苏教版初中语文必背古诗有哪些？

需要说明的是,苏教版教材在近年来进行了改革，部分地区已统一使用部编版（人教版）教材，但苏教版作为曾经广泛使用的版本，其古诗文的选编依然有很高的参考价值，很多篇目与部编版重合，部分篇目则体现了苏教版的特点。

以下清单综合了苏教版各年级教材的“诵读欣赏”、“专题”和“课文”部分，将古诗和文言文分开列出，并附有简要的赏析或要点，方便您学习和记忆。

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第一部分：必背古诗词

七年级上册

1. 《次北固山下》 - 王 湾

   • 名句： 海日生残夜，江春入旧年。
   • 赏析： 这是一首五言律诗，描绘了冬末春初长江上的壮丽景色，表达了作者思念家乡、思念亲人的感情。“海日生残夜，江春入旧年”被誉为“唐人写景的绝唱”，将自然景物与时间流逝、季节更替巧妙结合，意境开阔，哲理深刻。

2. 《赤壁》 - 杜 牧

   • 名句： 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
   • 赏析： 这是一首咏史诗，借赤壁之战的史实，发表独特的见解，诗人认为，赤壁之战的胜利，很大程度上得益于偶然的东风，从而引发了历史假设：如果东风不给周瑜方便，那么东吴的两位美女——大乔和小乔可能就会被曹操掳到铜雀台了，全诗以小见大，构思巧妙，充满了历史的慨叹。

3. 《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》 - 苏 轼

   • 名句： 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
   • 赏析： 这首词写于苏轼被贬黄州期间，词人以清新自然的笔触描绘了暮春山野的景色，并由景生情，抒发了自己虽身处逆境却依然乐观旷达、自强不息的人生态度。“门前流水尚能西”一反“一江春水向东流”的常规，充满了积极向上的精神力量。

七年级下册

1. 《早春呈水部张十八员外》 - 韩 愈

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 名句： 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
   • 赏析： 这是一首七言绝句，描绘了早春时节小雨中京城长安的独特景致，诗人认为，早春的细草和远看若有若无的草色，比那满城如烟的杨柳更胜一筹，因为它充满了生机与活力，代表着希望。

2. 《西江月·夜行黄沙道中》 - 辛弃疾

   • 名句： 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
   • 赏析： 这首词是辛弃疾闲居江西时所作，词人用白描的手法，描绘了乡村夏夜的宁静与美好，通过明月、清风、蝉鸣、蛙声、稻香等意象，勾勒出一幅丰收在望的田园风光图，表达了词人对农村生活的热爱和对丰收的喜悦。

3. 《秋词》 - 刘禹锡

   • 名句： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
   • 赏析： 这是一首七言绝句，一反文人悲秋的传统，唱出了昂扬向上的秋日赞歌，诗人认为秋天比春天更美好，展现了其豪迈、乐观的胸襟和积极进取的精神。

八年级上册

1. 《望岳》 - 杜 甫

   • 名句： 会当凌绝顶，一览众山小。
   • 赏析： 这是杜甫青年时期的作品，全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕“望”字展开，由远及近，由虚到实，描绘了泰山的雄伟壮丽和磅礴气势，最后两句抒发了不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，是千古名句。

2. 《春望》 - 杜 甫

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 名句： 国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
   • 赏析： 这是杜甫在安史之乱长安沦陷时所作，诗人面对残破的都城，百感交集，诗中“国破”与“山河在”形成强烈对比，“花溅泪”、“鸟惊心”运用移情于物的手法，将内心的悲痛与景物融为一体，沉郁顿挫，感人至深。

3. 《使至塞上》 - 王 维

   • 名句： 大漠孤烟直，长河落日圆。
   • 赏析： 这是一首五言律诗，记述了出使塞上的旅程，颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古传诵的名句，描绘了塞外雄浑壮阔的景象，画面简洁、有线条感、有色彩感，意境雄浑，被王国维赞为“千古壮观”。

八年级下册

1. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 - 刘禹锡

   • 名句： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
   • 赏析： 这是刘禹锡被贬23年后，在扬州与白居易相遇时所作，诗中包含了对自己坎坷遭遇的感慨，但更表达了乐观豁达的胸襟和对新事物的向往。“沉舟”、“病树”是自比，而“千帆过”、“万木春”则展现了新陈代谢、社会发展的必然规律，充满了哲理。

2. 《无题》 - 李商隐

   • 名句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
   • 赏析： 这是一首爱情诗，以“春蚕”、“蜡炬”两个绝妙的比喻，写出了爱情的坚贞不渝和至死不悔，这两句诗后来被广泛用于赞美无私奉献的精神，成为歌颂教师、父母等奉献者的经典名句。

3. 《雁门太守行》 - 李 贺

   • 名句： 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
   • 赏析： 这是一首七言乐府诗，描绘了将士们在边关奋勇杀敌、誓死报国的悲壮场面，首联用“黑云压城”的比喻，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛，而“甲光向日”则展现了将士们昂扬的斗志，全诗色彩浓烈，想象奇特，气势恢宏。

九年级上册

1. 《饮酒·其五》 - 陶 潜

   • 名句： 采菊东篱下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。
   • 赏析： 这是陶渊明田园诗的代表作，诗人通过描绘自己在东篱下采菊，不经意间抬头望见南山的悠然自得的生活场景，表达了自己超然物外、与自然融为一体的心境，体现了对官场生活的厌倦和对田园生活的热爱。

