初中中考人教版古诗背诵有哪些重点？

这份清单严格依据人教版初中语文教材（七年级、八年级、九年级）的目录，并结合了全国各地的中考考纲要求，这些篇目是中考语文的，通常以“古诗文阅读理解”、“默写”等形式出现，务必熟练掌握。

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中考人教版必背古诗文清单

这份清单按照年级顺序排列,并附有作者、出处和简要赏析，方便您系统复习。

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七年级上册

1. 《观沧海》 - 曹操

   • 出处：《乐府诗集》
   • 名句：东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。
   • 赏析：这首诗是曹操北征乌桓胜利后所作，描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志。

2. 《次北固山下》 - 王湾

   • 出处：《全唐诗》
   • 名句：客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬，海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。
   • 赏析：这是一首羁旅诗，描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色。“海日生残夜，江春入旧年”一联，景物中蕴含着时序交替的自然理趣，被誉为“唐人律诗第一”。

3. 《钱塘湖春行》 - 白居易

   • 出处：《白氏长庆集》
   • 名句：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
   • 赏析：这首诗紧扣“早春”二字，描绘了西湖生机勃勃的春景，抒发了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情。

4. 《天净沙·秋思》 - 马致远

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 出处：《全元散曲》
   • 名句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
   • 赏析：这首小令被称为“秋思之祖”，仅用28个字就勾勒出一幅深秋黄昏羁旅图，情景交融，将漂泊异乡的游子愁思表现得淋漓尽致。

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七年级下册

1. 《木兰诗》 - 北朝民歌

   • 出处：《乐府诗集》
   • 名句：唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。……万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。……雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
   • 赏析：这是一首北朝民歌，讲述了花木兰女扮男装、替父从军的传奇故事，塑造了木兰勤劳、善良、勇敢、刚毅的英雄形象，歌颂了她的爱国精神和女儿情怀。

2. 《登幽州台歌》 - 陈子昂

   • 出处：《陈伯玉集》
   • 名句：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！
   • 赏析：这首诗是诗人怀才不遇、壮志难酬的感怀之作，通过登楼远望，抒发了诗人孤单寂寞、悲愤苦闷的心情，意境雄浑苍凉，气势磅礴。

3. 《望岳》 - 杜甫

   • 出处：《杜工部集》
   • 名句：岱宗夫如何？齐鲁青未了，造化钟神秀，阴阳割昏晓，荡胸生曾云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小。
   • 赏析：这是杜甫青年时期的作品，描绘了泰山的雄伟壮丽，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

4. 《登飞来峰》 - 王安石

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 出处：《临川先生文集》
   • 名句：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
   • 赏析：这首诗借登高望远，表达了诗人“不畏浮云”的积极人生态度和政治远见，蕴含着深刻的哲理。

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八年级上册

1. 《三峡》 - 郦道元

   • 出处：《水经注校证》
   • 名句：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。……素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
   • 赏析：这是一篇写景散文，用精炼生动的语言，描绘了三峡四季不同的壮丽景色，是山水游记的典范。

2. 《黄鹤楼》 - 崔颢

   • 出处：《全唐诗》
   • 名句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
   • 赏析：这首诗将神话传说与眼前景色融为一体，意境开阔，气魄宏大，是咏黄鹤楼的名篇，尾联抒发了诗人思乡之情，情景交融，被誉为“唐人七律之首”。

3. 《使至塞上》 - 王维

   • 出处：《王右丞集》
   • 名句：单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。
   • 赏析：这首诗描绘了诗人出使边塞时看到的奇特壮丽的风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，画面开阔，意境雄浑，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

4. 《渡荆门送别》 - 李白

   • 出处：《李太白全集》
   • 名句：渡远荆门外，来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流，月下飞天镜，云生结海楼，仍怜故乡水，万里送行舟。
   • 赏析：这首诗是李白青年时期出蜀时所作，诗人用流动的笔触，写出了荆门山势消失、江面开阔的壮丽景象，充满了青年人的豪情和浪漫想象。

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八年级下册

1. 《饮酒（其五）》 - 陶渊明

   • 出处：《陶渊明集》
   • 名句：结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔？心远地自偏，采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言。
   • 赏析：这首诗表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境，通过“采菊东篱下，悠然见南山”的情景，展现了诗人与自然融为一体的超脱与宁静。

2. 《送杜少府之任蜀州》 - 王勃

   • 出处：《王子安集》
   • 名句：城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人，海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。
   • 赏析：这是一首送别诗，一改古代送别诗的悲戚缠绵，格调高昂，意境开阔。“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，表达了真挚的友情和旷达的胸怀。

3. 《茅屋为秋风所破歌》 - 杜甫

   • 出处：《杜工部集》
   • 名句：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山，呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
   • 赏析：这首诗由个人的不幸遭遇，推想到天下所有“寒士”的苦难，表现了诗人忧国忧民、舍己为人的博大胸怀和崇高理想。

