八年级上册古诗五首有哪些？

以下是这五首诗的详细梳理，包括原文、作者、背景、译文、主旨思想、名句赏析和常见考点,希望能帮助你全面掌握。

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八年级上册语文·古诗五首概览

这五首诗分别是：

1. 《野望》 - （唐）王绩
2. 《黄鹤楼》 - （唐）崔颢
3. 《使至塞上》 - （唐）王维
4. 《渡荆门送别》 - （唐）李白
5. 《钱塘湖春行》 - （唐）白居易

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第一首：《野望》

• 作者： 王绩（唐代初期诗人）
• 体裁： 五言律诗
• 背景： 此诗创作于隋末唐初，作者辞官隐居故乡东皋（今属山西）时，诗中描绘了秋日傍晚的田园景色，抒发了诗人孤独、苦闷和彷徨的心境。

原文

东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。

译文

在东皋的傍晚我纵目远望，徘徊不定，不知可以归依何方。 每一棵树都染上了秋天的色彩，每一座山峰都沐浴在落日的余晖中。 牧人赶着小牛回家，猎马带着鸟兽归来。 大家彼此相看却不认识，我只好放声高歌，追怀古代隐士伯夷、叔齐“采薇”而食的德行。

主旨思想

这首诗通过描绘一幅宁静而萧瑟的秋日晚景图，抒发了诗人孤独、抑郁、苦闷的心情，诗人虽有田园之乐，却因知音难觅而倍感孤独，最终只能借“采薇”的典故来排遣内心的苦闷。

名句赏析

树树皆秋色，山山唯落晖。

（图片来源网络，侵删）

• 赏析： 这是写景的名句，对仗工整，意境开阔。“树树”和“山山”运用了叠词，强调了景色的普遍性和一致性，勾勒出了一幅辽阔、静谧的秋日山林画卷。“秋色”点明了季节，“落晖”渲染了傍晚的气氛，一静一动，色彩对比鲜明，为全诗奠定了苍凉、孤寂的基调。

常见考点

1. 理解默写： 常考“树树皆秋色，山山唯落晖”。
2. 主旨理解： 诗中表达了作者怎样的思想感情？（孤独、苦闷、彷徨、知音难觅）
3. 意象分析： “秋色”、“落晖”、“牧人”、“猎马”等意象有何作用？（共同营造出宁静、安详却又略带萧瑟的氛围，反衬诗人的孤独。）
4. 典故运用： 诗中“采薇”这个典故有何含义？（借指隐居、避世，表达了诗人对高洁品格的追求和对现实的不满。）

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第二首：《黄鹤楼》

• 作者： 崔颢（唐代著名诗人）
• 体裁： 七言律诗
• 背景： 相传李白登此楼，曾感慨道：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”可见此诗地位之高，诗人登临黄鹤楼，怀古思乡,写下了这首千古绝唱。

原文

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

译文

传说中的仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回，千百年来只有白云在空中悠闲地飘荡。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清鹦鹉洲上长得茂盛的芳草。 时已黄昏，我的故乡在何处？眼前只见雾霭沉沉的江面,真让人心生愁绪。

主旨思想

这首诗通过描写登临黄鹤楼所见的景色，抒发了诗人对世事变迁的无限感慨和对故乡的深切思念，全诗将神话传说、眼前景物和个人情感融为一体，意境雄浑,气韵高远。

名句赏析

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

（图片来源网络，侵删）

• 赏析： 此联写景，对仗极为工整。“晴川”对“芳草”，“历历”对“萋萋”，“汉阳树”对“鹦鹉洲”，色彩鲜明，画面感强，描绘了一幅生机勃勃的开阔景象，与前面的“白云千载空悠悠”形成动与静、虚与实的对比，为尾联的“乡愁”作了有力的铺垫。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
• 赏析： 这是全诗的点睛之笔，由写景转入抒情，直接点明了“乡愁”这一主题，黄昏时分，江面烟波浩渺，望不见故乡，这种迷惘和愁绪油然而生，情景交融,余味无穷。

常见考点

1. 理解默写： 常考“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”和尾联。
2. 手法分析： 诗中运用了哪些表现手法？（虚实结合、情景交融、用典）
3. 主旨理解： 这首诗抒发了诗人怎样的情感？（怀古思乡之情）
4. 诗歌地位： 为何说这首诗是唐人七律的杰作？（意境开阔，格律严谨，情景交融，被誉为“唐人七律第一”。）

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第三首：《使至塞上》

• 作者： 王维（唐代山水田园诗派代表，被誉为“诗佛”）
• 体裁： 五言律诗
• 背景： 唐玄宗开元二十五年（737年），王维以监察御史的身份奉命前往边塞慰问将士,途中写下了这首诗。

原文

单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

译文

我轻车简从，要前往边塞慰问将士，一路经过远在居延的属国。 像飘飞的蓬草一样飞出了汉家的边塞，北归的大雁正飞入胡人的天空。 浩瀚的沙漠中，一股烽烟笔直地升起，长长的黄河上，一轮落日显得格外浑圆。 到了萧关，侦察兵告诉我,都护正在前线燕然山取得胜利。

主旨思想

这首诗记述了诗人出使边塞的所见所感，描绘了边塞壮丽雄奇的风光，赞颂了守边将士的爱国精神和艰苦的战斗生活,同时也流露出自己被排挤出朝廷的孤寂和失意之情。

名句赏析

大漠孤烟直，长河落日圆。

• 赏析： 这是描写边塞风光的千古名句，被誉为“诗中有画，画中有诗”的典范，画面构图极其讲究：“大漠”与“长河”是横线，开阔而绵长；“孤烟”与“落日”是点，垂直而浑圆，一“直”一“圆”，将大漠的雄浑、壮阔、宁静之美刻画得淋漓尽致，意境雄浑,气象万千。

