人教版八上古诗必背有哪些？
经典古诗 2025年12月17日 22:19:58 99ANYc3cd6
这份清单包含了古诗和文言文两大类，并附有作者、朝代以及简要的赏析要点,方便你理解和记忆。
第一部分：必背古诗
《野望》
- 作者： 王绩 (唐)
- 朝代： 唐
- 原文：
东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
（图片来源网络，侵删） - 赏析要点：
- 情感： 全诗描绘了秋天傍晚时分，诗人于家乡东皋远眺时所见到的宁静、开阔而又略带萧瑟的景象，诗中流露出一种孤独、彷徨、苦闷和无知音的惆怅之情。
- 名句： “树树皆秋色，山山唯落晖。”用白描手法，勾勒出一幅秋日黄昏的辽阔画卷,意境苍茫。
- 典故： 尾联“长歌怀采薇”运用了商末伯夷、叔齐“不食周粟，采薇而食”的典故，表达了诗人避世退隐、洁身自好的愿望。
《黄鹤楼》
- 作者： 崔颢 (唐)
- 朝代： 唐
- 原文：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
- 赏析要点：
- 地位： 被誉为“唐人七律第一”,是咏黄鹤楼的千古绝唱。
- 特点： 诗歌将神话传说、眼前景物和思乡之情融为一体，意境开阔,气势雄浑。
- 名句： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”写景清晰明丽，色彩鲜明，与后文的“烟波江上”形成对比。
- 情感： 尾联直抒胸臆，在日暮时分，面对浩渺的江水，引发了诗人对故乡的深切思念,情感真挚动人。
《使至塞上》
- 作者： 王维 (唐)
- 朝代： 唐
- 原文：
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
- 赏析要点：
- 情感： 记述了诗人出使边塞的所见所感，表达了孤寂、飘零之感,以及到边塞后对将士们卫国精神的敬佩。
- 名句： “大漠孤烟直，长河落日圆。”被誉为“千古壮观”的名句，画面简洁、雄浑、壮丽，描绘了塞外奇特壮丽的风光，体现了王维“诗中有画”的特点。
《渡荆门送别》
- 作者： 李白 (唐)
- 朝代： 唐
- 原文：
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
- 赏析要点：
- 情感： 这是一首五言律诗，写的是诗人出蜀远游楚地时，在荆门一带所见的壮丽景色和感受,全诗洋溢着诗人的青春活力和积极乐观的精神。
- 名句： “山随平野尽，江入大荒流。”生动地描绘了船出三峡、渡过荆门山后，长江两岸山势渐失、原野开阔的壮丽景象,气势磅礴。
- 构思： 最后一联运用拟人手法，将故乡的江水写得有情有义，仿佛在为诗人送行,表达了对故乡的眷恋之情。
《钱塘湖春行》
- 作者： 白居易 (唐)
- 朝代： 唐
- 原文：
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
（图片来源网络，侵删） - 赏析要点：
- 特点： 这是一首七言律诗，描绘了西湖早春的明媚风光,诗中充满了对大自然的热爱和赞美之情。
- 写景： 诗人选取了“早莺”、“新燕”、“乱花”、“浅草”等典型景物，从动物到植物，从地面到空中,描绘了一幅生机勃勃的早春画卷。
- 情感： 结尾直抒胸臆，“最爱湖东行不足”,表达了对西湖美景的无限流连和喜爱。
《庭中有奇树》
- 作者： 《古诗十九首》 (无名氏)
- 朝代： 汉代
- 原文：
庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。
- 赏析要点：
- 主题： 这是一首表现思妇闺怨的诗，通过女子在庭院中折花赠远人的行为，表达了对远方丈夫（或友人）的深切思念。
- 手法： 全诗由景及情，由物及人，前四句写景叙事，后四句抒情议论,情感含蓄而深沉。
- 名句： “馨香盈怀袖，路远莫致之。”生动地写出了女子手捧鲜花，却因路途遥远而无法送达的失落和惆怅,将抽象的思念之情具象化。
《龟虽寿》
- 作者： 曹操 (汉)
- 朝代： 汉
- 原文：
神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。
- 赏析要点：
- 情感： 这是一首充满哲理和豪情的诗，是曹操晚年所作，表达了他积极进取、老当益壮的雄心壮志和乐观精神。
- 名句： “老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”成为千古名句,激励了无数身处逆境但仍心怀远大志向的人。
- 哲理： 诗歌否定了“生死由命”的消极思想，强调了人的主观能动性，认为只要身心康健，就可以延年益寿,实现人生价值。
《赠从弟（其二）》
- 作者： 刘桢 (汉)
- 朝代： 汉
- 原文：
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。
- 赏析要点：
- 主题： 这是一首咏物诗，通过赞美松树不畏严寒、坚贞不屈的品格，来勉励堂弟（也是自勉）要坚守自己的高尚节操和刚毅性格。
- 手法： 全诗运用了对比和反衬的手法，将“风声”之盛与“松枝”之劲、“冰霜”之惨与“松柏”之正进行对比,突出了松柏的坚毅品格。
- 情感： 情感真挚，格调高昂,充满了对刚强人格的赞美。
《梁甫行》
- 作者： 曹植 (汉)
- 朝代： 汉
- 原文：
八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条,狐兔翔我宇。
（图片来源网络，侵删） - 赏析要点：
- 主题： 这首诗反映了边海人民的贫困生活,表达了诗人对底层百姓的深切同情。
- 诗歌描绘了边海之地自然环境的恶劣，人民生活像野兽一样艰难，住处破败不堪，连狐狸、兔子都能在屋檐下自由出入,景象凄凉。
- 情感： 诗中充满了对民生疾苦的关怀和对社会现实的批判精神,体现了曹植诗歌的现实主义倾向。
第二部分：必背文言文
《三峡》
- 作者： 郦道元 (北魏)
- 出处： 《水经注》
- 内容梗概：
文章以简洁生动的语言，描绘了长江三峡四季不同的壮丽景色。
- 总写： 先总写三峡两岸山势之高、之连绵,为全文定下雄奇的基调。
