九年级上册语文期中考试卷重点难点有哪些?
校园之窗 2025年12月13日 06:43:28 99ANYc3cd6
九年级上册语文期中考试模拟卷
考试时间: 120分钟 满分: 120分
积累与运用(22分)
下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A. 佝偻(gōu) 亵渎(xiè) 惟余莽莽(mǎng) B. 风骚(sāo) 喑哑(yīn) 润如油膏(gāo) C. 喑哑(yàn) 飘逸(yì) 成吉思汗(hàn) D. 折腰(shé) 妖娆(ráo) 红装素裹(guǒ)

下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A. 言不及义 不知所错 形销骨立 B. 断章取义 不言而喻 心无旁骛 C. 轻而易举 自吹自雷 富丽堂皇 D. 根深蒂固 怀古伤今 格物致知
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A. 这位老教授学识渊博,在学术界德高望重,令人钦佩。 B. 看到同学们齐心协力最终夺得冠军,校长得意忘形地竖起了大拇指。 C. 面对这道复杂的数学题,他绞尽脑汁,终于找到了解题的思路。 D. 这部小说的情节扑朔迷离,吸引了无数读者。
下列句子没有语病的一项是( )(2分) A. 通过这次“书香校园”活动,使同学们的阅读水平有了很大的提高。 B. 为了防止不再发生类似的交通事故,我们每个人都必须遵守交通规则。 C. 在学习中,我们应当注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。 D. 能否制定一个合理的复习计划,是期中考试取得好成绩的前提。
古诗文默写。(8分) (1)《沁园春·雪》中,总写北国雪景,展现诗人豪迈气概的句子是:____,____,____。 (2)《岳阳楼记》中,表达作者政治抱负的千古名句是:____,____。 (3)李商隐的《无题》中,常被用来比喻无私奉献精神的句子是:____,____。 (4)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,抒发渴望为国建功立业,却不被重用的悲愤之情的句子是:____,____。

综合性学习。(4分) 某班正在开展“君子自强不息”的主题班会,请你参与并完成以下任务。 (1)请为本次活动设计一条宣传标语。(2分)
(2)请结合你所读过的名人故事,写一段80字左右的发言稿,谈谈你对“自强不息”精神的理解。(2分)
阅读理解(38分)
(一) 阅读下面这首词,完成7-8题。(4分)
行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句运用了什么描写方法?表现了诗人怎样的内心情感?(2分)
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是全诗的点睛之笔,请简要分析其蕴含的情感。(2分)
(二) 阅读下面文言文,完成9-12题。(12分)
【甲】《岳阳楼记》节选 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎,噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】《醉翁亭记》节选 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也,临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也,宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也,苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
解释下列加点词在句中的意思。(4分) (1)予尝求古仁人之心 ( ) (2)不以物喜 ( ) (3)伛偻提携 ( ) (4)宴酣之乐 ( )
用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)微斯人,吾谁与归?
(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
【甲】文中的“古仁人”和【乙】文中的“太守”都有“忧”与“乐”的情感,请结合选文内容,分别概括他们的“忧”与“乐”分别是什么。(2分)
【甲】文表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,【乙】文表达了作者“与民同乐”的思想,这两种情怀有何共同之处?(2分)
(三) 阅读下文,完成13-16题。(12分)
精神的三间小屋 毕淑敏 …… 第一间,盛放我们的爱和恨。 对父母的尊爱,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的博爱,对生命的珍爱……对丑恶的仇恨,对虚伪的厌恶,对卑劣的蔑视……这些复杂而对立的情感,林林总总,会将这间小屋挤得满满当当,间不容发,如果爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气,如果恨比爱多,小屋就愁云惨雾,你的精神悲戚压抑,形销骨立,如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院,我们得为自己的精神修建三间小屋。 …… 第二间,盛放我们的事业。 一个人从一支队伍中迅速突围而出,并不因为他比别人更英勇,更顽强,或比别人拥有更多的钢铁炮弹,而是因为他拥有一只只“罗盘”——他的职业精神,那是一种精神定位,它决定了我们到底能走多远。…… …… 第三间,盛放我们自身。 我们自己的精神住所,不住着我们的self(自我)?……我们说出的话,无论声音大小,高低,都是内心世界的信号弹,我们发出的声音,不如说是精神原野里的一只只鸟儿,当以爱恨为弓箭,将它们一一射杀时,我们的精神小屋,也早己乌云盖顶,不妨把精神小屋看作心灵的轩榭斋台,或心灵的密室,它应该既庄严又活泼,既深邃又单纯,我们可以不美丽,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚,当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储放丰富之后,就非常有必要来打扫庭院了,扫除精神垃圾,让圣洁的阳光,从天窗洒入。 …… …… 三间小屋,说大不大,说小不小,非常世界,建立精神的栖息地,智慧地清点心灵,是人们到今天依然迫切需要的功课。
