海南省中考必背古诗文
经典古诗 2025年12月28日 11:21:58 99ANYc3cd6
根据《海南省初中学业水平考试语文考试说明》(通常以教育部发布的《义务教育语文课程标准》为基准,并结合海南本省实际情况制定),海南省中考的古诗文背诵篇目主要涵盖以下几个部分:
- 《义务教育语文课程标准》推荐的背诵篇目:这是全国性的基础要求,海南中考必考。
- 教材中的重点篇目:尤其是人教版教材中要求背诵的,部分篇目可能超出课标范围,但属于教学重点,需重点关注。
- 海南本地特色文化相关篇目:这部分是海南中考的特色,通常会涉及描绘海南风光或与海南历史文化相关的古诗文。
以下是综合整理后的海南省中考必背古诗文清单,分为课标必背和海南本地重点两大类,并附上备考建议。

第一部分:课标必背古诗文
这部分是考试的核心,分“古诗词”和“文言文”两类。
古诗词(50篇)
- 《关雎》(《诗经》)
- 《蒹葭》(《诗经》)
- 《十五从军征》(《汉乐府》)
- 《木兰诗》(《北朝民歌》)
- 《饮酒(其五)》(陶渊明)
- 《送杜少府之任蜀州》(王勃)
- 《登幽州台歌》(陈子昂)
- 《次北固山下》(王湾)
- 《使至塞上》(王维)
- 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
- 《行路难(其一)》(李白)
- 《黄鹤楼》(崔颢)
- 《望岳》(杜甫)
- 《春望》(杜甫)
- 《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)
- 《白雪歌送武判官归京》(岑参)
- 《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
- 《卖炭翁》(白居易)
- 《钱塘湖春行》(白居易)
- 《雁门太守行》(李贺)
- 《赤壁》(杜牧)
- 《泊秦淮》(杜牧)
- 《夜雨寄北》(李商隐)
- 《无题·相见时难别亦难》(李商隐)
- 《相见欢·无言独上西楼》(李煜)
- 《渔家傲·秋思》(范仲淹)
- 《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(晏殊)
- 《登飞来峰》(王安石)
- 《江城子·密州出猎》(苏轼)
- 《水调歌头·明月几时有》(苏轼)
- 《定风波·莫听穿林打叶声》(苏轼)
- 《游山西村》(陆游)
- 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)
- 《过零丁洋》(文天祥)
- 《天净沙·秋思》(马致远)
- 《山坡羊·潼关怀古》(张养浩)
- 《己亥杂诗(其五)》(龚自珍)
- 《满江红》(秋瑾)
- 《饮酒(其五)》(陶渊明)(课标与教材版本可能略有出入,但重复出现说明极其重要)
- 《送杜少府之任蜀州》(王勃)
- 《次北固山下》(王湾)
- 《使至塞上》(王维)
- 《黄鹤楼》(崔颢)
- 《钱塘湖春行》(白居易)
- 《雁门太守行》(李贺)
- 《赤壁》(杜牧)
- 《泊秦淮》(杜牧)
- 《夜雨寄北》(李商隐)
- 《相见欢》(李煜)
- 《浣溪沙》(晏殊)
注:以上50篇为课标核心推荐,实际备考时需以当年最新版的《考试说明》为准,但以上篇目多年来都非常稳定。
文言文(21篇)
- 《论语》十二章
- 《曹刿论战》(《左传》)
- 《孟子》三则
- 《鱼我所欲也》
- 《富贵不能淫》
- 《生于忧患,死于安乐》
- 《庄子》一则(北冥有鱼)
- 《礼记》一则(虽有嘉肴)
- 《列子》一则(伯牙善鼓琴)
- 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)
- 《出师表》(诸葛亮)
- 《桃花源记》(陶渊明)
- 《三峡》(郦道元)
- 《马说》(韩愈)
- 《陋室铭》(刘禹锡)
- 《小石潭记》(柳宗元)
- 《岳阳楼记》(范仲淹)
- 《醉翁亭记》(欧阳修)
- 《爱莲说》(周敦颐)
- 《记承天寺夜游》(苏轼)
- 《送东阳马生序(节选)》(宋濂)
- 《湖心亭看雪》(张岱)
- 《河中石兽》(纪昀)
- 《富贵不能淫》(《孟子》)(可能与前文重复,强调重点)
第二部分:海南本地重点篇目
这部分是海南中考的特色和难点,通常会在古诗文阅读理解或默写中出现,务必重点关注。
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《渡海》(丘濬)
(图片来源网络,侵删)- 简介:丘濬是明代著名的文学家、理学家,海南琼山人(今海口),这首诗描绘了海南岛独特的海天风光和作者对家乡的深厚感情,是海南本土文化的代表作。
- :名句默写、作者背景、诗歌意境分析。
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《五指山》(丘濬)
- 简介:同样为丘濬所作,以五指山为意象,赞美了海南的山川形胜和人文精神。
- :名句默写、象征意义分析。
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其他可能涉及的诗文
- 苏轼《澄迈驿通潮阁二首》:苏轼被贬海南时所作的诗作,其中有“兹游奇绝冠平生”等名句,描绘了海南的风土人情,是古代文人书写海南的重要篇章。
- 历代文人描写海南的诗词:如唐代李德裕的《登崖州城作》、宋代李光的《次韵子建感怀》等,了解其大意和情感即可。
第三部分:高效备考建议
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回归课本,扎实基础:所有篇目都源于课本,务必逐篇过关,做到“会读、会背、会写、会解”。
- 会读:读准字音,特别是多音字、通假字和生僻字。
- 会背:不仅要能从头背到尾,还要能从中间任意一句接背,防止“卡壳”。
- 会写:默写时做到不写错别字、不漏字、不添字,这是最容易失分的地方。
- 会解:理解诗词文的作者、朝代、主旨、名句的含义和艺术特色。
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理解记忆,事半功倍:死记硬背容易遗忘,在背诵前,先疏通文意,理解作者的情感和文章的脉络,理解了《岳阳楼记》“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,背诵起来就更有感情,也更牢固。
(图片来源网络,侵删) -
勤于动笔,强化默写:准备一个专门的默写本,每天定时进行默写练习,写完后自己对照课本仔细批改,将写错的字圈出来,重点记忆,可以建立“错题本”,反复复习。
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分类整理,对比记忆:
- 按作者整理:将同一作者的作品放在一起,比较其风格和情感的异同。
- 按主题整理:如“送别诗”(《送杜少府之任蜀州》、《送元二使安西》)、“爱国诗”(《春望》、《过零丁洋》)、“咏物诗”(《爱莲说》、《陋室铭》)等。
- 按名句整理:将“但愿人长久,千里共婵娟”、“会当凌绝顶,一览众山小”等千古名句单独列出,重点背诵和理解。
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关注海南特色,专项突破:对于丘濬的《渡海》、《五指山》等本地重点篇目,要额外花时间,不仅要会背会写,还要了解作者丘濬的地位和贡献,以及诗歌所蕴含的海南文化精神,在复习时,可以主动搜索相关资料,加深理解。
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利用碎片化时间:在等车、课间等零散时间里,可以尝试在脑海中“过电影”一样回忆背诵的篇目,或者小声地背几句,积少成多。
祝您备考顺利,在中考中取得优异成绩!