八年级物理知识点有哪些关键考点？
校园之窗 2025年12月13日 07:14:17 99ANYc3cd6
初中八年级物理知识点总结
八年级物理是整个初中物理的基础，主要学习力、光、声、热、电等基础现象和规律，学好八年级物理,对后续学习至关重要。
八年级上册
第一章 机械运动
核心概念：
（图片来源网络，侵删）
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长度与时间的测量
- 单位：
- 长度：主单位是米，符号 m，常用单位有千米、分米、厘米、毫米、微米，换算关系：1km = 1000m, 1m = 10dm = 100cm = 1000mm。
- 时间：主单位是秒，符号 s，常用单位有小时、分钟，换算关系：1h = 60min = 3600s。
- 工具：
- 刻度尺：使用时要做到“一看、二放、三读、四记”。
- 看：零刻度线、量程、分度值。
- 放：刻度线要紧贴被测物体,零刻度线对准被测物体的一端。
- 读：视线要与尺面垂直,读出准确值和估计值。
- 记：记录结果要包括数字和单位。
- 秒表：用于测量时间。
- 刻度尺：使用时要做到“一看、二放、三读、四记”。
- 单位：
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运动的描述
- 参照物： 要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体作为参照,这个标准物体就叫参照物。
- 机械运动： 物体位置的变化叫做机械运动。
- 运动与静止的相对性： 一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，参照物不同,物体的运动状态可能不同。
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运动的快慢
- 速度： 表示物体运动快慢的物理量。
- 公式：
v = s / tv：速度，单位是米/秒，符号 m/s，常用单位 km/h，换算关系：1m/s = 3.6 km/h。s：路程,单位是米。t：时间,单位是秒。
- 匀速直线运动： 物体沿着直线快慢不变的运动,这是最简单的运动模型。
- 平均速度： 对于变速运动，我们用
v = s / t计算出的速度,表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
第二章 声现象
核心概念：
（图片来源网络，侵删）
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声音的产生与传播
- 产生： 声音是由物体的振动产生的，振动停止,发声也停止。
- 传播： 声音的传播需要介质（固体、液体、气体）。真空不能传声。
- 声速： 声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢，15℃时，声音在空气中的速度约为 340 m/s。
-
我们怎样听到声音
- 人耳的构造：外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听觉神经。
- 过程：声波 → 鼓膜振动 → 听小骨振动 → 耳蜗（把振动转化为信号）→ 大脑（产生听觉）。
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声音的特性
- 音调： 声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高，单位：赫兹。
- 人耳的听觉范围：20Hz ~ 20000Hz。
- 次声波：低于20Hz。
- 超声波：高于20000Hz。
- 响度： 声音的强弱（大小），由发声体振动的振幅和距离发声体的远近决定，振幅越大，响度越大；距离越远,响度越小。
- 音色： 声音的品质，由发声体的材料、结构决定，我们能“闻其声而知其人”,就是利用了音色。
- 音调： 声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高，单位：赫兹。
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噪声的危害和控制
（图片来源网络，侵删）- 噪声： 从物理角度，发声体做无规则振动时发出的声音；从环保角度，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
- 控制噪声的三个途径：
- 在声源处减弱（如：消声器）。
- 在传播过程中减弱（如：隔声墙、植树）。
- 在人耳处减弱（如：耳塞）。
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声的利用
- 传递信息： B超、声呐、回声定位。
- 传递能量： 超声波清洗、超声波碎石。
第三章 光现象
核心概念：
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光的直线传播
- 条件： 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
- 现象： 影子、日食、月食、小孔成像。
- 光速： 光在真空中的速度最快，约为 3×10⁸ m/s。
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光的反射
- 定律： 反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
- 镜面反射： 平行光入射，平行光反射，平滑的表面（如平静的水面、平面镜）。
- 漫反射： 平行光入射，反射光线向各个方向射去，粗糙的表面（如黑板、墙壁）。
- 平面镜成像特点：
- 等大（像与物大小相等）。
- 等距（像与物到镜面的距离相等）。
- 垂直（像与物的连线垂直于镜面）。
- 虚像（由反射光线的反向延长线会聚而成，不能用光屏承接）。
- 左右相反。
