八年级上册期末试卷及答案哪里有？
校园之窗 2025年12月13日 16:07:58 99ANYc3cd6
八年级上册语文期末模拟试卷
考试时间： 120分钟 满分： 120分
积累与运用（共26分）
下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 镌刻（juān） 诘责（jié） 畸形（qí） 眼花缭乱（liáo） B. 匿名（nì） 滞留（zhì） 轩榭（xiè） 惟妙惟肖（xiāo） C. 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 侏儒（rú） 锐不可当（dāng） D. 仲裁（zhòng） 屏息（bǐng） 粗糙（cāo） 重峦叠嶂（zhàng）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A. 诚惶诚恐 正襟危坐 油光可鉴 藏污纳垢 B. 筋疲力尽 振耳欲聋 眼花缭乱 窈窕淑女 C. 因地治宜 自出心裁 巧妙绝伦 长途跋涉 D. 恹恹欲睡 坦荡如砥 旁逸斜出 为富不人
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 这座园林设计别具匠心，处处透露出设计师的匠心独运。 B. 听到这个好消息，他高兴得手舞足蹈，不可名状。 C. 面对突如其来的灾难，大家临危不惧，积极投入到救援工作中。 D. 他说话总是转弯抹角，让人听不明白他到底想表达什么。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次实践活动，使同学们认识到了保护环境的重要性。 B. 能否坚持体育锻炼，是拥有健康身体的基础。 C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 D. 他的学习成绩不仅在班级名列前茅，而且在全校也很突出。
下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）（2分） A. 《三峡》的作者郦道元，北魏地理学家，其所著《水经注》是我国古代地理名著。 B. 《背影》的作者是朱自清，他的散文语言朴素自然，情感真挚深厚。 C. 《列夫·托尔斯泰》的作者是茨威格，他是法国著名作家。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。
古诗文默写。（共8分） （1）树树皆秋色，____。（王绩《野望》） （2）____，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）晴川历历汉阳树，____。（崔颢《黄鹤楼》） （4）____，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）李白在《渡荆门送别》中用比喻描写江水壮阔之景的句子是：____，____。 （6）《答谢中书书》中，表现山水相映之美的句子是：____，____。
综合性学习。（共8分） 学校正在开展“人无信不立”的主题活动，请你完成以下任务。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）
（2）请你列举一个与“诚信”相关的历史人物或故事，并简要说明其意义。（3分）
（3）请你结合生活实际，谈谈我们中学生应如何践行诚信。（3分）
阅读理解（共44分）
（一）阅读下面的古诗，完成8-9题。（共4分）
春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
诗中“草木深”形象地描绘了怎样的景象？它抒发了诗人怎样的情感？（2分）
“烽火连三月，家书抵万金”一句为何能成为千古名句？请简要赏析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（共12分）
【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
【乙】 江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”，南岸重岭叠起，最外高崖间有色，人迹所绝，莫得能上，缘江岸绕山，虽迳回，亦不得上，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，迴途似之也。
