语文版中考必背古诗词

经典古诗 2025年12月30日 17:11:09 99ANYc3cd6 1 0

需要特别说明的是，中国各省市、地区使用的语文教材版本不完全相同（如人教版、部编版、苏教版、语文版等），且每年的考试说明可能会有微调。以下清单是基于“语文版”教材和全国中考普遍要求的核心篇目整理的，覆盖了绝大多数地区的中考范围，是您备考的坚实基础。

第一部分：古诗词曲（34首）

这部分是中考的重点和核心，要求能背诵、默写，并理解其内容、情感和艺术特色。

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课内必背篇目（按教材大致顺序）

《关雎》（《诗经·周南》）
- 核心思想：青年男子对美丽贤淑姑娘的真挚追求和美好向往。
- 名句：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”
《蒹葭》（《诗经·秦风》）
- 核心思想：对“伊人”的执着追求和可望而不可即的惆怅、迷惘之情。
- 名句：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”
**《十五从军征》（汉乐府）
- 核心思想：揭露了战争的残酷,反映了百姓在战乱中的深重苦难。
- 名句：“十五从军征，八十始得归。”
**《木兰诗》（北朝民歌）
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- 核心思想：赞颂了木兰勤劳、善良、勇敢、机智、孝顺的品质和爱国情怀。
- 名句：“万里赴戎机，关山度若飞。”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”
《送杜少府之任蜀州》（唐·王勃）
- 核心思想：一扫离别的伤感,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。
- 名句：“海内存知己，天涯若比邻。”
《登幽州台歌》（唐·陈子昂）
- 核心思想：抒发了怀才不遇、报国无门的孤独和悲愤。
- 名句：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”
《次北固山下》（唐·王湾）
- 核心思想：描绘了北固山下壮丽的景色,并蕴含了思乡之情和积极乐观的人生态度。
- 名句：“海日生残夜，江春入旧年。”
《使至塞上》（唐·王维）
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- 核心思想：描绘了塞外奇特壮丽的风光，表达了孤寂、慷慨的情怀。
- 名句：“大漠孤烟直，长河落日圆。”
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐·李白）
- 核心思想：表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切。
- 名句：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”
《行路难（其一）》（唐·李白）
- 核心思想：抒发了诗人政治上遭遇挫折后的苦闷,以及坚信理想终会实现的豪迈气概。
- 名句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
《黄鹤楼》（唐·崔颢）
- 核心思想：抒发了诗人对世事变迁的感慨和思乡之情。
- 名句：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
《春望》（唐·杜甫）
- 核心思想：抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。
- 名句：“国破山河在，城春草木深。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
《茅屋为秋风所破歌》（唐·杜甫）
- 核心思想：由个人遭遇联想到天下寒士，表现了诗人忧国忧民、推己及人的博大胸怀。
- 名句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”
《白雪歌送武判官归京》（唐·岑参）
- 核心思想：描绘了边塞壮丽的雪景,抒发了送别友人的依依不舍之情。
- 名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐·刘禹锡）
- 核心思想：表达了诗人对世事变迁的无限感慨和积极乐观的人生态度。
- 名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
《卖炭翁》（唐·白居易）
- 核心思想：揭露了“宫市”的掠夺本质,对劳动人民的悲惨遭遇深表同情。
- 名句：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
《钱塘湖春行》（唐·白居易）
- 核心思想：描绘了西湖早春的明媚风光,抒发了作者的喜爱和赞美之情。
- 名句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
《雁门太守行》（唐·李贺）
- 核心思想：描绘了将士们浴血奋战、誓死报国的悲壮场面。
- 名句：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
《赤壁》（唐·杜牧）
- 核心思想：借一件古物，抒发了对历史兴亡的感慨,认为机遇是成功的关键。
- 名句：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
《泊秦淮》（唐·杜牧）
- 核心思想：借古讽今,表达了作者对国家命运的深切忧虑和对统治者的批判。
- 名句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
《夜雨寄北》（唐·李商隐）
- 核心思想：表达了诗人对妻子的思念之情和对未来团聚的期盼。
- 名句：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”
《无题·相见时难别亦难》（唐·李商隐）
- 核心思想：抒发了对爱情的忠贞不渝和相见无期的痛苦。
- 名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
相见欢·无言独上西楼（五代·李煜）
- 核心思想：抒发了亡国的哀思和无法排遣的愁绪。
- 名句：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”
渔家傲·秋思（宋·范仲淹）
- 核心思想：抒发了将士们思乡报国、功业未成的复杂心情。
- 名句：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”
浣溪沙·一曲新词酒一杯（宋·晏殊）
- 核心思想：抒发了对光阴易逝、美好事物不再的惋惜之情。
- 名句：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
登飞来峰（宋·王安石）
- 核心思想：表达了诗人不畏艰难、高瞻远瞩的政治家气魄和改革精神。
- 名句：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
江城子·密州出猎（宋·苏轼）
- 核心思想：抒发了作者渴望为国效力、抗击外敌的豪情壮志。
- 名句：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
水调歌头·明月几时有（宋·苏轼）
- 核心思想：表达了作者对亲人的思念之情和旷达乐观的胸襟。
- 名句：“但愿人长久，千里共婵娟。”
渔家傲·天接云涛连晓雾（宋·李清照）
- 核心思想：梦境奇诡，意境壮阔,表达了词人对理想世界的追求和对现实的不满。
- 名句：“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！”
游山西村（宋·陆游）
- 核心思想：描绘了山西村淳朴的民风和优美的风光,蕴含了深刻的人生哲理。
- 名句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（宋·辛弃疾）
- 核心思想：抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,以及报国无门的悲愤。
- 名句：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”
过零丁洋（宋·文天祥）
- 核心思想：表现了诗人视死如归、忠贞不屈的民族气节。
- 名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
天净沙·秋思（元·马致远）
- 核心思想：描绘了一幅深秋晚景图，抒发了游子孤寂、凄苦的思乡之情。
- 名句：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
己亥杂诗·其五（清·龚自珍）
- 核心思想：虽然辞官，但仍关心国家命运,表达了无私奉献的精神。
- 名句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

