初中古诗词总汇(全)，如何高效掌握？

这份汇总按照年级和教材版本（以最主流的人教版、部编版为主）进行分类，并包含了【原文】、【作者】、【朝代】、【主旨/情感】、【重点字词/名句赏析】，方便您系统学习和复习。

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写在前面

• 版本差异：不同地区、不同版本的教材（如人教版、苏教版、语文版、部编版等）在篇目选择上可能略有出入，以下列表以目前全国范围内广泛使用的部编版（人教社新版）为核心，并补充了部分其他版本的经典篇目。
• 学习要求：初中阶段不仅要求背诵默写，更重要的是理解诗词的意境、情感和主旨，并能对名句进行简单的赏析。
• 建议学习：可以先通读原文，了解大意，再结合注释和赏析加深理解，最后通过反复诵读达到背诵和内化的目的。

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七年级上册 (部编版)

序号	诗词题目	作者	朝代	主旨/情感	重点字词/名句赏析
1	《观沧海》	曹操	东汉	描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，抒发了作者博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。	名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 赏析：运用想象，将大海描绘成宇宙的包容者，气势磅礴，意境雄浑。
2	《次北固山下》	王湾	唐	抒发了作者旅途中的思乡之情，但“潮平两岸阔，风正一帆悬”又展现了诗人开阔的胸襟和积极乐观的精神。	名句：海日生残夜，江春入旧年。 赏析：描绘了海日东升、春意萌动的景象，蕴含着新旧交替的自然理趣，给人以乐观、积极的力量。
3	《钱塘湖春行》	白居易	唐	描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对大自然的热爱和赞美之情。	名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 赏析：用“争”、“啄”两个动词，生动地描绘了早春的生机与活力，对仗工整，意境优美。
4	《天净沙·秋思》	马致远	元	用极其凝练的笔法，勾勒出一幅深秋晚景图，抒发了天涯游子的孤寂愁苦之情。	名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 赏析：九个名词并列，构成一幅凄凉萧瑟的秋景图，情景交融，被誉为“秋思之祖”。
5	《夜雨寄北》	李商隐	唐	表达了诗人对远方妻子的深切思念和对未来团聚的期盼。	名句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 赏析：设想未来重逢时谈论今晚的情景，虚实结合，含蓄隽永，将思念之情推向高潮。
6	《十一月四日风雨大作》	陆游	南宋	表达了诗人虽然年老体衰，但依然渴望驰骋沙场、为国杀敌的爱国情怀。	名句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 赏析：由现实中的风雨声联想到梦中的铁马冰河，强烈地抒发了诗人的爱国激情和壮志未酬的悲愤。

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七年级下册 (部编版)

序号	诗词题目	作者	朝代	主旨/情感	重点字词/名句赏析
1	《木兰诗》	郭茂倩编	南北朝北朝	叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的传奇故事，赞美了木兰勤劳、善良、勇敢、淳朴、不慕名利的优秀品质。	名句：将军百战死，壮士十年归。 名句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 赏析：运用了互文、排比、比喻等修辞手法，语言生动，人物形象鲜明。
2	《登幽州台歌》	陈子昂	唐	抒发了诗人怀才不遇、孤独苦闷的情怀，以及宇宙无穷、人生短暂的感慨。	名句：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 赏析：意境苍凉悲壮，语言质朴有力，直接抒发内心的孤独和悲愤，具有震撼人心的力量。
3	《望岳》	杜甫	唐	描绘了泰山的雄伟磅礴，抒发了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。	名句：会当凌绝顶，一览众山小。 赏析：由“望”转为“登”，表达了诗人积极进取、勇于攀登的人生态度和豪迈气概。
4	《登飞来峰》	王安石	北宋	通过描写登高望远的感受，表达了诗人不畏艰难、自信自强的进取精神和远大的政治抱负。	名句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 赏析：蕴含深刻的哲理：只要站得高，就能看得远，不会被一时的困难所迷惑。
5	《游山西村》	陆游	南宋	描绘了山西村优美的风光和淳朴的民风，表达了诗人对田园生活的喜爱和赞美之情。	名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 赏析：既写实景，又蕴含哲理，比喻在困境中看到希望，流传千古。
6	《己亥杂诗（其五）》	龚自珍	清	抒发了诗人辞官离京时的复杂情感，虽然有些伤感，但更体现了诗人无私奉献、为国为民的崇高精神。	名句：落红不是无情物，化作春泥更护花。 赏析：以“落红”自比，表明自己虽然离开官场，但依然关心国家命运，要为社会贡献自己的余热。

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八年级上册 (部编版)