解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）沿溯阻绝（ ） （2）虽乘奔御风（ ） （3）径黄牛山下（ ） （4）缘江岸绕山（ ）
将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。”
【甲】文写夏水，用“乘奔御风”作比，有什么好处？（2分）
结合【甲】【乙】两文内容，说说三峡与黄牛滩的共同特点是什么？（2分）
（三）阅读下面的文字，完成14-17题。（共14分）
老山界（节选） 陆定一 满天都是星光，火把也亮起来了，从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星，这真是我生平没见过的奇观。 大家都知道这座山是怎样地陡了，不由得浑身紧张，前后都点起火把来，一路上看不见多少光，好像就在头上顶着天空，走几步，停一步，等待着休息命令，累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿，可是一会儿又要起来，一站起来，觉得身子特别重，才明白自己的身子已经老长了。 不知道翻过了几座山，熬过了几个钟头，好容易爬到了山顶，回头一看，刚才走过的那座陡峭的山，现在只剩下了一个黑影，像巨人一样矗立在夜色中。 “我们完成了任务。”大家欢呼起来。
选文第一段中“奇观”指的是什么景象？作者为什么说这是“奇观”？（3分）
选文第二段中“浑身紧张”和“身子特别重”分别表现了什么？（3分）
**16. 从选文中找出一个能体现红军战士革命乐观主义精神的词语，并简要分析。（4分） 词语：____ 分析：___
结合全文和选文内容，谈谈红军战士能够翻越老山界的原因有哪些。（4分）
（四）阅读下面的文字，完成18-21题。（共14分）
那座桥，那道弯 在我的记忆深处，总有一座桥和一道弯，它们连接着我的故乡，也连接着我童年的欢乐与乡愁。 那是一座很老的石拱桥，桥面不宽，由青石板铺就，两边是有些斑驳的石栏杆，桥下的河水清澈见底，夏日里，我们一群孩子总爱在桥下摸鱼捉虾，或是在桥上追逐嬉戏，桥头的老柳树，是我们天然的遮阳伞，那时的日子，简单而快乐。 最难忘的是桥的那道弯，出村的路，过了桥便是一个大弯道，每次村里有货车或是拖拉机经过，我们都会兴奋地跑到弯道旁，看着那些庞然大物发出巨大的轰鸣声，扬起一阵尘土，然后慢悠悠地转过弯去，那声音，那景象，是我们童年最壮观的“电影”。 后来，我长大了，离开了故乡，每次回去，我都会去看看那座桥和那道弯，桥还是那座桥，只是石栏杆上的青苔更厚了，弯道也还在，只是再也见不到那些轰鸣的货车了，取而代之的是一辆辆飞驰而过的小汽车。 去年春节，我带着自己的孩子回到故乡，我领着他去看那座桥，给他讲我童年的故事，他好奇地看着桥下的河水，又指着远处的弯道问：“爸爸，这里为什么会有一个弯道呀？”我告诉他，因为路要绕过那座山，所以就有了弯道。 他似懂非懂地点了点头，那一刻，我忽然明白，那座桥和那道弯，不仅仅是我故乡的地理坐标，更是我生命成长的印记，它们承载着我的过去，也连接着我的现在和未来，无论我走多远，它们都在那里，等我归来。
文章围绕“那座桥，那道弯”写了哪几件事？请简要概括。（3分）
**19. 赏析文中画线的句子。（3分） “桥头的老柳树，是我们天然的遮阳伞。”
**20. 文章结尾说“那座桥和那道弯，不仅仅是我故乡的地理坐标，更是我生命成长的印记”，你如何理解这句话的含义？（4分）
**21. 文章以“那座桥，那道弯”为题，有什么作用？（4分）___
作文（共50分）
题目：那一次，我真___
要求：补充完整，如“那一次，我真高兴”“那一次，我真后悔”“那一次，我真受启发”等。 （2）写一篇记叙文，做到内容具体，情感真挚，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案及评分标准
积累与运用（共26分）
C （A.畸jī；B.肖xiào；D.仲zhòng） A （B.振聋发聩；C.因地制宜；D.为富不仁） B （不可名状：不能用语言来形容，此处应用“欣喜若狂”等。） D （A.缺少主语，去掉“通过”或“使”；B.两面对一面，去掉“能否”；C.防止不再发生，语义重复，去掉“不”或“防止”。） C （茨威格是奥地利著名作家。） （8分，每空1分，有错字、漏字、添字该空不得分） （1）山山唯落晖 （2）大漠孤烟直 （3）芳草萋萋鹦鹉洲 （4）老骥伏枥 （5）月下飞天镜，云生结海楼 （6）高峰入云，清流见底
