2025一模作文题如何审立意？

2025年是高考恢复40周年,也是全国卷统一命题（甲卷、乙卷、丙卷）改革力度较大的一年，很多一模题目都围绕着“传承与变革”、“个人与时代”、“传统与现代”等宏大主题展开。

下面我将为您梳理和分析几个具有代表性的2025年一模作文题目,并提供相应的审题立意指导和范文片段，希望能对您有所启发。

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北京卷（海淀、西城等区）

往往思辨性强,注重文化传承和个人价值的思考。

说“新”与“旧”

材料】** 生活中，我们总在告别旧事物，迎接新事物，有人认为，旧事物是根基，新事物是方向；也有人认为，新事物必然优于旧事物，旧事物终将被淘汰，对此，你有怎样的思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

【审题立意】 这是一个典型的二元思辨题目，核心在于探讨“新”与“旧”的关系。

• 立意角度1（辩证统一）： 新旧并非对立，而是传承与发展，旧是新的根基，新是旧的升华，没有对旧的深刻理解，新的发展就会是无源之水、无本之木，故宫文创让古老的文化焕发新生。
• 立意角度2（破立结合）： 我们要敢于打破旧的、僵化的束缚，拥抱新的、有活力的思想，但“破”不是全盘否定，而是批判性继承，五四新文化运动对传统文化的反思与重建。
• 立意角度3（以旧为新）： 在看似旧的事物中，挖掘出新的价值和意义，怀旧不是沉溺过去，而是从历史中汲取智慧，为当下和未来寻找方向，对传统节日的重新定义和庆祝。

【范文片段示例】 “新”与“旧”，恰如一棵大树的年轮，一圈圈向外扩展，内圈是深沉的积淀，外圈是蓬勃的生机，若只看到“新”的繁花似锦，便忘了“旧”的根深蒂固；若只沉湎于“旧”的厚重坚实，便会错失“新”的无限可能，真正的智慧，在于懂得在“旧”的土壤里，培育“新”的种子，故宫博物院，这座承载了六百年历史的古老宫殿，正是因为懂得这份“新旧”的辩证法，才得以在新时代重焕光彩，当古老的宫墙遇上“萌萌哒”的文创产品，当深奥的典籍化作生动的数字展览，我们看到，“旧”并非一成不变的化石，而是可以孕育“新”生命的母体，我们不必谈“旧”色变，也无需盲目求“新”，而应以敬畏之心对待传统，以开放之姿拥抱未来，让“新”与“旧”在时光的长河中交相辉映，共同谱写出时代的华章。

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上海卷

一贯以小见大,充满哲理，考验学生的思辨深度和人文素养。

重要的不是“是什么”，而是“为什么”

材料】** 我们常常被问：“你是什么？”——你的身份、职业、爱好……但也有人认为，更重要的是“为什么”——你为什么做这件事？你为什么成为这样的人？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

【审题立意】直指人的内在动机和价值追求，具有深刻的哲学意味。

• 立意角度1（超越标签）： “是什么”是社会赋予我们的标签，是外在的、静态的描述，而“为什么”是我们内心的驱动，是内在的、动态的追求，人生的意义，不在于拥有多少标签，而在于坚守何种初心，一个“教师”的身份背后，是“为什么”要教书育人——是对知识的热爱，对学生的关怀。
• 立意角度2（探寻本源）： 任何现象（“是什么”）背后都有其原因（“为什么”），探究“为什么”，才能理解事物的本质，找到解决问题的根本方法，科学研究如此，社会发展亦如此。
• 立意角度3（构建自我）： “是什么”定义了我们的过去和现在，而“为什么”则塑造了我们的未来，我们选择“为什么”而活，就选择了成为怎样的人，这是一种主动的自我构建，而非被动的社会认同。

【范文片段示例】 在人生的坐标系中，“是什么”是横轴，标定了我们此刻的位置——是学生、是职员、是子女，是社会赋予我们的一个个清晰而具体的坐标，真正决定我们生命轨迹和人生高度的，却是纵轴上的“为什么”——我们为何出发，为何坚守，为何奋斗？前者是可见的轮廓，后者是流动的灵魂，当被问及“你是什么”，我们或许可以报出一长串头衔；但当被问及“你为什么”，我们是否能听见内心深处最坚定的回响？特蕾莎修女若只回答“我是一个修女”，那只是职业；但她回答“我之所以服务，因为看到了基督在穷人脸上”，那便是信仰的力量，重要的从来不是我们“是什么”，而是我们“为什么”是“这个”以及“为什么”要成为“那个”，正是这“为什么”，为我们的存在注入了温度与深度，让我们在纷繁世界中，找到了那个独一无二的、值得为之燃烧的答案。

