2025人教版古诗有何新变化？

经典古诗 2026年1月12日 17:22:43 99ANYc3cd6 1 0

2025年人教版教材中的古诗词,贯穿了小学和初中整个义务教育阶段，旨在培养学生的语感、审美情趣和传统文化素养，这些古诗大多篇幅短小、意境优美、朗朗上口，非常适合学生诵读和记忆。

核心特点

循序渐进：从低年级的五言绝句，到高年级和初中的七言律诗、词、曲，难度和篇幅逐步增加。
题材广泛：涵盖了山水田园、思乡怀人、咏物言志、边塞征战、咏史怀古等多种题材。
情感真挚：所选诗歌都表达了诗人真挚的情感，易于学生产生共鸣。
名篇荟萃：收录的都是中国古典诗歌史上脍炙人口的经典之作。

小学阶段（1-6年级）

小学阶段的古诗以背诵和初步感受为主，重点是读准字音、理解大意，感受诗歌的韵律美和意境美。

一年级上册

《咏鹅》 [唐] 骆宾王

鹅,鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

一年级下册

《春晓》 [唐] 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

二年级上册

《梅花》 [宋] 王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

二年级下册

《村居》 [清] 高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《咏鹅》 [唐] 骆宾王 (一年级上册已学，二年级下册可能作为复习或拓展出现)

三年级上册

《所见》 [清] 袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《山行》 [唐] 杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

三年级下册

《绝句》 [唐] 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《惠崇春江晚景》 [宋] 苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

四年级上册

《鹿柴》 [唐] 王维

空山不见人,但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
《暮江吟》 [唐] 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

四年级下册

《四时田园杂兴（其二十五）》 [宋] 范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
《宿新市徐公店》 [宋] 杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

五年级上册

《山居秋暝》 [唐] 王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《枫桥夜泊》 [唐] 张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《长相思（山一程）》 [清] 纳兰性德

山一程,水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

五年级下册

《村居》 [清] 高鼎 (二年级下册已学，五年级下册作为复习)
《四时田园杂兴（其三十一）》 [宋] 范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
《稚子弄冰》 [宋] 杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
《从军行》 [唐] 王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 [宋] 陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《闻官军收河南河北》 [唐] 杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

六年级上册

《宿建德江》 [唐] 孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
《六月二十七日望湖楼醉书》 [宋] 苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《西江月·夜行黄沙道中》 [宋] 辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

六年级下册

《寒食》 [唐] 韩翃

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《十五夜望月寄杜郎中》 [唐] 王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
《迢迢牵牛星》 《古诗十九首》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

初中阶段（7-9年级）

初中阶段的古诗除了背诵外，更强调理解分析，要求学生能够把握诗歌的意象、意境、情感、表现手法和语言特色，并进行初步的鉴赏。

七年级上册

《观沧海》 [汉] 曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》 [唐] 王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 [唐] 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《天净沙·秋思》 [元] 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《峨眉山月歌》 [唐] 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

七年级下册

《木兰诗》 [南北朝] 乐府民歌

唧唧复唧唧,木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。 (全文较长，是北朝民歌的代表作)
《登幽州台歌》 [唐] 陈子昂

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
《望岳》 [唐] 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》 [宋] 王安石

飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》 [宋] 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

八年级上册

《黄鹤楼》 [唐] 崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《使至塞上》 [唐] 王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
《渡荆门送别》 [唐] 李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
《钱塘湖春行》 [唐] 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

八年级下册

《式微》 《诗经·邶风》

式微,式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
《子衿》 《诗经·郑风》

青青子衿,悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
《送杜少府之任蜀州》 [唐] 王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
《望洞庭湖赠张丞相》 [唐] 孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《石壕吏》 [唐] 杜甫

暮投石壕村,有吏夜捉人。 (全文较长，是“三吏三别”之一，反映了安史之乱时期的社会现实)

九年级上册

《行路难（其一）》 [唐] 李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 [唐] 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《水调歌头·明月几时有》 [宋] 苏轼

明月几时有？把酒问青天。 (全文是中秋词的巅峰之作，表达了旷达的胸襟和对亲人的美好祝愿)
《无题·相见时难别亦难》 [唐] 李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

九年级下册

《咸阳城东楼》 [唐] 许浑

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
《行香子·树绕村庄》 [宋] 秦观

树绕村庄,水满陂塘，倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂，飏青旗，流水桥旁。偶乘兴、步过东冈，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
《丑奴儿·书博山道中壁》 [宋] 辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道“天凉好个秋”。
《渔家傲·秋思》 [宋] 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
《江城子·密州出猎》 [宋] 苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 (全词气势磅礴，抒发了作者渴望报效国家的豪情壮志)
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 [宋] 辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 (全词充满了驰骋沙场、建功立业的渴望和壮志未酬的悲愤)