2025天津高考作文会考什么主题？

作文题目回顾

2025年天津高考的作文题是一则“给材料作文”,题目如下：

阅读下面的文字,按要求作文。

（图片来源网络，侵删）

近年来，社会上流行一个词——“范儿”，并迅速成为人们的一个口头禅，一个“范儿”，一个寻常的词语，背后蕴含着丰富的文化内涵和时代精神，它体现了一代人的行为方式和精神面貌,也折射着社会的变迁和时代的发展。

请根据以上材料，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外,文体不限。

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题目解析与审题立意

这道题的核心是“范儿”，要写好这篇作文，关键在于深刻理解“范儿”的内涵，并将其与个人、社会、时代等宏大主题联系起来。

什么是“范儿”？

“范儿”是一个极具时代感和生活气息的词语，它源于北京方言，后在全国流行，它不是简单的“样子”或“模样”，而是指一种独特的、有格调的、能给人留下深刻印象的风格、气质、做派或神韵。

“范儿”的特点：

• 独特性：每个人都有自己的“范儿”,它是个性化的体现。
• 综合性：它融合了外在的言行举止、穿着打扮与内在的修养、品格、学识。
• 时代性：“范儿”的内容会随着时代的变化而变化，不同时代有不同的“范儿”。
• 评价性：一个“范儿”好不好，往往取决于它所承载的价值观和精神内涵，优雅的“范儿”和粗俗的“范儿”有天壤之别。

审题立意的角度

给出了明确的引导：“它体现了一代人的行为方式和精神面貌，也折射着社会的变迁和时代的发展。” 这为我们提供了几个非常清晰的写作方向。

从“个人”层面出发，谈“我的范儿”

• 核心立意：探讨“范儿”是个性修养与内在气质的外在体现。
• 可以思考的问题：
  • 我的“范儿”是什么？是勤奋好学的“学霸范儿”，是乐观豁达的“乐天派范儿”，还是严谨细致的“工匠范儿”？
  • “范儿”是天生的吗？还是后天养成的？（强调后天努力、学习、修养的重要性）
  • 如何塑造属于自己的、有价值的“范儿”？
• 写作方向：可以写成记叙文或散文，通过具体的生活事例（如学习、爱好、待人接物等）来展现自己或他人的“范儿”，并阐述这种“范儿”背后的精神追求，一个同学坚持每天练字，他的“范儿”就是沉静与坚持。

从“社会/群体”层面出发，谈“时代的范儿”

• 核心立意：探讨“范儿”是如何反映一个时代的精神风貌和社会风尚的。
• 可以思考的问题：
  • 不同时代的“范儿”有何不同？（五六十年代的“劳动模范范儿”，八十年代的“知识分子范儿”，今天的“互联网创业范儿”、“工匠精神范儿”等）
  • 当下社会推崇什么样的“范儿”？是明星的“偶像范儿”，还是科学家的“严谨范儿”，或是普通劳动者的“敬业范儿”？
  • 我们应该倡导和树立怎样的“时代范儿”？
• 写作方向：可以写成议论文，分析不同“范儿”的成因、影响，并呼吁树立积极向上、富有正能量的“时代范儿”，可以讨论“工匠精神”为何在当代成为备受推崇的“范儿”,它对国家发展有何意义。

从“文化”层面出发，谈“中国范儿”

• 核心立意：将“范儿”提升到国家形象和文化自信的高度。
• 可以思考的问题：
  • 什么是“中国范儿”？它体现在哪些方面？（如：传统文化中的诗词歌赋、书法绘画、传统服饰；现代科技中的高铁、航天；国民的礼仪、友善等）
  • “中国范儿”是如何在世界舞台上展现的？（如：奥运会开幕式、孔子学院、中国企业的海外发展等）
  • 如何向世界展示真实、立体、全面的“中国范儿”？
• 写作方向：可以写成议论文或散文，结合具体的文化符号或国家成就，阐述“中国范儿”的丰富内涵和时代价值，展现文化自信和民族自豪感，这是一个比较大气、容易出彩的角度。

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优秀范文示例与分析

这里提供一篇以“中国范儿”为角度的范文,并附上简要分析。

范文示例：《气蕴中华，风华万千》

当“范儿”这个带着京味儿口语的词汇流行于大街小巷，我们谈论的，远不止一种外在的做派，更是一种内蕴的精神气质，一种时代的精神风貌，将目光投向更广阔的天地，我看到的，是泱泱中华的万千“范儿”。

