八年级上册语文版古诗词有哪些重点篇目？

八年级上册语文版古诗词清单

第一单元：战争与和平

本单元的诗作多与战争、边塞、思乡有关，情感深沉，意境开阔。

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《十五从军征》（汉乐府）

• 原文：

  
  （图片来源网络，侵删）

  十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。

• 作者： 汉乐府（汉代乐府诗，作者不详）

• 注释：

  • 从军征： 去参军。
  • 始： 才。
  • 阿谁： 谁的口语化表达。
  • 冢累累： 坟墓一个连着一个。
  • 狗窦： 狗洞。
  • 雉： 野鸡。
  • 旅谷： 野生的谷物。
  • 旅葵： 野生的葵菜。
  • 舂： 用工具捣掉谷物的皮壳。
  • 贻： 赠送，送给。

• 译文：

  
  （图片来源网络，侵删）

  十五岁就出去打仗,到了八十岁才回来。 路上碰到一个同乡，问他：“我家里还有什么人？” 同乡指着远处说：“远远望去那就是你家，松柏树下到处是累累的坟墓。” （我走进家门）看见兔子从狗洞里进出，野鸡在屋梁上飞来飞去。 院子里长着野生的谷物，井台上长着野生的葵菜。 用捣好的谷子做成饭，摘下葵菜煮成汤。 饭菜一会儿都做好了，却不知道该送给谁吃。 走出大门向着东方张望，泪水沾湿了我的衣裳。

• 主旨情感： 这首诗通过一个老兵回家后看到的凄凉景象，深刻地揭示了战争的残酷和对人民造成的深重灾难，诗歌表达了老兵内心的孤独、悲凉和绝望之情，以及对和平生活的渴望。

• 赏析：

  • 叙事性强： 全诗以第一人称“我”的视角，按时间顺序叙事，从“从军”到“得归”，再到回家后的所见所感，线索清晰，真实感人。
  • 对比强烈： “十五”与“八十”形成强烈的时间对比，突出了战争时间的漫长。“家中有阿谁”的期待与“松柏冢累累”的现实形成残酷对比，将希望瞬间击碎。
  • 白描手法： “兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。”这几句用朴素、不加修饰的语言，描绘出家园荒芜、人烟断绝的景象，画面感极强，营造出一种死寂、凄凉的气氛。
  • 结尾含蓄有力： “出门东向看，泪落沾我衣”是全诗情感的高潮，没有直接号啕大哭，而是无声地落泪，更显悲痛之深重，一个“看”字，包含了无尽的思念、孤独和悲凉，给读者留下了广阔的想象空间。

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《春望》（杜甫）

• 原文：

  
  （图片来源网络，侵删）

  国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

• 作者： 杜甫（唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”）

• 注释：

  • 国破： 指长安沦陷。
  • 山河在： 山河依然存在。
  • 感时： 感伤时局。
  • 恨别： 怅恨离别。
  • 烽火： 古时边境报警的烟火，这里指安史之乱的战火。
  • 连三月： 连续三个月。
  • 抵万金： 形容家书极其珍贵。
  • 搔： 挠。
  • 浑欲： 简直要。
  • 不胜簪： 插不上簪子，古时男子留长发，用簪子束发。

• 译文：

  国家虽然破碎了,但山河依然存在；春天的长安城里，只有草木在茂盛地生长。 感伤时局，看到盛开的花朵也不禁悲伤落泪；怅恨离别，听到鸟儿的鸣叫也感到心惊胆战。 连绵的战火已经持续了三个月之久，一封家信此刻真是珍贵得可以抵上万两黄金。 搔了搔白发，觉得越来越稀疏，简直都插不上发簪了。

• 主旨情感： 这首诗写于安史之乱期间，诗人被困于长安，全诗通过描绘长安沦陷后的残破景象和个人的愁苦，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的深沉情感，表现了诗人爱国忧民的博大胸怀。

• 赏析：

  • 情景交融： 首联“国破山河在，城春草木深”，以“山河在”反衬“国破”，以“草木深”暗示人烟稀少，将国家的命运与个人的悲苦融为一体。
  • 移情于物： “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是千古名句，诗人将自己的情感投射到花鸟之上，本是诗人见花落泪、闻鸟惊心，却说是花鸟也在为时局而悲伤，为离别而惊心，这种写法极大地增强了诗歌的感染力。
  • 家国情怀： “烽火连三月，家书抵万金”从对国家的忧虑转到对家人的思念，将个人的不幸与时代的灾难紧密相连，体现了深沉的家国情怀。
  • 细节描写： 尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”通过一个搔头的细节，生动地刻画出诗人因忧愁而衰老的形象，将内心的愁苦具象化，感人至深。

