苏州中考古诗2025范围有哪些变化？

经典古诗 2026年1月17日 04:33:59 99ANYc3cd6 1 0

这一年的古诗鉴赏题，选用了唐代诗人韦应物的《赋得暮雨送李胄》，是一首非常经典的送别诗，这道题不仅考察了学生对诗歌内容的理解，更侧重于对炼字、意象和情感的深层分析。

2025年苏州中考古题原题

（一）阅读下面这首古诗，完成后面题目。（6分）

（图片来源网络，侵删）

赋得暮雨送李胄 （唐）韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。

结合全诗，简要概括诗歌的意境特点。（2分）

“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”一句，极富画面感，请加以赏析。（4分）

（图片来源网络，侵删）

答案与解析

第一题：结合全诗，简要概括诗歌的意境特点。（2分）

【参考答案】 这首诗描绘了一幅迷蒙、辽阔、凄清的江天暮雨图，意境特点是迷蒙、辽阔、凄清、压抑（或：苍茫、萧瑟、沉重）。

【解析】 这道题要求考生对全诗的意境进行宏观把握，意境是诗人主观情感与客观景物相融合的艺术境界，要概括意境，需要从诗中提取关键意象,并分析其共同营造的氛围。

寻找意象：
- 景物：微雨、暮钟、帆、鸟、海门（江入海口）、浦树（水边的树）、散丝（细雨如丝）。
- 修饰词：微雨、暮、漠漠（迷蒙广阔）、冥冥（昏暗）、深不见、远含滋（饱含水分）、散丝。
分析意象特点：
（图片来源网络，侵删）
- “微雨”和“暮钟”点明了时间和天气，营造出一种沉静、略带哀愁的氛围。
- “漠漠”和“冥冥”这两个叠词，是核心，它们描绘了雨雾的浓重和天色的昏暗，使得整个江面都笼罩在一片苍茫之中，视野不开阔,显得压抑。
- “帆来重”并非船重，而是因为雨丝密布，帆被雨水打湿，显得沉重，行驶缓慢,这从侧面烘托了雨势之大和心情的沉重。
- “鸟去迟”同样，鸟儿在昏暗的天空中也飞得迟缓，仿佛被这雨幕所困,增添了画面的凄清感。
- “海门深不见”和“浦树远含滋”则将视线推向远方，江面辽阔，但远方的江口和树木都隐没在雨雾中，给人一种渺茫、孤独之感。
总结意境：
- 将这些意象和特点综合起来，我们可以得出：全诗通过描绘暮雨、迷雾、昏暗的江天等景物，共同营造出一种迷蒙、辽阔、凄清、压抑的意境，这既是眼前景,也是离人心中情的外化。

【评分要点】

答出“迷蒙”、“辽阔”、“凄清”或“压抑”中任意两个特点，并结合诗歌内容进行简要分析,即可得2分。
只答出特点，没有分析,得1分。
答案不完整或偏离主旨,酌情扣分。

第二题：“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”一句，极富画面感，请加以赏析。（4分）

【参考答案】 这一句诗通过精妙的炼字和生动的意象描绘,极具画面感。

炼字精妙：“漠漠”和“冥冥”两个叠词，生动形象地描绘出雨雾的浓密和天色的昏暗，渲染出一种迷蒙、压抑的氛围。
意象传神：“帆来重”并非指船本身重，而是因为细雨打湿船帆，使船显得沉重，行驶缓慢，侧面写出了雨势之大和离别的沉重心情。“鸟去迟”则写鸟儿在昏暗中飞得迟缓,增添了画面的凄清感和离别的惆怅。
情景交融：诗人通过描绘“帆重”、“鸟迟”这两个动态的、充满迟缓感的画面，将内心的离别愁绪与外界的凄迷景色融为一体,含蓄而深沉地表达了依依不舍的无限情意。

【解析】 这道题是鉴赏题中的经典题型，要求考生从炼字、意象、手法、情感等多个角度进行赏析,4分的分值意味着需要至少从两个层面进行分析。

炼字艺术
- “漠漠”、“冥冥”。
- 分析：叠词的运用是古典诗歌常见的技巧。“漠漠”描绘了水面上雾气弥漫、无边无际的状态，给人一种苍茫、辽阔之感。“冥冥”则描绘了天色昏暗、光线不明亮的景象，这两个词不仅写出了景物的特点，更重要的是营造了一种特定的氛围——压抑、沉闷、凄清，这是赏析的第一层,也是最容易得分的一层。
意象与写法
- “帆来重”、“鸟去迟”。
- 分析：
  - “帆来重”：这是一种侧面烘托的写法，船本身不重，是“微雨”让它变“重”，这个“重”字用得极好，既是视觉上的沉重感，也暗示了诗人心情的沉重，离别之情如这湿透的船帆一般,令人不堪重负。
  - “鸟去迟”：这是一个动态的意象，鸟儿本应自由飞翔，但在“冥冥”的暮雨中，却飞得“迟缓”，这迟缓的飞行动态，与诗人送别友人时依依不舍、不愿其离去的复杂心情高度契合，鸟儿的“迟”就是人心的“迟”。
- 将这两个意象放在一起，构成了一幅有声（虽未写声，但能想象）有色、有动有静的完整画面,画面感极强。
情景交融
- 分析：这是对前两个角度的升华，诗人写景并非单纯写景，而是“一切景语皆情语”，迷蒙的暮雨、沉重的船帆、迟飞的鸟儿，这些景物都染上了诗人浓重的离愁别绪，诗人将自己的情感巧妙地融入到对客观景物的描绘之中，使得情感表达得更加含蓄、深沉，也更具感染力,这正是这句诗千古传诵的魅力所在。