4. 《白雪歌送武判官归京》 - 岑参

   • 出处：《岑嘉州集》
   • 名句：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。……纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，轮台东门送君去，去时雪满天山路，山回路转不见君，雪上空留马行处。
   • 赏析：这首诗是边塞诗的杰作，以“风雪”为线索，描绘了边塞奇丽的风光和送别的场景，意境壮美，气势磅礴，充满了浪漫主义色彩。

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九年级上册

1. 《行路难（其一）》 - 李白

   • 出处：《李太白全集》
   • 名句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。……长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
   • 赏析：这首诗抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难苦闷的感慨，但最终以“长风破浪会有时”的豪迈誓言，表达了他对理想的不懈追求和乐观自信。

2. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   • 出处：《刘梦得文集》
   • 名句：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身，怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
   • 赏析：这首诗是诗人被贬谪23年后回到京城所作。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联，蕴含着新陈代谢、新事物必将取代旧事物的深刻哲理，展现了诗人豁达乐观的胸襟。

3. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼

   • 出处：《东坡乐府》
   • 名句：明月几时有？把酒问青天。……不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
   • 赏析：这首词是中秋望月怀人之作，表达了作者对胞弟苏辙的无限怀念，词中蕴含着对人生哲理的深刻思考，意境开阔，情怀旷达，是中秋词中的绝唱。

4. 《渔家傲·秋思》 - 范仲淹

   • 出处：《范文正公集》
   • 名句：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。……浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
   • 赏析：这首词是边塞词的代表作，描绘了边塞萧瑟悲凉的秋景，抒发了将士们思乡却渴望建功立业的复杂矛盾心情，苍凉悲壮，沉郁雄浑。

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九年级下册

1. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼

   • 出处：《东坡乐府》
   • 名句：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。……会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
   • 赏析：这首词是苏轼密州任上所作，抒发了作者渴望报效国家的壮志豪情。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是全词的点睛之笔，气势恢宏，豪迈奔放。

2. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾

   • 出处：《稼轩长短句》
   • 名句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。……了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
   • 赏析：这首词通过描绘军旅生活和战斗场景，抒发了作者杀敌报国、建功立业的雄心壮志，以及壮志未酬的悲愤之情。

3. 《过零丁洋》 - 文天祥

   • 出处：《文山先生全集》
   • 名句：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
   • 赏析：这首诗是文天祥被俘后所作，表现了作者为国捐躯、视死如归的崇高气节和坚定信念。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传颂的名句，充满了爱国主义精神。

4. 《山坡羊·潼关怀古》 - 张养浩

   • 出处：《云庄乐府》
   • 名句：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土，兴，百姓苦；亡，百姓苦。
   • 赏析：这首小令是作者途经潼关时所作，凭吊古迹，揭示了无论朝代兴亡，受苦的都是老百姓的深刻主题，具有强烈的批判现实主义精神。

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文言文

除了以上诗歌,中考对文言文的阅读能力也有很高要求，重点篇目同样需要精读，理解字词、句式和主旨，主要篇目包括：

• 《论语》十二章 (七年级上册)
• 《诫子书》 - 诸葛亮 (七年级上册)
• 《三峡》 - 郦道元 (八年级上册)
• 《答谢中书书》 - 陶弘景 (八年级上册)
• 《记承天寺夜游》 - 苏轼 (八年级上册)
• 《桃花源记》 - 陶渊明 (八年级下册)
• 《小石潭记》 - 柳宗元 (八年级下册)
• 《岳阳楼记》 - 范仲淹 (九年级上册)
• 《醉翁亭记》 - 欧阳修 (九年级上册)
• 《湖心亭看雪》 - 张岱 (九年级上册)
• 《出师表》 - 诸葛亮 (九年级下册)

备考建议

1. 理解记忆：不要死记硬背，在背诵前，先理解诗歌的作者背景、写作意图、内容和情感，理解了，记忆会更深刻、更持久。
2. 反复诵读：大声朗读是背诵古诗文的最好方法，通过朗读，可以培养语感，加深对诗歌节奏和韵律的体会。
3. “耳熟能详”：可以听古诗文的朗诵音频，跟着模仿，达到“耳熟能详”的程度。
4. “手到擒来”：好记性不如烂笔头，亲手抄写几遍，有助于加深记忆，同时也能练字。
5. “情景再现”：尝试在脑海中想象诗歌所描绘的画面，将文字转化为图像，有助于记忆。
6. “默写为王”：定期进行默写练习，特别是针对易错字（如“燕”“雁”“渡”“度”等形近字，以及“己”“已”“巳”等易错字），中考的“默写”题，错一字就不得分。
7. 分类整理：可以按照主题（如送别、思乡、爱国、咏物、哲理等）或作者进行分类，有助于形成知识网络。

希望这份清单和建议能对您的中考备考有所帮助！祝您学业有成，金榜题名！