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《渔家傲·秋思》（范仲淹）

• 原文：

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

• 作者： 范仲淹（北宋政治家、文学家）

• 注释：

  • 塞下： 边境要塞。
  • 衡阳雁去： 指大雁飞向衡阳，传说衡阳有回雁峰，大雁到此便不再南飞。
  • 边声： 边塞特有的声音，如风声、马鸣、羌笛声等。
  • 角： 号角。
  • 嶂： 像屏障一样并列的山峰。
  • 长烟： 广阔的云烟。
  • 燕然未勒： 指战功未成，燕然，山名，勒，刻石记功，东汉窦宪大破匈奴后，曾在燕然山刻石记功。
  • 羌管： 即羌笛，古代羌族的一种乐器。
  • 寐： 睡着。

• 译文：

  边塞的秋天风景与内地大不相同,大雁毫不留恋地向衡阳飞去。 四面八方边塞特有的声音与军中的号角声一同响起，层层山峰之中，夕阳西下，暮霭沉沉，一座孤城紧紧地关闭了城门。 喝一杯浑浊的酒，想着远在万里之外的家乡，但边疆还没有建立功业，没有办法回去。 悠扬的羌笛声在寒霜满地的夜晚响起，将士们都无法入睡，将军愁白了头发，士兵们流下了思乡的泪水。

• 主旨情感： 这首词描绘了边塞秋日的萧瑟景象和将士们生活的艰苦，抒发了将士们渴望建功立业但又思念家乡的复杂矛盾心情，以及壮志难酬的感慨和悲凉。

• 赏析：

  • 意境苍凉雄浑： 上阕写景，“塞下秋来风景异”总领全词，“长烟落日孤城闭”一句，描绘了一幅壮阔而又孤寂的边塞黄昏图，意境苍凉雄浑。
  • 情景交融： “浊酒一杯家万里”是上阕写景与下阕抒情的过渡，饮酒本为消愁，但想到万里之遥的家乡，愁思更浓，景是“孤城”之景，情是“思乡”之情，二者相互映衬。
  • 矛盾心理： “将军白发征夫泪”是全词的点睛之笔，将军的“白发”和征夫的“泪”，集中体现了他们“燕然未勒归无计”的矛盾心理：他们有保家卫国、建功立业的壮志；长期的戍边生活又让他们饱受思乡之苦。
  • 风格豪放： 虽然情感基调是悲凉的，但全词气势开阔，笔力雄健，一扫晚唐五代词的婉约之风，开宋代豪放词的先河。

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第二单元：山水与哲理

本单元的诗歌或描绘山水之美,或蕴含人生哲理，意境优美，发人深省。

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《望岳》（杜甫）

• 原文：

  岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

• 作者： 杜甫（唐代）

• 注释：

  • 岱宗： 泰山的别称，泰山是五岳之首，故称“岱宗”。
  • 夫如何： 究竟怎么样呢？
  • 齐鲁： 春秋时期的两个诸侯国，泰山在齐国境内，鲁国在泰山以北，故说横跨齐鲁。
  • 青未了： 青翠的山色连绵不断，没有尽头。
  • 造化： 指大自然。
  • 钟： 聚集。
  • 神秀： 神奇秀美。
  • 阴阳： 山北为阴，山南为阳。
  • 割： 划分。
  • 荡胸： 使心胸激荡。
  • 曾云： 层层叠叠的云。
  • 决眦： 极力睁大眼睛看，眦，眼角。
  • 会当： 终当，一定要。
  • 凌： 登上，超越。

• 译文：

  泰山究竟是什么样子的呢？它横跨齐鲁大地，那青翠的山色连绵不绝，一眼望不到尽头。 大自然将神奇和秀美都聚集在了泰山，山南山北被分割成昏晓两个不同的世界。 胸中涌动着层层叠叠的云气，我睁大眼睛看着那归巢的鸟儿飞向山巅。 我一定要登上泰山的最高峰，到那时，周围的群山看起来都会变得渺小。

• 主旨情感： 这首诗通过描绘泰山的雄伟壮丽，表达了诗人青年时代的远大抱负和积极进取、不怕困难、敢于攀登绝顶、俯瞰一切的雄心和气概。

• 赏析：

  • 远望近写： 首联是远望，写泰山的广阔和连绵，中间两联是近观，写泰山的神奇秀美和雄伟气势，由远及近，层次分明。
  • 炼字精妙： “钟”字将大自然人格化，仿佛是它有意将神奇秀美赐予泰山。“割”字极富力量感，写出了泰山高大雄伟、遮天蔽日的气势。
  • 动静结合： “荡胸生曾云”是动态的，云气在胸中激荡；“决眦入归鸟”是静态的，目光追随着远去的飞鸟，动静结合，画面生动。
  • 哲理升华： 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”是全诗的点睛之笔，由写景转入抒情言志，不仅写出了泰山的雄伟，更蕴含了“站得高，看得远”的深刻哲理，成为千古名句。

