八年级上册语文课后古诗有哪些？

经典古诗 2025年12月21日 02:46:27 99ANYc3cd6 1 0

八年级上册语文课后古诗清单

课次	诗歌题目	作者朝代	与情感
第三单元			羁旅思乡、借景抒情
9	《野望》	（唐）王绩	隐居田园的孤独、彷徨与淡淡的哀愁。
10	《黄鹤楼》	（唐）崔颢	登楼远眺的思乡之情和宇宙永恒、人生无常的感慨。
11	《使至塞上》	（唐）王维	出使边塞的孤寂，以及“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔之美。
12	《渡荆门送别》	（唐）李白	青年时期远游的豪情与对故乡的眷恋。
13	《钱塘湖春行》	（唐）白居易	对西湖早春美景的喜爱与赞美，充满生机与喜悦。
第六单元			忧国忧民、家国情怀
24	《饮酒·其五》	（东晋）陶渊明	摆脱世俗烦恼后，在田园生活中获得的悠然自得的心境。
25	《春望》	（唐）杜甫	安史之乱后，长安沦陷的悲凉景象和忧国思家的沉痛情感。
26	《雁门太守行》	（唐）李贺	歌颂将士们誓死报国、视死如归的英雄气概。
27	《赤壁》	（唐）杜牧	借古讽今，感慨历史机遇对成败的决定性作用，抒发怀才不遇之情。
28	《渔家傲·天接云涛连晓雾》	（宋）李清照	通过梦境表达对现实的不满和对自由、光明的追求，气势磅礴。
课外古诗词诵读
	《庭中有奇树》	（汉）古诗十九首	借庭院中的树表达对远方之人的深切思念。
	《龟虽寿》	（汉）曹操	表达老当益壮、积极进取、永不言败的豪迈气概。
	《赠从弟（其二）》	（汉）刘桢	赞美松柏在严寒中坚贞不屈的品格，并以此勉励堂弟。
	《梁甫行》	（三国·魏）曹植	描写边海人民的贫困生活，表达对他们的深切同情。

重点诗歌详细解读

《野望》 - 王绩 (唐)

东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。

主旨： 这首诗写的是诗人在傍晚时分，于东皋之上远眺的所见所感，诗中描绘了一幅宁静而又略显萧瑟的田园秋景，流露出诗人孤独、彷徨、苦闷的心情,以及对知音的渴望。
名句赏析：
- “树树皆秋色，山山唯落晖。”
  - 意境： 这两句诗描绘了一幅广袤、辽阔的秋日黄昏图景，放眼望去，每一棵树都染上了秋天的色彩，每一座山峰都沐浴在夕阳的余晖之中，画面感极强，色彩鲜明，既有壮美,又有苍凉。
  - 手法： 运用了“叠词”（树树、山山）和“互文”的手法，强调了秋色的无处不在和落晖的普照万物，渲染出一种空旷、寂寥的氛围。
- “相顾无相识，长歌怀采薇。”
  - 情感： 看到牧人、猎人结伴而归，诗人却感到孤独，因为他们不是自己的知音，他只能像古代的伯夷、叔齐那样，长声歌唱，表达自己归隐山林、不与世俗同流合污的志向。“采薇”是古代隐士的象征。
  - 作用： 由景入情，点明了全诗的主旨——孤独与归隐之思。

《黄鹤楼》 - 崔颢 (唐)