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光的折射
- 规律： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
- 三线共面（折射光线、入射光线、法线在同一平面）。
- 两线分居（折射光线、入射光线分居法线两侧）。
- 空气角大：当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角小于入射角，当光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角大于入射角。
- 垂直入射，方向不变（折射角=入射角=0°）。
- 现象： 水中筷子“变弯”、池水看起来比实际的浅、海市蜃楼。
- 规律： 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。
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光的色散与看不见的光
- 色散： 白光（太阳光）通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光的现象,说明白光是由各种色光混合而成的。
- 色光的混合：
- 三原色： 红、绿、蓝。
- 颜料的三原色：红、黄、蓝。
- 看不见的光：
- 红外线： 在红光之外，热效应显著，应用于遥控、夜视仪等。
- 紫外线： 在紫光之外，化学效应强（能使荧光物质发光），应用于验钞、杀菌等。
第四章 透镜及其应用
核心概念：
-
透镜
- 凸透镜： 中间厚，边缘薄，对光线有会聚作用。
- 凹透镜： 中间薄，边缘厚，对光线有发散作用。
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凸透镜成像规律
- 核心概念：
- 焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚于一点，用 F 表示。
- 焦距：焦点到光心的距离，用 f 表示。
- 2倍焦距点：用 2f 表示。
- 成像规律表格（必须牢记）：
- 核心概念：
| 物距 | 像距 | 像的性质 | 应用 |
|---|---|---|---|
| u > 2f | f < v < 2f | 倒立、缩小、实像 | 照相机 |
| u = 2f | v = 2f | 倒立、等大、实像 | (像的大小分界点) |
| f < u < 2f | v > 2f | 倒立、放大、实像 | 幻灯机/投影仪 |
| u = f | v = ∞ | 不成像 | (像的虚实分界点) |
| u < f | v > u | 正立、放大、虚像 | 放大镜 |
- 眼睛和眼镜
- 眼睛的晶状体和角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。
- 近视眼： 晶状体太厚或眼球前后径太长，像成在视网膜前方，用凹透镜矫正。
- 远视眼： 晶状体太薄或眼球前后径太短，像成在视网膜后方，用凸透镜矫正。
第五章 物态变化
核心概念：
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温度与温度计
- 温度： 表示物体冷热程度的物理量。
- 单位： 摄氏度 (℃)，标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
- 温度计原理： 液体热胀冷缩。
- 使用： 玻璃泡要完全浸入被测液体中，不要碰到容器底或壁；待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与液柱上表面相平。
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物态变化
- 六种物态变化及吸放热情况：
| 变化名称 | 定义 | 吸热/放热 |
|---|---|---|
| 熔化 | 固 → 液 | 吸热 |
| 凝固 | 液 → 固 | 放热 |
| 汽化 | 液 → 气 | 吸热 |
| 液化 | 气 → 液 | 放热 (所有气体温度足够低都可以液化) |
| 升华 | 固 → 气 | 吸热 (如：冰、干冰) |
| 凝华 | 气 → 固 | 放热 (如：霜、雪、窗花) |
* **汽化的两种方式：**
* **蒸发：** 在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象，影响因素：温度、表面积、空气流速。
* **沸腾：** 在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾时温度保持不变（这个温度叫沸点），需要持续吸热。
* **液化的两种方式：**
* **降低温度**
* **压缩体积**八年级下册
第六章 质量与密度
核心概念：
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质量
- 定义： 物体所含物质的多少，质量是物体的一个基本属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。
- 单位： 主单位是千克，符号 kg，常用单位：吨、克、毫克，换算关系：1t = 1000kg, 1kg = 1000g, 1g = 1000mg。
- 测量工具： 天平（托盘天平、物理天平）。
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密度
- 定义： 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。
- 公式：
ρ = m / V- 密度，单位是千克/立方米，符号 kg/m³，常用单位 g/cm³，换算关系：1g/cm³ = 1000 kg/m³。
m：质量，单位是 kg。V：体积，单位是 m³。
- 密度知识的应用：
- 鉴别物质（通过计算密度与密度表对比）。
- 求质量（
m = ρV）。 - 求体积（