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全国卷（新课标I卷/II卷风格）

全国卷的一模题目紧跟高考趋势,注重现实关怀和核心价值引领。

与经典同行

材料】** 在信息爆炸、节奏飞快的今天，人们更倾向于碎片化阅读、短视频获取信息，经典著作，因其厚重、深刻，似乎被许多人束之高阁，有人认为，经典已经过时，不适应时代；也有人认为，越是浮躁的时代，越需要经典的沉静与智慧，请结合你的阅读体验和思考，写一篇文章。

【审题立意】紧扣时代热点，探讨在快餐文化盛行下，如何对待经典文化。

• 立意角度1（经典的价值永恒）： 经典之所以为经典，在于其蕴含的深刻人性、普世价值和永恒智慧，它们超越了时空的限制，能够为现代人提供精神的慰藉和思想的启迪。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”在今天依然是人际交往的黄金法则。
• 立意角度2（经典的当代转化）： 阅读经典不应是刻板的背诵，而应是创造性的转化，我们要用现代的视角去解读经典，让经典与当代生活对话，赋予其新的生命力，用漫画、话剧等形式演绎《红楼梦》。
• 立意角度3（经典的阅读方式）： 在碎片化时代，我们更需要“深阅读”，沉下心来与经典对话，不仅是在获取知识，更是在进行一场精神的修行，培养专注力和思辨能力，对抗浮躁。

【范文片段示例】 当指尖在屏幕上飞速滑动，当信息以秒为单位更新换代，我们似乎习惯了浅尝辄止的快感，正是在这片喧嚣的“信息海洋”中，经典著作如同一座座沉稳的岛屿，静候着我们的停泊与登临，有人视其为“过时的古董”，我却认为，它们是穿越时空的“精神灯塔”，经典，并非高不可攀的象牙塔，而是先辈们用生命写就的“人生指南”，读《论语》，我们学会如何在纷繁世事中保持内心的“仁”与“礼”；读《史记》，我们懂得个人命运与家国天下的深刻联结；读《百年孤独》，我们惊叹于人类共通的孤独与渴望，在这个追求“短、平、快”的时代，与经典同行，是一种奢侈的慢，更是一种必要的修行，它让我们在浮躁中沉淀，在喧嚣中清醒，最终找到属于自己的人生坐标。

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总结与备考建议

纵观2025年的一模作文题目,我们可以发现以下几个共同趋势，这些趋势在今天依然适用：

1. 思辨性强： 题目多采用二元对立或多元概念（如：新与旧、是什么与为什么、快与慢），要求学生具备辩证思维能力，不能简单地“一边倒”。
2. 文化传承： 与传统文化、经典阅读相关的题目频繁出现，引导学生思考个人身份与民族文化根基的关系。
3. 现实关怀： 题目紧密联系社会热点（如信息时代、快节奏生活），引导学生关注现实，思考时代问题。
4. 以人为本： 核心最终都回归到对“人”的思考——人的价值、人的精神、人的成长。

给您的备考建议：

• 积累素材，建立“素材库”： 围绕“家国情怀”、“文化自信”、“青年担当”、“科技与人文”、“个人成长”等主题，积累名人名言、历史典故、时事热点、文学名著中的素材。
• 练习审题，训练“思辨力”： 拿到题目后，不要急于动笔，先花几分钟分析材料的核心概念，思考它们之间的关系，列出2-3个不同的立意角度，选择自己最有把握、最深刻的一个。
• 锤炼语言，打造“文采”： 多阅读优秀范文，学习其精炼的开头、有力的结尾和富有文采的句式，在平时写作中，有意识地运用一些修辞手法，让文章“亮”起来。
• 关注时事，拓宽“视野”： 定期阅读新闻评论，了解社会热点背后的深层逻辑，这将为你的作文提供鲜活的、有说服力的论据。 对您有帮助！祝您在未来的考试中取得优异成绩！