落日的余晖。
- 犊 (dú)： 小牛。
- 禽： 泛指猎物。
- 采薇： 《诗经·召南·草虫》有“陟彼南山，言采其薇”，薇，是一种植物，相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，后来“采薇”便用来表示隐居不仕。
译文
我傍晚时分站在水边高地上纵目远望,徘徊不定，不知依归何处。 层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭唯有落日的余晖。 放牧的人赶着牛群回家，打猎的人带着猎物归来。 我看到这些场景，却谁也不认识，只好放声高歌，追忆那古代隐士“采薇”而作的生活。
主旨赏析
这首诗描绘了秋天傍晚时分,诗人于田园所见之景，诗中“树树皆秋色，山山唯落晖”一联，用白描手法，勾勒出了一幅辽阔、静谧而又萧瑟的秋景图，意境开阔，景虽美，诗人内心却感到孤独和苦闷。“相顾无相识”直接点出了诗人与世隔绝、知音难觅的彷徨心境，长歌怀采薇”则借典故，表达了诗人想效仿古代隐士，远离尘世、归隐田园的愿望，全诗写景与抒情融为一体，含蓄地表现了诗人内心的孤独和苦闷。
常考知识点
- 炼字： “树树皆秋色，山山唯落晖”中的“皆”和“唯”二字有何妙处？
答：“皆”字写出了秋色的普遍性，到处都是秋天的景象；“唯”字则突出了落晖的唯一性，山山之间唯有落日的余晖，这两个字一“皆”一“唯”，形成了强烈的对比，将秋景的辽阔与苍凉表现得淋漓尽致。
- 情感： 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：表达了诗人孤独、苦闷、彷徨的心情，以及他希望归隐田园、远离尘世的思想。
第二首：《黄鹤楼》
- 作者： 崔颢 (唐)
- 体裁： 七言律诗
原文
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（图片来源网络，侵删）
注释
- 昔人： 指传说中的仙人子安或费文祎，曾在此乘鹤登仙。
- 悠悠： 飘荡的样子。
- 历历： 清晰、分明的样子。
- 萋萋 (qī qī)： 草木茂盛的样子。
- 乡关： 故乡。
- 烟波： 烟雾笼罩的江面。
译文
传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去,这里只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在此飘飘荡荡。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上芳草茂盛一片。 天色已晚，我的故乡在何方？眼前只见一片雾霭笼罩的江面，让人不禁心生愁绪。
主旨赏析
这首诗被誉为“唐人七言律诗之首”，诗的前四句，从仙人乘鹤的传说起笔，营造出一种虚无缥缈、物是人非的意境，抒发了世事变迁、岁月流逝的感慨，后四笔锋一转，转写眼前实景：晴朗的原野、茂盛的芳草，画面明丽开阔，最后两句又由景生情，在黄昏时分，面对浩渺的江水，诗人不禁发出了“乡关何处是”的感叹，将个人的思乡愁绪融入到广阔的时空背景中，意境雄浑，情感真挚深沉。
常考知识点
- 手法： 这首诗最主要的艺术手法是什么？
答：虚实结合，诗的前四句写的是虚景（仙人传说），后四句写的是实景（眼前风光），虚实结合，使诗歌意境更加开阔，情感表达更加深沉。
- 名句赏析： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
答：此联对仗工整，色彩鲜明。“历历”写出了树木的清晰可见，“萋萋”写出了芳草的茂盛生机，一“晴”一“芳”，描绘出了一幅生机勃勃、色彩明丽的江景图，与后文的“日暮”和“愁”形成鲜明对比，以乐景衬哀情，更显诗人内心的愁绪。
（图片来源网络，侵删） - 情感： 这首诗表达了诗人怎样的情感？
答：既有对世事变迁、岁月流逝的感慨，也有对故乡的深切思念和身在异乡的孤独愁绪。
第三首：《使至塞上》
- 作者： 王维 (唐)
- 体裁： 五言律诗
原文
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
注释
- 单车： 一辆车，这里指轻车简从。
- 问边： 到边塞去察看、慰问。
- 属国： 汉代官名，这里指作者当时随行的身份，一说指“附属国”。
- 居延： 地名，在今甘肃张掖市西北。
- 征蓬： 随风飘转的蓬草，这里诗人自比。
- 胡天： 胡人居住地的天空，指塞外。