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《使至塞上》（王维）

• 原文：

  单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。

• 作者： 王维（唐代，被誉为“诗佛”）

• 注释：

  • 使至塞上： 奉命出使边塞。
  • 单车： 指轻车简从。
  • 问边： 到边塞去察看、慰问。
  • 属国： 汉代时，对少数民族地区的称呼，这里指诗人自己的身份。
  • 居延： 地名，在今甘肃张掖。
  • 征蓬： 随风飘转的蓬草。
  • 胡天： 胡人居住的天空，指塞外。
  • 大漠： 广阔的沙漠。
  • 孤烟： 指烽火台燃起的狼烟。
  • 长河： 指黄河。
  • 萧关： 古关名，在今宁夏。
  • 候骑： 负责侦察、通讯的骑兵。
  • 都护： 官职名，边疆地区的最高长官。
  • 燕然： 山名，即燕然山，东汉窦宪曾在此刻石记功。

• 译文：

  我轻车简从,要到边塞去慰问，一路经过远在居延的属国。 像随风飘转的蓬草一样，我飘出了汉家的边塞；北归的大雁正飞入胡人的天空。 广阔的沙漠中，烽烟笔直地升起；长长的黄河上，一轮圆圆的落日悬挂天边。 在萧关遇到了侦察的骑兵，得知主帅正在燕然山前线。

• 主旨情感： 这首诗记述了诗人出使边塞的旅程，描绘了塞外雄奇壮丽的景象，表达了诗人漂泊无定的孤寂之感，以及对都护前线战事的关心。

• 赏析：

  • 叙事与写景结合： 首联叙事，交代出使的缘由和行程，中间两联写景，是全诗最精彩的部分。
  • 名句赏析： “大漠孤烟直，长河落日圆”是千古传诵的名句，它以极其简洁的笔墨，描绘了塞外黄昏时雄浑壮阔的景象。“直”字写出了烽烟的挺拔、坚毅，表现了边塞的宁静和安定；“圆”字写出了落日的柔和、壮美，给人以温暖和希望，这两句诗对仗工整，意境开阔，画面感极强，被誉为“诗中有画”的典范。
  • 比喻手法： “征蓬出汉塞，归雁入胡天”用“征蓬”和“归雁”自比，生动地写出了诗人漂泊无定、身不由己的境况，充满了孤寂和思乡之情。

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《记承天寺夜游》（苏轼）

• 原文：

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

• 作者： 苏轼（宋代，北宋文学家、书画家，唐宋八大家之一）

• 注释：

  • 元丰六年： 公元1083年，元丰是宋神宗的年号。
  • 户： 门。
  • 欣然： 高兴地，愉快地。
  • 念无与为乐者： 想到没有可以共同游乐的人。
  • 遂： 就。
  • 张怀民： 作者的朋友，也被贬官到黄州。
  • 相与： 共同，一起。
  • 中庭： 庭院里。
  • 空明： 形容水的澄澈透明。
  • 藻、荇： 都是水生植物。
  • 交横： 交错纵横。
  • 盖： 原来是。
  • 闲人： 这里指清闲无事的人，作者有闲情雅致，但又有被贬的失意，故自称“闲人”。
  • 耳： 罢了。

• 译文：

  元丰六年十月十二日夜晚,我脱下衣服准备睡觉，这时月光照进屋里，（十分优美），我高兴地起来散步，想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺去找张怀民，张怀民也没有睡觉，（我们一起在庭院里散步。 庭院里的月光如同积水一样清澈透明，水中仿佛有水草、荇菜交错纵横，原来是庭院里的竹子和柏树的影子啊。 哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们这样清闲而有情趣的人罢了。

• 主旨情感： 这篇短文记叙了作者夜游承天寺的经历，描绘了月下庭院空明澄净的景色，流露出作者复杂的心境：既有被贬谪的悲凉、苦闷，又有自我排遣的旷达、乐观，以及赏月时的闲情逸致。

• 赏析：

  • 叙事简洁，层次分明： 文章按“起因（月色入户）——经过（寻友夜游）——结果（描绘景色，抒发感慨）”的顺序展开，叙事简洁，脉络清晰。
  • 写景传神，比喻精妙： “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”这一段写景是全文的精华，作者以“积水”比喻月光，以“藻、荇”比喻竹柏的影子，化静为动，化抽象为具体，生动形象地描绘了月色的澄澈和景物的清幽，创造了空明、澄净、似真似幻的意境。
  • 议论点睛，意味深长： 文章结尾的议论是点睛之笔。“何夜无月？何处无竹柏？”的反问，强调了美景处处皆有，但并非人人都能领会。“但少闲人如吾两人者耳”一句，是作者的自嘲，也是对友人的慰藉，这里的“闲人”并非无所事事，而是指有闲情雅致、能欣赏自然之美的人，这句话既表达了作者的旷达胸襟，也流露出他被贬谪的苦闷与无奈，情感复杂而深沉。