序号	诗词题目	作者	朝代	主旨/情感	重点字词/名句赏析
1	《三峡》	郦道元	北魏	描绘了三峡四季不同的壮丽景色，表现了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽。	名句：素湍绿潭，回清倒影。 名句：林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 赏析：语言精炼，动静结合，视角多变，是山水散文的典范。
2	《黄鹤楼》	崔颢	唐	抒发了诗人登楼望远时产生的思乡之情和岁月流逝、世事苍茫的感慨。	名句：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 名句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 赏析：意境开阔，景与情完美融合，被严羽推崇为唐人七律之首。
3	《使至塞上》	王维	唐	记录了诗人出使边塞的所见所感，描绘了边塞奇特壮丽的风光，表达了孤寂、飘零的情怀。	名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 赏析：画面感极强，构图雄浑，被誉为“千古壮观”的名句。
4	《渡荆门送别》	李白	唐	抒发了诗人离开蜀地、初次出三峡时的喜悦和豪情，同时也暗含了对故乡的依依惜别之情。	名句：山随平野尽，江入大荒流。 名句：仍怜故乡水，万里送行舟。 赏析：想象奇特，意境开阔，将山水的壮丽与诗人的豪情融为一体。
5	《钱塘湖春行》	白居易	唐	(同七年级上册，再次强调)	(同上)
6	《庭中有奇树》	《古诗十九首》	汉	描写了春天庭院中一棵开满花的树，诗人折花赠人，却无人可赠，表达了内心的相思和惆怅。	名句：攀条折其荣，将以遗所思。 赏析：借景抒情，语言质朴自然，情感真挚含蓄。
7	《龟虽寿》	曹操	东汉	表达了诗人对生命规律的认识，以及老当益壮、积极进取、建功立业的雄心壮志。	名句：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 赏析：充满了积极进取、乐观向上的精神，是曹操“慷慨悲凉”诗风的代表作。

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八年级下册 (部编版)

序号	诗词题目	作者	朝代	主旨/情感	重点字词/名句赏析
1	《式微》	《诗经·邶风》	春秋	通过劳役者对统治者的质问，表达了劳动人民对繁重徭役的怨恨和对压迫者的不满。	名句：式微，式微，胡不归？ 赏析：重章叠唱，一唱三叹，增强了诗歌的感染力和抒情效果。
2	《子衿》	《诗经·郑风》	春秋	描写了一位女子在城楼上焦急等待恋人的情景，表达了她对恋人的深切思念。	名句：青青子衿，悠悠我心。 赏析：心理描写细腻真挚，情感表达大胆热烈，是《诗经》中爱情诗的佳作。
3	《送杜少府之任蜀州》	王勃	唐	一改送别诗的伤感基调，劝勉友人不要为离别而悲伤，要胸怀广阔，乐观豁达。	名句：海内存知己，天涯若比邻。 赏析：境界开阔，气势宏大，是送别诗中的千古绝唱，体现了初唐昂扬向上的精神风貌。
4	《茅屋为秋风所破歌》	杜甫	唐	叙述了茅屋被秋风所破的遭遇，由个人遭遇推及天下寒士，抒发了诗人忧国忧民、甘愿自我牺牲的博大胸怀。	名句：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 赏析：由个人的不幸联想到天下人的苦难，体现了诗人“推己及人”的仁爱思想和崇高的人格。
5	《卖炭翁》	白居易	唐	叙述了一个卖炭老人辛苦烧炭却被宫使掠夺的故事，揭露了“宫市”的黑暗，表达了诗人对底层人民的深切同情。	名句：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 赏析：通过肖像、心理、动作的描写，塑造了一个善良、贫穷而又无助的老翁形象，对比强烈，发人深省。
6	《题破山寺后禅院》	常建	唐	描写了破山寺后禅院的幽静环境，抒发了诗人寄情山水、追求宁静淡泊生活的情趣。	名句：曲径通幽处，禅房花木深。 名句：山光悦鸟性，潭影空人心。 赏析：以动衬静，情景交融，意境清幽，富有禅意。

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九年级上册 (部编版)

序号	诗词题目	作者	朝代	主旨/情感	重点字词/名句赏析
1	《行路难（其一）》	李白	唐	抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难险阻后的苦闷和不平，但最终表现了诗人坚信理想终会实现的豪迈乐观精神。	名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 赏析：由苦闷到豪放，情感跌宕起伏，充满了积极进取的浪漫主义色彩。
2	《酬乐天扬州初逢席上见赠》	刘禹锡	唐	表达了诗人对长期贬谪的愤懑不平，以及对世事变迁、人生沧桑的感慨，最后以积极乐观的态度相互慰勉。	名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 赏析：比喻新事物必将取代旧事物，蕴含着深刻的哲理，给人以希望和力量。
3	《水调歌头·明月几时有》	苏轼	宋	通过对中秋月色的描绘和对人生的思考，表达了词人对亲人的思念之情和豁达乐观的人生态度。	名句：但愿人长久，千里共婵娟。 赏析：意境优美，想象奇特，将人间的离别与宇宙的永恒联系起来，情感真挚，哲理深刻。
4	《无题》	李商隐	唐	描写了诗人与情人离别后的思念和相见无期的痛苦，抒发了对爱情的执着追求。	名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 赏析：比喻新颖奇特，情感真挚深沉，是歌颂爱情的千古名句。
5	《行香子》	秦观	宋	描绘了一幅春日田园风光图，表达了词人热爱自然、向往田园生活的闲适之情。	名句：小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。 赏析：色彩鲜明，动静结合，语言清新自然，充满了生活气息。
6	《丑奴儿·书博山道中壁》	辛弃疾	南宋	通过“少年”与“而今”的对比，写出了词人人生的不同阶段，抒发了词人报国无门、忧愁满怀的悲愤之情。	名句：而今识尽愁滋味，欲说还休，却道“天凉好个秋”！ 赏析：层层递进，将内心的愁苦表达得含蓄而深沉，体现了辛词沉郁顿挫的风格。