（8分） （1）（2分）示例：与诚信同行，让品格闪光；诚信是立身之本，是交友之基。（符合主题，语言简洁即可） （2）（3分）示例：曾子杀猪，曾子为了不失信于孩子，毅然杀猪为孩子做榜样，这个故事告诉我们，父母要以身作则，教育孩子要诚信，诚信要从身边小事做起。（人物故事1分，意义2分） （3）（3分）示例：在学习上，独立完成作业，不抄袭；在与人交往中，答应别人的事要努力做到；在考试中，不作弊，诚实面对自己的成绩。（言之有理，答出两点即可）
阅读理解（共44分）
（一）（4分） （2分） 景象：描绘了长安城沦陷后，人事全非，一片荒芜凄凉的景象。（1分）情感：抒发了诗人对战乱中国家衰败的无限伤感。（1分） （2分） “烽火连三月”写出了战乱之久、范围之广，“家书抵万金”则极言在战乱中收到家信的无比珍贵和喜悦之情。（1分）这两句诗将国家命运与个人情感紧密结合，深刻地反映了战争给人民带来的痛苦，因而能引起读者共鸣，成为千古名句。（1分）
（二）（12分） （4分，每词1分） （1）逆流而上 （2）即使 （3）经过 （4）沿着
（4分，每句2分，翻译大意正确即可） （1）如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 （2）所以行路的人有歌谣唱道：“早上从黄牛滩出发，晚上还住宿在黄牛滩。”
（2分） 用“乘奔御风”来比喻夏水之湍急，生动形象地写出了水流速度极快，突出了三峡夏天的雄奇险峻。
（2分） 共同特点：山势高峻陡峭，道路迂回曲折，行走艰难。（意思对即可）
（三）（14分） （3分） 景象：火把排成“之”字形，一直连到天上，与星光相接。（1分）原因：①夜晚在陡峭的山上行走，看到如此壮观的景象，令人震撼；②这景象是红军战士们团结一心、共同奋斗的体现，展现了他们不畏艰险的革命精神。（2分） （3分） “浑身紧张”表现了山路的陡峭和行走的艰难，让战士们感到紧张和害怕。（1分）“身子特别重”表现了战士们极度疲惫，体力消耗巨大。（2分） （4分） 词语：“欢呼”（或“完成任务”）（1分）分析：在经历了极其艰难的跋涉，成功翻越了陡峭的老山界后，战士们非但没有抱怨，反而“欢呼起来”，这充分体现了他们乐观、自信、以苦为乐的革命乐观主义精神。（3分） （4分） ①坚定的革命信念和必胜的信心；②团结互助、众志成城的集体主义精神；③不畏艰险、勇往直前的革命英雄主义精神；④苦中作乐的革命乐观主义精神。（答出任意两点，言之有理即可）
（四）（14分） （3分） ①“我”和伙伴们在桥上桥下玩耍的快乐时光；②“我”和伙伴们观看货车经过弯道的童年趣事；③“我”长大后带着孩子重游故地，回忆童年的情景。（每点1分） （3分） 运用了比喻的修辞手法，将老柳树比作“遮阳伞”，生动形象地写出了老柳树的茂盛和给“我们”带来的荫凉，表现了童年生活的惬意和快乐。（修辞手法1分，内容分析1分，情感1分） （4分） “地理坐标”指它们是故乡的标志，是具体的地理位置。（1分）“生命成长的印记”指它们是“我”童年欢乐的见证，是“我”生命历程中的一部分，承载着“我”的回忆和情感，是“我”乡愁的寄托和精神的归宿。（3分，意思对即可） （4分） ①作为线索，贯穿全文，使文章结构清晰，脉络分明；（2分）②点明了文章的主要内容，概括了文章的主要事件；（1分）③暗示了文章的主题，即故乡的人、事、物是“我”生命中最宝贵的财富，是“我”情感的寄托。（1分）
作文（共50分）
（50分）
评分标准： 一类卷（45-50分）：立意深刻，内容充实，感情真挚，结构完整，语言流畅优美，书写工整。 二类卷（38-44分）：立意明确，内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺，书写清楚。 三类卷（30-37分）：立意基本明确，内容较单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量病字。 四类卷（30分以下）：立意不明确或偏离题意，内容空洞，结构混乱，语言不通，字迹潦草。
说明： （1）未补充题目，扣2分。 （2）不足600字，每少50字扣1分。 （3）文中出现真实人名、校名、地名，从总分中扣2-3分。 （4）抄袭作文，酌情扣分，最高不超过10分。
