九年级下册课外古诗词背诵PPT如何高效学习？
经典古诗 2025年11月28日 05:27:40 tjadmin
九年级下册课外古诗词背诵 PPT
主题： 诗韵千年，墨香致远 —— 九年级下册课外古诗词赏析与背诵
目标：
（图片来源网络，侵删）
- 知识与技能： 准确背诵指定古诗词，理解诗词大意,赏析关键诗句的艺术手法和思想内涵。
- 过程与方法： 通过情境创设、问题引导、合作探究等方式，激发学生学习兴趣,掌握高效背诵方法。
- 情感态度与价值观： 感受古诗词的语言美、意境美和情感美,增强民族自豪感和文化自信。
结构设计 (建议共15-20页)
第一部分：开场白 (约1-2页)
幻灯片 1：封面页
- 诗韵千年，墨香致远
- 九年级下册课外古诗词赏析与背诵
- 背景： 使用一幅具有中国古典韵味的图片，如水墨山水、竹林、泛舟江上等。
- 元素： 班级、姓名、日期（可选）
幻灯片 2：导言与目录
- 走进诗词，对话古人
- 一段优美的导语：“诗词是中华文化的瑰宝，是流淌在我们血脉里的基因，让我们一同翻开九年级的诗词篇章，与李白、杜甫、苏轼等先贤进行一场跨越千年的心灵对话。”
- 本课学习目标： (用简洁的要点列出)
- 熟练背诵,默写无误。
- 理解诗意,把握情感。
- 赏析名句,品味语言。
- 目录： (列出将要学习的所有诗词题目)
第二部分：诗词逐一讲解 (每首诗2-3页，根据数量调整)
【模板：以一首诗为例】
幻灯片 3：诗词一 - 《饮酒·其五》陶渊明
（图片来源网络，侵删）
- 采菊东篱下，悠然见南山 —— 陶渊明的田园情怀
- 作者简介： 陶渊明（约365-427），东晋末期诗人，名潜，字元亮，被称为“古今隐逸诗人之宗”，他厌恶官场，辞官归隐,躬耕田园。
- 背景简介： 此诗为组诗《饮酒》的第五首,是陶渊明归隐田园后心境的真实写照。
幻灯片 4：诗词一 - 《饮酒·其五》 (原文与注释)
- 原文与注释
- （左侧）原文：
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
- （右侧）重点注释：
- 结庐： 建造房屋。
- 车马喧： 指世俗的交往。
- 心远地自偏： 内心高远,住所自然会显得偏僻宁静。
- 悠然： 闲适淡泊的样子。
- 山气： 山间的雾气。
- 真意： 人生的真正意趣。
- （左侧）原文：
幻灯片 5：诗词一 - 《饮酒·其五》 (赏析与背诵)
- 诗意赏析与背诵指导
- 主旨情感： 表达了诗人远离世俗喧嚣、安于田园生活的宁静心境和对自然美景的热爱,蕴含着一种超然物外的人生哲理。
- 名句赏析：
- “采菊东篱下，悠然见南山。”
- 画面感： 描绘了一幅宁静、和谐的田园生活画卷。
- 炼字： “见”字用得极妙，体现了诗人与自然融为一体、不期而遇的惊喜与闲适，比“望”字更显无意、自然。
- “此中有真意，欲辨已忘言。”
- 哲理： 指出这种超脱世俗的境界只可意会，不可言传,言有尽而意无穷。
- “采菊东篱下，悠然见南山。”
- 背诵技巧：
- 画面记忆法： 闭上眼睛，想象“东篱采菊”和“飞鸟归山”的画面,跟着画面记忆诗句。
- 关键词记忆法： 抓住“人境/车马喧”、“心远/地偏”、“采菊/南山”、“山气/飞鸟”、“真意/忘言”这几组关键词串联全诗。
【其余诗词按此模板展开，以下为九年级下册常见课外诗词清单及侧重点】
幻灯片 6-8：诗词二 - 《行路难·其一》李白
- 侧重点： 跌宕起伏的情感（苦闷、彷徨 -> 希望、自信）、豪放飘逸的风格、用典（“垂钓碧溪”、“乘舟梦日”）。
- 名句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (背诵核心,强调其积极乐观的精神)
幻灯片 9-11：诗词三 - 《茅屋为秋风所破歌》杜甫
- 侧重点： 现实主义的笔触、沉郁顿挫的风格、由个人苦难推及天下苍生的博大胸怀。
- 名句： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ (背诵核心，体现杜甫的“诗圣”情怀)
幻灯片 12-14：诗词四 - 《江城子·密州出猎》苏轼
- 侧重点： 豪放词的开创者形象、雄壮开阔的意境、抒发报国杀敌的豪情壮志。
- 名句： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 (背诵核心,展现作者的英雄气概)
幻灯片 15-17：诗词五 - 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾
- 侧重点： 爱国主义主题、驰骋沙场的梦境与壮志未酬的悲愤、虚实结合的手法。
- 名句： 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！ (背诵核心,体会理想与现实的巨大反差)
第三部分：总结与升华 (约2-3页)
幻灯片 18：诗词主题归纳
- 千年诗韵，家国情怀
- 用思维导图或分类表格的形式，总结这些诗词的共同主题和情感。
- 家国情怀： 杜甫的忧国忧民，辛弃疾的渴望杀敌,苏轼的报国壮志。
- 人生哲理： 陶渊明的超脱淡泊,李白的人生态度。
- 个人志趣： 苏轼的豪迈,辛弃疾的悲愤。
- 意境之美： 山水田园之美,战场豪情之美。
幻灯片 19：背诵方法总汇
- 高效背诵锦囊妙计
- 理解是基础： 先读懂意思,再进行记忆。
- 想象是翅膀： 在脑海中构建画面,身临其境。
- 节奏是骨架： 掌握诗词的平仄和节奏感,朗读成诵。
- 重复是关键： 利用碎片时间，反复诵读,形成肌肉记忆。
- 默写是检验： “好记性不如烂笔头”,通过默写查漏补缺。
幻灯片 20：结束页
- 大字： 感谢聆听
- 小字： 让诗词成为我们一生的精神财富。
- 背景： 再次使用封面页的图片,保持风格统一。
PPT设计与制作建议
- 模板选择： 选择简洁、典雅的PPT模板，避免过于花哨，颜色建议以米色、浅灰、墨绿、暗红等中国风色调为主。
- 字体：
可选用书法字体或方正清刻本悦宋等具有古韵
