小学古诗名句如何赏析？

我会按照名句、出处、字面意思、深层赏析、应用场景这几个维度来展开，力求通俗易懂,适合小学生理解和记忆。

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描写自然与景物的名句

这类诗句通过对自然景物的描绘,展现了中国古人对大自然的热爱和细腻的观察。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

• 出处：李白《望庐山瀑布》
• 字面意思：庐山的瀑布从高处飞泻而下，长达三千尺,让人怀疑是天上的银河从九重天上倾泻到了人间。
• 深层赏析：
  • 夸张的想象：这句诗最妙的地方在于夸张和比喻。“三千尺”是夸张，极言瀑布之长、之高；“银河落九天”是比喻，将瀑布比作天上银河，形象地写出了瀑布的雄伟壮丽、气势磅礴。
  • 动感十足：“飞流直下”四个字，用“飞”和“直下”两个动词，让瀑布仿佛就在眼前,充满了动感和力量。
  • 情感：诗人用如此大胆的想象,表达了对庐山瀑布的无比惊叹和赞美之情。
• 应用场景：当你看到壮观的瀑布或从高处倾泻而下的水流时，可以用这句诗来形容其气势,显得非常有文采。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

• 出处：杜甫《绝句》
• 字面意思：两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱,一行白鹭展翅飞向蔚蓝的天空。
• 深层赏析：
  • 色彩之美：这是一幅“有声有色”的画，诗人巧妙地运用了四种颜色：黄、翠、白、青，让画面色彩鲜明,充满生机。
  • 动静结合：近处的黄鹂在柳树上“鸣”是静中有动，远处的白鹭“上青天”是动景，一近一远，一静一动,构成了一幅和谐优美的春日图。
  • 对仗工整：“两个”对“一行”，“黄鹂”对“白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”，字数相等，词性相对，读起来朗朗上口,非常有节奏感。
• 应用场景：描写春天生机勃勃的景象时，可以引用这句诗，显得画面感十足,充满诗意。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

• 出处：叶绍翁《游园不值》
• 字面意思：满园的春色是关不住的，你看,一枝红色的杏花已经伸出墙外来了。
• 深层赏析：
  • 以小见大：诗人本来想去花园游玩，但主人不在，没能进去，他没有失望，反而从墙外伸出的“一枝红杏”中，想象到了花园里万紫千红的春色，这叫“以小见大”，用一个小小的细节,展现了春天的无限生机。
  • 哲理深刻：这句诗不仅写景，还蕴含着深刻的哲理，美好的事物、蓬勃的生命力是无法被阻挡的，总会冲破束缚，展现出来，这是一种积极向上、充满希望的力量。
• 应用场景：当你看到某个有潜力的事物初露锋芒，或者想表达“美好事物无法被掩盖”的意思时,这句诗非常贴切。

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抒发情感与志向的名句

这类诗句往往借景抒情，或直接表达诗人的思想感情、人生志向。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”

• 出处：王维《九月九日忆山东兄弟》
• 字面意思：我一个人独自在他乡做客，每当遇到美好的节日,就更加思念自己的亲人。
• 深层赏析：
  • 情感共鸣：这句诗写出了所有在外的游子共有的感受。“独”、“异”两个字，点出了诗人孤独、漂泊的状态。“每逢佳节倍思亲”更是千古名句，说出了人们在团圆时刻最强烈的思乡之情,非常容易引起读者的共鸣。
  • 朴素真挚：语言非常朴实，没有华丽的辞藻，但情感却真挚动人,所以能流传千古。
• 应用场景：在春节、中秋节等传统节日，当你和家人分开时,可以用这句诗来表达自己的思念之情。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

• 出处：李白《赠汪伦》
• 字面意思：桃花潭的水即使有千尺深,也比不上汪伦送我时的情谊深厚。
• 深层赏析：
  • 比喻与对比：诗人用“深千尺”的潭水来比喻友情的深厚，这是一个非常生动的比喻，更重要的是，他用“不及”（比不上）进行对比，说明友情的深度已经超过了自然界最深的水潭，这种夸张的对比,极大地突出了两人之间友情的真挚和可贵。
  • 直抒胸臆：这首诗语言直白，情感热烈，体现了李白豪放的性格，他把看不见摸不着的“情”，变成了可以比较的“深千尺”的水,让友情变得具体可感。
• 应用场景：和朋友、家人分别时,可以用这句诗来表达你对这份情谊的珍视和不舍。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

• 出处：郑燮（郑板桥）《竹石》
• 字面意思：竹子经历了无数磨难和打击，依然坚韧挺拔，任凭你从哪个方向吹来的狂风,都拿它没办法。
• 深层赏析：
  • 托物言志：诗人表面写竹子，实际上是写人，写一种坚强不屈、不畏艰难的精神，这叫“托物言志”，竹子的“坚劲”就是诗人品格的象征。
  • 顽强意志：“千磨万击”写出了环境的恶劣和经历的磨难，“任尔东西南北风”则表现了竹子（以及诗人）那种从容不迫、坚定不移的态度，这是一种面对困难不退缩、不屈服的顽强意志。
• 应用场景：当你遇到困难、挫折，想要放弃的时候，可以想想这句诗，给自己加油鼓劲,学习竹子坚韧不拔的精神。

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蕴含哲理与智慧的名句

这类诗句通过描绘具体事物或场景,揭示出深刻的道理。

“欲穷千里目，更上一层楼。”

• 出处：王之涣《登鹳雀楼》
• 字面意思：想要看到千里之外的更广阔风景,就要再往上登一层楼。
• 深层赏析：
  • 哲理升华：这句诗的字面意思是登高望远，但其真正的含义是人生哲理，它告诉我们，要想取得更大的成就、看到更远的未来，就必须付出更多的努力，不断地学习、进步和提高自己的境界。
  • 积极向上：它鼓励人们要有远大的志向和不断进取的精神,是一种非常积极的人生态度。
• 应用场景：当你学习遇到瓶颈，或者感觉自己需要提升时，可以用这句诗来激励自己，提醒自己要“更上一层楼”。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

• 出处：李绅《悯农二首》（其二）
• 字面意思：有谁知道碗里的每一粒米饭,都饱含着农民伯伯的辛勤汗水呢？
• 深层赏析：
  • 珍惜粮食：这句诗用最朴素的语言，教育我们要珍惜粮食,尊重劳动人民的成果。
  • 设问有力：以“谁知”开头，用一个反问，引人深思，让读者自己去体会粮食的来之不易,比直接说教更有力量。
• 应用场景：吃饭时，如果看到有同学浪费粮食，可以用这句诗来提醒他,自己也要养成珍惜粮食的好习惯。

赏析古诗名句,我们可以从以下几个方面入手：

1. 看字面：先读懂诗句的基本意思。
2. 想画面：闭上眼睛,想象诗句描绘的景象是什么样的。
3. 品情感：诗人想表达什么样的心情？是高兴、悲伤、思念,还是赞美？
4. 学手法：诗里用了什么好方法？比如比喻、夸张、对仗，或者借景抒情、托物言志。
5. 悟道理：从诗句中我们能学到什么？是做人的道理,还是生活的智慧？

希望这些赏析能帮助你更好地理解和欣赏中国古诗的美！