常见考点

1. 理解默写： 必考“大漠孤烟直，长河落日圆”。
2. 名句赏析： 分析“大漠孤烟直，长河落日圆”的妙处。（构图美、意境美、炼字精准）
3. 情感分析： 诗中“征蓬”“归雁”等意象表达了诗人怎样的心情？（被排挤出朝廷的孤独、漂泊之感。）
4. 内容理解： “都护在燕然”交代了什么信息？（点明了此次出使的目的，并暗示了战事的胜利。）

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第四首：《渡荆门送别》

• 作者： 李白（唐代伟大浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”）
• 体裁： 五言律诗
• 背景： 这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，诗人怀着“仗剑去国，辞亲远游”的豪情，乘船东下，告别了养育自己的故乡,写下此诗。

原文

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。

译文

我远道而来渡过荆门之外，到古时的楚国去漫游。 连绵的群山随着平原的出现而消失了，江水在一望无际的原野上奔流。 江面月影好似天上飞下的明镜，云彩兴起变幻成海市蜃楼。 我还是喜爱这故乡的水流,不远万里来为我送行。

主旨思想

这首诗通过对出蜀途中壮丽景色的描绘，抒发了诗人青春的豪迈气概和广阔胸襟,同时诗的尾联也含蓄地表达了诗人对故乡山水的无限眷恋之情。

名句赏析

山随平野尽，江入大荒流。

• 赏析： 此联写山势流水，气势磅礴，一泻千里。“随”字化静为动，写出山逐渐消失的动态感；“入”字则描绘了江水奔腾、融入天际的壮阔景象，这两句诗意境开阔，充满了动感，展现了诗人积极乐观、奋发进取的精神风貌。 月下飞天镜，云生结海楼。
• 赏析： 此联描绘了水中月影和天边云霞的奇幻美景。“飞天镜”比喻江面平静如镜，月影明亮如镜；“结海楼”比喻云霞海市蜃楼般的瑰丽景象，想象奇特，比喻新奇,充分体现了李白浪漫主义的诗歌风格。

常见考点

1. 理解默写： 常考“山随平野尽，江入大荒流”和“月下飞天镜，云生结海楼”。
2. 炼字： “山随平野尽”中的“随”字有何妙处？（化静为动，生动形象地写出了山势的变化和消失的过程。）
3. 情感分析： 如何理解“仍怜故乡水，万里送行舟”？（运用拟人手法，将故乡的水拟人化，说它“万里送行”，生动含蓄地表达了诗人对故乡的依依惜别之情。）
4. 风格辨析： 这首诗体现了李白怎样的诗歌风格？（想象奇特、意境开阔、气势雄浑、语言清新自然。）

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第五首：《钱塘湖春行》

• 作者： 白居易（唐代现实主义诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”）
• 体裁： 七言律诗
• 背景： 长庆三、四年（823-824年）春，白居易任杭州刺史期间，骑马游西湖,写下了这首描绘西湖早春风光的杰作。

原文

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

译文

从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 几处早出的黄莺争着向阳的树上飞，不知谁家新来的燕子在衔泥筑巢。 繁多的野花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的青草刚刚能没过马蹄。 最爱在西湖东边散步，总也游不够,尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。

主旨思想

这首诗生动地描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖美景的喜爱和赞美之情，体现了诗人恬静闲适、轻松愉悦的心境。

名句赏析

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

• 赏析： 这是写动物的名句，对仗工整，充满生机。“早莺”点明是早春，“争暖树”写出了黄莺的活泼与生机；“新燕”也点明了季节，“啄春泥”则写出了燕子忙碌筑巢的情景，一“争”一“啄”，将早春的动态美和盎然生机描绘得惟妙惟肖。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
• 赏析： 此联写植物，由远及近，由高到低。“乱花”指各种颜色的野花，“渐欲迷人眼”写出了春花烂漫、色彩斑斓的景象；“浅草”指初生的草，“才能没马蹄”则写出了草刚刚长高的样子，这两句准确捕捉了早春的特征,充满了生活情趣。

常见考点

1. 理解默写： 常考颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”和颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。
2. 炼字： “争”和“啄”字有何表达效果？（“争”写出了黄莺的生机勃勃，“啄”写出了燕子的忙碌，都生动传神，富有动态美。）
3. 主旨理解： 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。）
4. 内容理解： 诗中哪些词语点明了季节是“早春”？（早莺、新燕、乱花、浅草）

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总结与对比

| 作者 | 朝代 | 体裁 | 核心情感/主旨 | 核心名句 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 《野望》 | 王绩 | 唐 | 五律 | 孤独苦闷，知音难觅 | 树树皆秋色，山山唯落晖 | | 《黄鹤楼》 | 崔颢 | 唐 | 七律 | 怀古思乡，世事沧桑 | 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 | | 《使至塞上》 | 王维 | 唐 | 五律 | 赞美边塞，孤寂失意 | 大漠孤烟直，长河落日圆 | | 《渡荆门送别》 | 李白 | 唐 | 五律 | 豪迈乐观，眷恋故乡 | 山随平野尽，江入大荒流 | | 《钱塘湖春行》 | 白居易 | 唐 | 七律 | 喜爱赞美，闲适愉悦 | 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 |

希望这份详细的梳理对你有帮助！学习古诗时，多读、多背、多品味，感受其中的意境和情感,你会发现其中的乐趣。