- 分写：
- 夏水： 突出其“湍急”和“盛大”，乘奔御风,不以疾也。
- 春冬： 突出其“清荣峻茂”，素湍绿潭，回清倒影,景色清幽秀美。
- 晴初霜旦： 突出其“凄清、哀婉”，林寒涧肃，高猿长啸，空谷传响,哀转久绝。
- 赏析要点：
- 结构： 文章结构清晰，总-分结合,条理分明。
- 语言： 语言精炼准确，富有表现力，多用四字短语,音韵和谐。
- 写景： 抓住景物在不同季节的特征进行描写，写景与抒情相结合,情景交融。
《答谢中书书》
- 作者： 陶弘景 (南朝梁)
- 出处： 《全上古三代秦汉三国六朝文》
- 原文：
山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来,未复有能与其奇者。
- 赏析要点：
- 主题： 这是一篇书短情长的山水小品，通过描绘江南山川的秀美景色,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
- 写景： 文笔凝练，对仗工整，音韵和谐，从“高峰”到“清流”，从“两岸石壁”到“青林翠竹”，从“晓雾”到“夕日”，多角度、多感官地描绘了山川之美。
- 名句： “实是欲界之仙都。”直接抒发了作者对这片美景的赞叹,认为这里是人间天堂。
《记承天寺夜游》
- 作者： 苏轼 (宋)
- 出处： 《东坡志林》
- 原文：
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
- 赏析要点：
- 背景： 写于苏轼被贬黄州期间,是他处境困顿但心境旷达的体现。
- 情感： 文字简短，却蕴含了作者复杂的情感，有赏月的欣喜，有与友人的默契,更有被贬谪的悲凉和自我排遣的旷达。
- 名句： “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”用奇妙的比喻，生动地描绘了月光的澄澈和竹柏影子的清丽,意境优美。
- “但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔。“闲人”一词，既有自嘲，又有自得,包含了复杂的情感和深刻的人生感慨。
《与朱元思书》
- 作者： 吴均 (南朝梁)
- 出处： 《艺文类聚》
- 原文：
风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰，泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映,有时见日。
- 赏析要点：
- 主题： 这是一篇骈体文，描绘了富春江自富阳至桐庐一段的奇山异水,表达了作者对官场的厌倦和对大自然的向往。
- 结构： “奇山异水，天下独绝”是总纲，下文分“异水”和“奇山”两部分来写。
- 写景： 写水，突出其“清澈”和“湍急”；写山，突出其“高峻”、“生机”和“幽静”,运用了多种感官描写和动静结合的手法。
- 哲理： 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”由景生情，表达了作者寄情山水、不慕荣利的情怀。
第三部分：课标推荐背诵篇目（古诗）
以下几首古诗虽然不一定在课本中作为精读课文出现，但根据《义务教育语文课程标准》要求,也是八年级学生应该掌握和背诵的。
《长歌行》
- 作者： 汉乐府
- 朝代： 汉
- 名句： 少壮不努力，老大徒伤悲。
- 主题： 借物喻理，鼓励年轻人要珍惜时光，努力奋斗,不要等到年老时才后悔。
《早春呈水部张十八员外》
- 作者： 韩愈 (唐)
- 朝代： 唐
- 名句： 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
- 主题： 赞美早春小雨和嫩草带来的无限生机与美好,认为早春的景致胜过晚春的满城春色。
《雁门太守行》
- 作者： 李贺 (唐)
- 朝代： 唐
- 名句： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
- 主题： 描绘了一场艰苦卓绝的战争，歌颂了将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概。
《赤壁》
- 作者： 杜牧 (唐)
- 朝代： 唐
- 名句： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
- 主题： 借赤壁之战的历史典故，发表自己的见解，认为偶然的机遇（东风）在历史发展中起着至关重要的作用。
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
- 作者： 晏殊 (宋)
- 朝代： 宋
- 名句： 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
- 主题： 抒发了对春光易逝、好景不长的感伤，以及物是人非的惆怅之情,蕴含着深刻的人生哲理。
《渔家傲·秋思》
- 作者： 范仲淹 (宋)
- 朝代： 宋
- 名句： 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
- 主题： 描绘了边塞的萧瑟秋景和将士们的思乡之情，但更突出了他们渴望建功立业、保卫国家的爱国情怀和英雄气概。
《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》
- 作者： 苏轼 (宋)
- 朝代： 宋
- 名句： 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
- 主题： 表达了作者身处逆境却依然旷达乐观、积极向上的人生态度,充满了对生活的热爱和对未来的希望。
背诵建议：
- 理解先行： 先了解诗歌的作者、背景、主题和情感,理解了再背会事半功倍。
- 反复朗读： 大声朗读,感受诗歌的韵律和节奏。
- 分段记忆： 将长诗分成几个小段,逐段攻克。
- 联想画面： 边背边想象诗中描绘的景象,有助于加深记忆。
- 定期复习： 利用艾宾浩斯遗忘曲线，及时复习,巩固记忆。
希望这份详细的清单能帮助你顺利背诵！加油！