2. 《行路难·其一》 - 李 白

   • 名句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
   • 赏析： 这首诗抒发了李白在政治道路上遭遇艰难险阻后的苦闷和不屈，诗中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”写出了内心的苦闷，但结尾却一扫阴霾，以“长风破浪”的豪迈誓言，表达了他坚信自己终将克服困难，实现远大抱负的坚定信念。

3. 《江城子·密州出猎》 - 苏 轼

   • 名句： 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
   • 赏析： 这是苏轼最早的一首豪放词，词人通过描写出猎时的壮观场面，表现了他虽然身处地方，但仍然渴望报效国家的爱国热情和英雄气概。“天狼星”在古代主侵掠，这里指代侵扰北宋的西夏和辽国，表达了作者渴望为国杀敌的雄心壮志。

九年级下册

1. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 - 辛弃疾

   • 名句： 了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
   • 赏析： 这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈亮的，抒发了自己渴望驰骋沙场、收复失地的壮志，以及壮志未酬的悲愤，词中描绘了军旅生活的雄壮场面，结尾却陡然一转，发出“可怜白发生”的慨叹，理想与现实的巨大反差，使得全词悲壮而苍凉。

2. 《关雎》 - 《诗经》

   • 名句： 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
   • 赏析： 这是《诗经》的首篇，是一首恋歌，诗歌运用了比兴的手法，通过“雎鸠”和“荇菜”起兴，描写了一位君子对“窈窕淑女”的思慕和追求，感情真挚、健康、明朗，开创了我国爱情诗的优良传统。

3. 《蒹葭》 - 《诗经》

   • 名句： 所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央。
   • 赏析： 这首诗同样是一首恋歌，但它描绘的是一种可望而不可即的惆怅心境，诗中“伊人”的形象是飘忽的、朦胧的，主人公为了追寻她，不畏艰难险阻，但最终都未能如愿，全诗情景交融，意境凄清，余味无穷。

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第二部分：必背文言文

七年级上册

1. 《古代寓言二则》
   • 《郑人买履》 - 《韩非子》
     • 核心思想： 讽刺了那些不顾客观实际，墨守成规、迷信教条的人。
     • 名句： 宁信度，无自信也。
   • 《刻舟求剑》 - 《吕氏春秋》
     • 核心思想： 比喻办事刻板，拘泥而不知变通，不明白事物是发展变化的道理。
     • 要点： 楚人剑坠江中，在船舷上刻记号，靠岸后从记号处下水寻剑。

七年级下册

1. 《三峡》 - 郦道元
   • 文章以凝练生动的笔墨，描写了三峡四季不同的景色，表现了三峡的壮丽风光。
   • 名句： 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

八年级上册

1. 《晏子使楚》

   • 记述了晏子出使楚国，凭借自己的智慧和辩才，维护了国家尊严的故事。
   • 核心情节： “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，用类比的方法讽刺楚王。

2. 《陋室铭》 - 刘禹锡

   • 核心思想： 作者通过对陋室的描写，表达了自己安贫乐道、高洁傲岸的节操和情趣。
   • 名句： 斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3. 《爱莲说》 - 周敦颐

   • 核心思想： 作者通过对莲的赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的高尚品格。
   • 名句： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

八年级下册

1. 《核舟记》 - 魏学洢

   • 详细介绍了明代王叔远雕刻的“核舟”，赞美了雕刻者精湛的技艺和巧妙的构思。
   • 要点： 记述了核舟上的人物、器皿、文字等，特别是苏轼《赤壁赋》中的情景。

2. 《口技》 - 林嗣环

   • 描写了京城一位善口技的表演者在一次宴会上摹拟深夜中一家四口醒来后，由小到大的喧闹场景，以及一场大火的救火过程。
   • 写作特点： 运用了正面描写与侧面烘托相结合的手法，表演过程层次分明，惟妙惟肖。

九年级上册

1. 《得道多助，失道寡助》 - 《孟子》

   • 核心思想： 阐明了“天时不如地利，地利不如人和”以及“得道者多助，失道者寡助”的政治主张，强调了“人和”的重要性。
   • 名句： 得道者多助，失道者寡助，寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹

   • 核心思想： 作者借描写岳阳楼的景色，抒发了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
   • 名句： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

九年级下册

1. 《曹刿论战》 - 《左传》

   • 记述了春秋时期齐鲁长勺之战，通过曹刿与鲁庄公的对话，揭示了战争中取信于民、把握战机的重要性。
   • 核心观点： 一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。

2. 《陈涉世家》 - 司马迁

   • 节选自《史记》，讲述了陈胜、吴广发动大泽乡起义的经过，揭示了秦末农民起义的必然性。
   • 名句： 燕雀安知鸿鹄之志哉！王侯将相宁有种乎！

3. 《出师表》 - 诸葛亮

   • 是诸葛亮在出师伐魏前写给后主刘禅的奏章，提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞等建议，表达了自己报效国家的忠诚和北定中原的决心。
   • 名句： 受任于败军之际，奉命于危难之间，亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

学习建议：

• 理解为主，背诵为辅： 先理解诗文的背景、大意、情感和写作手法，背诵会事半功倍。
• 反复诵读，培养语感： 大声朗读，注意节奏和停顿，感受古诗文的语言美和韵律美。
• 勤于动笔，默写巩固： “好记性不如烂笔头”，经常默写是防止错别字、巩固记忆的有效方法。
• 分类记忆，比较学习： 可以将同一位诗人的不同作品，或同一主题（如“爱国”、“思乡”）的作品放在一起比较学习，加深理解。

希望这份详细的清单能对您的初中语文学习有所帮助！