- 孤烟： 指烽火台上燃起的狼烟，古代边防报警的信号。
- 长河： 指黄河。
- 萧关： 古关名，在今宁夏固原东南。
- 候骑 (hòu qí)： 负责侦察、通信的骑兵。
- 都护： 官名，这里指前线统帅。
- 燕然： 山名，即燕然山，今蒙古国杭爱山，东汉大将窦宪大破匈奴后，曾在此刻石记功。
译文
我轻车简从,要前往边塞慰问，一路经过附属国居延。 像随风飘转的蓬草一样，我离开了汉家的边塞，北归的大雁也飞入了胡人的天空。 广阔无垠的沙漠中，烽烟笔直地升起；黄河上空，一轮落日显得格外浑圆。 在萧关遇到了侦察的骑兵，得知主帅正在燕然山前线大败敌军。
主旨赏析
这首诗是王维奉命出使边塞时所作,诗的开篇点明了出使的缘由和行程，中间两联是全诗的精华。“征蓬”“归雁”的比喻，生动地写出了诗人漂泊无定、孤寂凄凉的心境，而“大漠孤烟直，长河落日圆”这一联，则以其雄浑壮阔的画面，描绘了边塞奇特壮丽的风光。“直”字写出了烽烟的挺拔、坚毅，“圆”字写出了落日的苍茫、温暖，这两个字不仅精准地描绘了景物，更以其简洁有力的笔触，展现了边塞的雄浑之美，被誉为“千古壮观”的名句，最后一句点明了前线大捷的喜讯，为全诗增添了一抹亮色。
常考知识点
- 名句赏析： “大漠孤烟直，长河落日圆。”
答：此联对仗工整，意境雄浑，诗人用“直”和“圆”两个字，以简洁的线条勾勒出边塞的壮丽景象。“孤烟直”写出了边塞的宁静和烽烟的坚毅；“落日圆”写出了落日的苍茫和温暖，这两句诗将大漠、孤烟、长河、落日四种景物巧妙地组合在一起，构成了一幅层次丰富、气势磅礴的画卷，表现了诗人开阔的胸襟和对边塞风光的赞美之情。
- 情感： 这首诗表达了诗人怎样的情感？
答：既有旅途的孤寂、飘泊之感，也有对奇特壮丽的边塞风光的赞叹，还有对前线将士取得胜利的喜悦和自豪。
第四首：《渡荆门送别》
- 作者： 李白 (唐)
- 体裁： 五言律诗
原文
渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
注释
- 荆门： 即荆门山，位于今湖北宜都西北。
- 楚国： 指今湖北、湖南一带，古属楚国疆域。
- 平野： 平原。
- 大荒： 广阔无垠的原野。
- 天镜： 指平静的江面，如同天上飞下的明镜。
- 海楼： 即“海市蜃楼”，这里指云彩变幻，如同海市蜃楼。
- 怜： 爱。
- 故乡水： 指长江，因为长江从诗人的家乡四川流来。
译文
我乘船远渡荆门山之外,来到古楚国一带漫游。 高山随着平原的出现而消失，大江流入辽阔的原野继续奔流。 江面上月光如同飞下的明镜，云霞升起变幻成海市蜃楼。 我依然热爱这来自故乡的江水，不远万里一路送我的行舟。
主旨赏析
这是青年李白初次出蜀时所作,诗中充满了诗人对未来的憧憬和豪迈的气概。“山随平野尽，江入大荒流”一联，气势开阔，生动地描绘了船出三峡后，视野豁然开朗的景象，象征着诗人从蜀地狭小的空间走向广阔天地的豪情。“月下飞天镜，云生结海楼”则描绘了江上奇幻、瑰丽的景色，充满了浪漫主义色彩，诗人不说自己思念故乡，而说“故乡水”送“我”行舟，运用了拟人的手法，将思乡之情表达得含蓄而深沉，充满了对故乡的无限眷恋。
常考知识点
- 名句赏析： “山随平野尽，江入大荒流。”
答：此联对仗工整，意境开阔，一个“随”字，写出了山势的动态变化；一个“入”字，写出了江水的奔腾不息，这两句诗不仅写出了船出三峡后，眼前豁然开朗的壮丽景象，更象征着诗人开阔的胸襟和对未来世界的无限向往，是李白诗歌中豪放风格的典型体现。
- 手法： “仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？有何表达效果？
答：运用了拟人的修辞手法，诗人不说自己思念故乡，而说故乡的水（长江）一路送我，将水人格化，这样写，含蓄地表达了诗人对故乡的眷恋和惜别之情，比直接说“我想家了”更加生动、感人，也更符合李白诗歌浪漫主义的风格。
学习建议
- 熟读成诵： 这是学习古诗的基础，一定要反复朗读，直至能背诵下来，这样对诗歌的节奏、韵律和情感会有更深的体会。
- 理解字词： 逐字逐句理解注释，扫清阅读障碍，这是理解诗歌内容的前提。
- 把握意象： 注意诗中的核心意象，如“黄鹤”、“落日”、“大漠”、“孤烟”、“故乡水”等，理解这些意象的象征意义。
- 分析手法： 学习诗人运用的表现手法，如虚实结合、借景抒情、拟人、比喻、对比等，并思考其表达效果。
- 体会情感： 将诗歌内容与作者生平、时代背景相结合，深入体会诗中蕴含的家国情怀和思想感情。
希望这份详细的整理对你有帮助！祝你学习进步！