V = m / ρ）。 - 判断物体是空心还是实心。
第七章 力
核心概念：
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力的作用效果
- 力可以改变物体的运动状态（速度大小或运动方向的改变）。
- 力可以改变物体的形状（形变）。
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力的三要素
- 力的大小、方向、作用点,三者都能影响力的作用效果。
- 力的示意图： 用一根带箭头的线段表示力，线段的起点或终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，线段的长度表示力的大小（在图上要标出标度）。
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力的作用是相互的
- 一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到后者对它的力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个不同的物体上。
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弹力与弹簧测力计
- 弹力： 物体由于发生弹性形变而产生的力，压力、支持力、绳子的拉力等都是弹力。
- 弹簧测力计： 测量力的大小的工具，原理：在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
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重力
- 定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力。
- 三要素：
- 大小：
G = mg(g ≈ 9.8 N/kg)。 - 方向： 竖直向下（指向地心）。
- 作用点： 物体的重心，质量分布均匀、形状规则的物体重心在几何中心上。
- 大小：
第八章 运动和力
核心概念：
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牛顿第一定律（惯性定律）
- 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
- 惯性： 物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。惯性不是力，是物体的一种属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。
- 惯性与生活： 解释紧急刹车时人向前倾、跳远助跑等。
-
二力平衡
- 平衡状态： 物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
- 二力平衡条件： 作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
- 平衡力与相互作用力的区别：
- 平衡力：作用在同一个物体上。
- 相互作用力：作用在两个不同的物体上。
-
摩擦力
- 定义： 两个相互接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
- 影响滑动摩擦力大小的因素：
- 压力大小：压力越大,滑动摩擦力越大。
- 接触面的粗糙程度：接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
- 增大有益摩擦的方法： 增大压力、使接触面粗糙。
- 减小有害摩擦的方法： 减小压力、使接触面光滑（加润滑油）、变滑动为滚动、使接触面分离（气垫船、磁悬浮）。
第九章 压强
核心概念：
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压强
- 定义： 物体单位面积上受到的压力。
- 公式：
p = F / Sp：压强，单位是帕斯卡，符号 Pa，1Pa = 1N/m²。F：压力，单位是 N。S：受力面积，单位是 m²。
- 增大和减小压强的方法：
- 在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强（如：刀刃、图钉尖）。
- 在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强（如：宽书包带、坦克履带）。
-
液体压强
- 特点：
- 液体对容器底部和侧壁都有压强。
- 液体内部向各个方向都有压强。
- 在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
- 液体的压强随深度的增加而增大。
- 在同一深度，液体的压强与液体的密度有关，密度越大,压强越大。
- 公式：
p = ρgh- 液体密度，
g：常数，h：液体深度（从液面到某点的竖直距离）。
- 液体密度，
- 特点：
-
大气压强
- 存在： 空气也像液体一样受到重力，且能流动,因此内部向各个方向都有压强。
- 证明： 马德堡半球实验。
- 测量： 托里拆利实验，标准大气压能支持 760 mm 高的水银柱，约等于 013×10⁵ Pa。
- 应用： 吸盘、抽水机。
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流体压强与流速的关系
- 规律： 在气体和液体中，流速越大的地方，压强越小。
- 应用： 飞机的升力、火车站台的安全线。
第十章 浮力
核心概念：
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浮力
- 定义： 浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它竖直向上的托力。
- 产生原因： 物体上下表面受到的液体压力差（
F_浮 = F_向上 - F_向下）。