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九年级下册 (部编版)

序号	诗词题目	作者	朝代	主旨/情感	重点字词/名句赏析
1	《渔家傲·秋思》	范仲淹	宋	描绘了边塞萧瑟悲凉的秋景，抒发了将士们渴望建功立业但又思念家乡的复杂情感。	名句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 赏析：意境苍凉悲壮，上片写景，下片抒情，情景交融，是宋词中豪放派的先声。
2	《江城子·密州出猎》	苏轼	宋	描写了作者出猎时的壮观场面，抒发了作者渴望为国杀敌、建功立业的豪迈气概。	名句：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 赏析：气势恢宏，充满了阳刚之美，是苏轼豪放词的代表作。
3	《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》	辛弃疾	南宋	回忆了当年军旅生活的壮阔场景，抒发了作者渴望建功立业、收复失地的爱国情怀，以及壮志未酬的悲愤。	名句：了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！ 赏析：梦境与现实形成强烈对比，充满了悲壮色彩，爱国之情溢于言表。
4	《满江红》	秋瑾	清	抒发了作者对帝国主义列强侵略的愤慨和对祖国命运的深切忧虑，表达了作者决心投身革命、视死如归的英雄气概。	名句：为中华之崛起而读书！（非原句，但常与此诗精神关联） 名句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈！ 赏析：格调高昂，感情激越，充满了革命英雄主义精神。
5	《十五从军征》	《乐府诗集》	汉	叙述了一个老兵从军六十五年后回到家乡，看到家破人亡的悲惨景象的故事，揭露了战争的残酷和给人民带来的深重灾难。	名句：兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。 赏析：白描手法，语言质朴，通过景物描写烘托出老兵内心的悲凉，感人至深。
6	《白雪歌送武判官归京》	岑参	唐	描绘了边塞雪景的壮丽奇寒，以及送别友人的情景，抒发了诗人对友人的依依惜别之情。	名句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 赏析：以春景写冬景，想象奇特，比喻新颖，成为咏雪的千古名句。
7	《南乡子·登京口北固亭有怀》	辛弃疾	南宋	通过怀古伤今，抒发了作者对国家命运的担忧和对孙权等英雄人物的向往，表现了作者强烈的爱国热情。	名句：年少万兜鍪，坐断东南战未休，天下英雄谁敌手？曹刘。 赏析：用典精当，气势磅礴，表达了作者渴望像孙权一样为国效力的愿望。

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补充篇目（部分版本要求）

这些诗词在部分地区或版本的教材中也会出现,建议一并了解。 | 作者 | 朝代 | 主旨/情感 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《关雎》 | 《诗经·周南》 | 春秋 | 描写了君子对淑女美好而纯洁的追求，情感健康明朗，和乐而不淫。 | | 《蒹葭》 | 《诗经·秦风》 | 春秋 | 描写了追求意中人而不得的惆怅和迷惘，意境朦胧，情感真挚。 | | 《送元二使安西》 | 王维 | 唐 | 渲染了送别时的凄凉氛围，表达了诗人对友人深切的关怀和依依惜别之情。 | | 《过零丁洋》 | 文天祥 | 南宋 | 抒发了诗人国破家亡的沉痛心情和视死如归、以死明志的民族气节。 | | 《山坡羊·潼关怀古》 | 张养浩 | 元 | 描绘了潼关的险要地势，抒发了对历史兴亡的感慨和对人民苦难的深切同情。 | | 《浣溪沙》 | 晏殊 | 宋 | 抒发了对时光流逝、美好事物消逝的感伤，以及对人生哲理的思考。 | | 《饮酒（其五）》 | 陶渊明 | 东晋 | 描绘了诗人悠然自得的田园生活，表现了诗人远离世俗、安贫乐道的高洁情怀。 | | 《春望》 | 杜甫 | 唐 | 描写了安史之乱后长安城的残破景象，抒发了诗人忧国伤时、思念家人的沉痛心情。 |