中国范儿，是根植于五千年文明的厚重底蕴。 它不是凭空而来的浮夸，而是深植于历史土壤的参天大树，从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真，到“大江东去，浪淘尽”的豪迈；从“会当凌绝顶，一览众山小”的壮阔，到“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，诗词歌赋中流淌的，是中国人独有的审美情趣与精神世界，故宫的红墙黄瓦，诉说着皇家的威严与秩序；江南的粉墙黛瓦，则演绎着文人墨客的闲情逸致，这份从容与典雅，历经岁月淘洗，沉淀为“中国范儿”中最沉稳的底色，它告诉我们，真正的“范儿”，是有源之水,有本之木。

中国范儿，是闪耀于新时代的创新光芒。 时代在变，“范儿”的内涵也在不断丰富，如果说古人的“范儿”是笔墨纸砚，那么今人的“范儿”则是高铁飞驰、神舟飞天，当“复兴号”以350公里的时速风驰电掣，当“天问一号”在火星上留下中国的印记，我们看到的，是一种锐意进取、敢为人先的时代精神，这种“范儿”，不再是闭关锁国的固步自封，而是拥抱世界的开放包容；不再是墨守成规的循规蹈矩，而是勇于探索的创新求变，它以科技为笔，以奋斗为墨，在新时代的画卷上，书写着属于中国的、充满活力的崭新篇章。

中国范儿，是彰显于国民风范的文明素养。 一个国家的“范儿”，最终要体现在每一个国民身上，它是“温良恭俭让”的传统美德，也是今天“富强、民主、文明、和谐”的价值追求，它是奥运赛场上，运动员们拼搏向上的矫健身影；它是抗震救灾中，子弟兵们众志成城的坚定臂膀；它是日常生活中，邻里间的和睦友善，是公共场所里的秩序井然，这种“范儿”，于细微处见精神，于平凡中显伟大，它让我们看到，中国的强大，不仅在于经济与科技的硬实力,更在于国民精神与文化软实力的全面提升。

从古至今，由内而外，“中国范儿”以其独特的魅力，向世界展示着一个立体的、多元的、自信的中国，它既有历史的厚重，又有现代的活力；既有民族的特色，又有世界的胸怀，作为新时代的青年，我们既是“中国范儿”的见证者，更应成为它的传承者与塑造者，让我们用学识与修养，用创新与担当，共同谱写“中国范儿”更加恢弘壮丽的未来！

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范文分析

1. 立意高远，结构清晰：文章从“个人范儿”引出“中国范儿”，立意宏大，符合高考作文“大气”的要求，主体部分采用“总-分-总”结构，从“历史底蕴”、“创新光芒”、“国民风范”三个层面展开，层次分明,逻辑严谨。
2. 论据丰富，有说服力：
   • 文化论据：引用古诗词、故宫、江南建筑等,展现了深厚的文化底蕴。
   • 时事论据：以“复兴号”高铁、“天问一号”火星探测为例，紧扣时代脉搏，体现了“范儿”的与时俱进。
   • 社会论据：列举奥运、救灾、日常生活中的例子，使“范儿”的概念具体化、生活化。
3. 语言优美，富有文采：文章语言流畅，词汇丰富，善用排比、比喻等修辞手法，如“以科技为笔，以奋斗为墨”,增强了文章的气势和感染力。
4. 结尾升华，引人深思：结尾部分将青年与“中国范儿”的未来联系起来，发出号召，升华了主题,体现了当代青年的责任与担当。

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写作注意事项

1. 避免空洞，言之有物：不要泛泛而谈“范儿”是什么，一定要结合具体的人、事、物、时代背景来谈,空谈概念会显得空洞无物。
2. 立意要正，传递正能量：高考作文是价值观的体现，所谈的“范儿”应该是积极向上、符合社会主流价值观的，如勤奋、诚信、创新、担当、爱国等。
3. 文体明确，特征鲜明：如果写议论文，论点要明确，论据要充分，论证要有力，如果写记叙文或散文，情感要真挚，细节要生动,描写要传神。
4. 题目自拟，要亮“范儿”：一个好的题目是文章的“眼睛”，题目要能概括文章主旨，最好能体现出“范儿”的特点，如《我的“书卷范儿”》、《时代呼唤“工匠范儿”》、《风华万千“中国范儿”》等。

2025年天津卷的作文题是一个开放性与限制性并存的题目，它既贴近生活，又给了考生广阔的思考空间，抓住“范儿”的内涵，并将其与个人成长、社会发展、国家文化等维度相结合,就能写出一篇优秀的考场作文。