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阿基米德原理
- 浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。
- 公式：
F_浮 = G_排 = ρ_液 g V_排V_排：物体排开液体的体积，注意：V_排不一定等于V_物。
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物体的浮沉条件
- 判断方法（比较重力与浮力）：
- 上浮：
F_浮 > G→ 最终漂浮 (F_浮' = G)。 - 下沉：
F_浮 < G→ 最终沉底。 - 悬浮：
F_浮 = G→ 物体可以停留在液体中任何深度。
- 上浮：
- 判断方法（比较密度）：
- 上浮：
ρ_物 < ρ_液→ 最终漂浮。 - 下沉：
ρ_物 > ρ_液→ 最终沉底。 - 悬浮：
ρ_物 = ρ_液。
- 上浮：
- 判断方法（比较重力与浮力）：
-
浮力的应用
- 轮船： 采用“空心”的办法增大体积，从而增大浮力,漂浮在水面上。
- 潜水艇： 通过改变自身重力来实现上浮和下潜。
- 密度计： 漂浮在液面上，所受浮力等于自身重力。
ρ_液越大，V_排越小，密度计浸入液体的体积越小,露出液面的部分越多。
第十一章 功和机械能
核心概念：
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功
- 两个必要因素：
- 作用在物体上的力。
- 物体在力的方向上通过一段距离。
- 公式：
W = FsW：功，单位是焦耳，符号 J，1J = 1N·m。F：力，单位是 N。s：距离，单位是 m。
- 注意： “劳而无功”和“不劳无功”的情况（如：提着桶水平走，支持力不做功；靠惯性运动的物体，没有力对它做功）。
- 两个必要因素：
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功率
- 定义： 表示做功快慢的物理量。
- 公式：
P = W / tP：功率，单位是瓦特，符号 W，1W = 1J/s，常用单位 kW，1kW = 1000W。
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动能和势能
- 能量： 一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。
- 动能： 物体由于运动而具有的能量，动能大小与质量和速度有关，质量越大，速度越大,动能越大。
- 势能：
- 重力势能： 物体由于被举高而具有的能量，大小与质量和高度有关，质量越大，高度越高,重力势能越大。
- 弹性势能： 物体由于发生弹性形变而具有的能量，大小与弹性形变的程度有关。
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机械能及其转化
- 机械能： 动能和势能（包括重力势能和弹性势能）的统称。
E_机械 = E_动能 + E_势能。 - 机械能守恒定律（定性）： 如果只有动能和势能相互转化，机械能的总量保持不变。
- 动能 ↔ 重力势能： 如：自由下落、上抛、单摆（忽略空气阻力）。
- 动能 ↔ 弹性势能： 如：将弹簧压缩后释放。
- 能量的转化与转移： 摩生热（机械能→内能），发电机（机械能→电能），电动机（电能→机械能）。
- 机械能： 动能和势能（包括重力势能和弹性势能）的统称。
第十二章 简单机械
核心概念：
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杠杆
- 定义： 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
- 五要素：
- 支点：杠杆绕着转动的点。
- 动力：使杠杆转动的力。
- 阻力：阻碍杠杆转动的力。
- 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。
- 阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。
- 杠杆的平衡条件：
F₁L₁ = F₂L₂(动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂)。 - 杠杆的分类：
- 省力杠杆：
L₁ > L₂，省力但费距离，如：撬棒、瓶起子。 - 费力杠杆：
L₁ < L₂，费力但省距离，如：筷子、钓鱼竿、镊子。 - 等臂杠杆：
L₁ = L₂，不省力也不费力，能改变力的方向，如：天平、定滑轮。
- 省力杠杆：
-
滑轮
- 定滑轮： 轴固定不动的滑轮，实质是等臂杠杆，特点：不省力，但可以改变力的方向。
- 动滑轮： 轴随物体一起移动的滑轮，实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，特点：能省一半力，但不能改变力的方向（忽略绳重和摩擦）。
- 滑轮组： 由定滑轮和动滑轮组合而成，特点：既能省力，又能改变力的方向。
- 省力公式：
F = (G_物 + G_动) / n(忽略绳重和摩擦时，F = G_物 / n)。 n：承担物重的绳子的股数。
- 省力公式：
-
轮轴与斜面
- 轮轴： 由一个轴和一个大轮组成，实质是连续旋转的杠杆。
R > r时,省力。 - 斜面： 省力机械，斜面越缓，越省力。
- 轮轴： 由一个轴和一个大轮组成，实质是连续旋转的杠杆。
学习建议
- 重视概念： 物理概念是解题的基础，一定要理解每个物理量的定义、单位和物理意义。
- 掌握公式： 理解公式的来源、适用条件和每个符号的含义,而不是死记硬背。
- 勤于作图： 力学中的受力分析图、光学中的光路图是解题的关键,一定要规范作图。
- 联系生活： 物理源于生活，多观察生活中的物理现象，用所学知识去解释它,能加深理解。
- 多做练习： 通过做题来检验和巩固所学知识，但不要搞题海战术,要注重错题的整理和反思。
- 建立知识网络： 学完一章后，尝试用思维导图等方式将知识点串联起来,形成体系。
祝你学习进步,物理成绩优异！