第二部分：文言文（12篇）

文言文除了背诵，更重要的是理解实词、虚词的含义，掌握特殊句式,并能翻译和赏析。

课内必背篇目

《论语》十二章
- ：关于学习、修身、为人处世等方面的儒家思想精华。
- 重点名句：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“三人行，必有我师焉。”
《曹刿论战》（《左传》）
- 核心思想：阐述了“取信于民”是战争胜利的先决条件，以及战争中要抓住时机、详察敌情的战略思想。
- 重点句：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”
《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
- 核心思想：说明广开言路、听取批评意见对于治国的重要性。
- 重点句：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
《出师表》（三国·诸葛亮）
- 核心思想：表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,以及北伐的决心和对后主的劝勉。
- 重点句：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”“受任于败军之际，奉命于危难之间。”
《桃花源记》（晋·陶渊明）
- 核心思想：描绘了一个没有压迫、没有剥削、和平安宁的理想社会,寄托了作者的社会理想。
- 重点句：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。”“阡陌交通，鸡犬相闻。”
《三峡》（北魏·郦道元）
- ：生动地描绘了三峡四季不同的壮丽景色。
- 重点句：“素湍绿潭，回清倒影。”“悬泉瀑布，飞漱其间。”
《马说》（唐·韩愈）
- 核心思想：借千里马不遇伯乐的遭遇,抒发了作者对人才被埋没的愤懑不平。
- 重点句：“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”
《陋室铭》（唐·刘禹锡）
- 核心思想：通过对陋室的描绘，表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的节操和情趣。
- 重点句：“斯是陋室，惟吾德馨。”“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
《小石潭记》（唐·柳宗元）
- ：描绘了小石潭的清幽、秀美景色,并融入了作者被贬后的孤寂悲凉之情。
- 重点句：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”
《岳阳楼记》（宋·范仲淹）
- 核心思想：提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负,抒发了作者忧国忧民的情怀。
- 重点句：“不以物喜，不以己悲。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
《醉翁亭记》（宋·欧阳修）
- 核心思想：表达了作者与民同乐的情怀和寄情山水、排遣抑郁的复杂心情。
- 重点句：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”
《爱莲说》（宋·周敦颐）
- 核心思想：以莲花为喻，赞美了君子“出淤泥而不染”的高洁品格。
- 重点句：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”