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（图片来源网络，侵删）

主旨： 这是一首吊古怀乡的七言律诗，诗人登上黄鹤楼，由仙人乘鹤的传说联想到自己漂泊的处境，抒发了对时光流逝、世事变迁的感慨以及浓浓的思乡之情。
名句赏析：
- “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。” / “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
  - 手法： 诗歌开头连用三个“黄鹤”，打破了格律的限制，形成一种独特的咏叹调，被称为“文气贯通”，传说与现实交织，营造出一种恍如隔世、虚无缥缈的意境。
  - 情感： “空余”、“不复返”、“空悠悠”等词,充满了物是人非的失落感和对永恒的追问。
- “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
  - 意境： 视线从天空转向地面，描绘了一幅清晰、明丽的江景图，阳光下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长得十分茂盛，一近一远，一静一动，色彩鲜明,生机勃勃。
  - 作用： 以乐景衬哀情，如此美好的景色，反而勾起了诗人的思乡愁绪，为下文“烟波江上使人愁”做了铺垫。
- “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”
  - 情感： 傍晚时分，江上烟波浩渺，回家的路在哪里？这一问，将全诗的思乡之情推向了高潮，愁绪如江上的烟波一样，无边无际,沉重而深沉。

《使至塞上》 - 王维 (唐)

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

主旨： 这首诗记述了诗人出使边塞的所见所感，描绘了边塞的壮丽风光，也流露了孤寂、飘零的情怀。
名句赏析：
- “大漠孤烟直，长河落日圆。”
  - 意境： 这是被誉为“千古壮观”的名句，诗人用极其简练的笔墨，勾勒出边塞沙漠的雄奇壮丽景象：无边的沙漠中，一缕烽烟笔直地升上天空；蜿蜒的黄河尽头,一轮浑圆的落日正缓缓西沉。
  - 手法：
    1. 炼字精准： “直”字写出了烽烟的挺拔、坚毅，在广阔的背景下显得格外醒目。“圆”字写出了落日的柔和、苍茫,给人以温暖而又壮丽的感觉。
    2. 构图巧妙： 诗中有画，画面上，有面（大漠）、有线（长河）、有点（孤烟、落日），线条简洁，色彩对比强烈（大漠的黄、落日的红），构成了一幅苍凉、雄浑、壮美的边塞风光图。
  - 情感： 在孤寂的旅程中，这样雄浑壮丽的景色，非但没有消解诗人的孤独，反而衬托出他的渺小和旅途的艰辛,但也展现了开阔的胸襟。

《春望》 - 杜甫 (唐)

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

主旨： 安史之乱后，长安沦陷，杜甫身陷城中，这首诗通过描绘长安城残破的景象和个人的遭遇，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的沉痛情感。
名句赏析：
- “国破山河在，城春草木深。”
  - 对比与反衬： 国家虽然破碎了，但山河依然存在；春天已经来临，但长安城里只有荒草丛生，昔日的繁华与今日的荒凉形成巨大反差,抒发了诗人对国家命运的无限悲痛。
- “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
  - 移情于景/情景交融： 这两句有两种理解：一是诗人感伤国事，看到花开也不禁落泪；怨恨离别，听到鸟鸣也感到心惊，二是花鸟本为乐景，但在诗人眼中，也因他的“感时”和“恨别”而落泪惊心，这是将自己的强烈情感投射到景物上,达到了物我合一的境界。
- “烽火连三月，家书抵万金。”
  - 情感： 战争持续了很长时间，与家人完全失去了联系，一封家信在当时是多么珍贵，简直价值万金，这句诗写出了战乱年代人们的普遍心理,真实而深刻。

《赤壁》 - 杜牧 (唐)

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

主旨： 这是一首咏史诗，诗人由一件沉埋沙底多年的折戟，联想到三国时期的赤壁之战，并发表了自己对历史成败的独特见解,抒发了怀才不遇的感慨。
名句赏析：
- “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
  - 议论： 这是全诗的点睛之笔，诗人提出了一个大胆的假设：如果当年没有东风的帮助，周瑜的火攻计划就不会成功，那么东吴的两位美女——大乔和小乔,恐怕就要被掳到曹操的铜雀台去了。
  - 手法： 以小见大，诗人没有直接议论战争的胜败、国家的兴亡，而是通过“二乔”这两个女性的命运，来暗示战争的结局和历史的偶然性，构思巧妙，意蕴丰富,发人深省。
  - 情感： 表面上是在评论历史，实际上也是在抒发自己的感慨：自己空有才华，却因“时运不济”（没有“东风”）而无法施展抱负,充满了怀才不遇的愤懑。