根据文章内容,概括精神的三间小屋分别盛放什么内容。(3分) 第一间:____ 第二间:____ 第三间:____
**14. 请结合上下文,理解第3段中画线句子的含义。(3分)
**15. 文章第5段中,作者认为我们应该如何打扫自己的精神庭院?(3分)
**16. 结合全文,谈谈你对“建立精神的栖息地”的理解。(3分)
(四) 阅读下文,完成17-20题。(10分)
不求甚解 邓拓 一般人认为,读书就要“咬文嚼字”,反复诵读,细细钻研,力求理解,对于这种观点,我不敢完全苟同,我认为,读书“不求甚解”也是一种重要的读书方法。 …… 这里所说的“不求甚解”,并不是说读书可以马马虎虎,很不认真,而是说读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意,宋代著名理学家陆九渊曾说过:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这种读书方法,就是所谓的“不求甚解”,我们现在提倡读书,决不应该鼓励那种钻牛角尖的读书态度,而应该鼓励那种前后贯通、了解大意的读书方法。 …… “不求甚解”的读书方法,要求我们读书要抓住要点,领会精神实质,一本书或一篇文章,往往有它的中心思想和主要内容,我们读书时,应该首先抓住这些,而不是在一些细枝末节上纠缠不清,陶渊明在《五柳先生传》里说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这里的“会意”,就是指领会书中的主要精神和深刻含义,只有抓住了“会意”之处,才能真正读懂一本书。 “不求甚解”也并非读一遍就万事大吉,重要的书必须反复阅读,才能逐步领会其精神实质,对于暂时不理解的地方,也不必求甚解,可以放一放,等读完全书或有了更多的生活经验之后,再回过头来,往往就能豁然开朗,这种读书方法,看似“不求甚解”,实则是一种高明的读书策略。 …… 读书是获取知识的重要途径,我们应根据不同的书籍和自己的实际情况,采取灵活的读书方法。“不求甚解”作为一种读书方法,有其独特的价值,我们不应该轻易否定。
本文的中心论点是什么?(2分)
文章第3段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
“不求甚解”的读书方法具体指什么?(请用原文回答)(2分)
**20. 结合自身读书经历,谈谈你对“不求甚解”这种读书方法的理解。(3分)
写作(60分)
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。 要求: ①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写工整,卷面整洁。 一:那座桥,那盏灯 (提示:“桥”可以是实指,也可以是虚指,如“心桥”“成长的桥梁”等;“灯”可以是实指,也可以是虚指,如“指路明灯”“希望的灯塔”等,请发挥想象,自定立意,写一篇记叙文。) 二:论“坚持”的价值 (提示:坚持是成功的关键,是克服困难的基石,是实现梦想的阶梯,请围绕“坚持”这一话题,自定立意,写一篇议论文。)
参考答案及评分标准
积累与运用(22分)
- B (A. 佝偻gōu → gōu,正确;C. 喑哑yīn → yīn;D. 折腰shé → zhé)
- B (A. 错→措;C. 雷→擂;D. 正确)
- B (“得意忘形”是贬义词,形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不住自己,此处应用“兴高采烈”等褒义词)
- C (A. 缺主语,去掉“通过”或“使”;B. 多重否定不当,去掉“不”;D. 两面对一面,去掉“能否”)
- (8分,每空1分,有错字、漏字、添字不得分) (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘 (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 (3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 (4)了却君王天下事,赢得生前身后名
- (4分) (1)(2分)示例:学习中华经典,传承自强精神;青春因奋斗而闪光,人生因拼搏而精彩。 (2)(2分)示例:自强不息,就是像霍金一样,即使身体被禁锢在轮椅上,依然能探索宇宙的奥秘;像司马迁一样,遭受宫刑之辱,依然能忍辱负重,完成《史记》的写作,这种精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
阅读理解(38分)
(一)(4分) 7. (2分)动作描写和神态描写。(1分)表现了诗人内心苦闷、抑郁、彷徨的复杂情感。(1分) 8. (2分)坚信尽管前路障碍重重,但总有一天能乘长风破万里浪,高高挂起云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。(1分)表现了诗人乐观自信、积极进取、执着追求的豪迈气概。(1分)
(二)(12分) 9. (4分,每小题1分) (1)探求,探求 (2)因为 (3)老老少少 (4)尽兴地喝酒 10. (4分,每小题2分,翻译大意正确即可) (1)如果没有这样的人,我同谁一道呢? (2)一个面容苍老、头发花白的老人,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。 11. (2分) 古仁人的“忧”是“忧其民”“忧其君”;“乐”是“后天下之乐而乐”。(1分) 太守的“忧”是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”;“乐”是与民同乐。(1分) 12. (2分)都体现了作者心系天下、关心百姓、以民为本的民本思想和崇高的政治情怀。(意思对即可)
(三)(12分) 13. (3分,每空1分) 第一间:爱和恨(或情感)。 第二间:事业。 第三间:自身(或自我)。 14. (3分)这句话运用了比喻的修辞手法,(1分)生动形象地说明了我们的言语是内心世界的外在表现,(1分)如果内心充满负面情绪(爱和恨失衡),精神世界就会变得阴暗压抑。(1分) 15. (3分)打扫精神庭院,就是要扫除精神垃圾(如仇恨、虚伪、卑劣等负面情绪),(1分)让圣洁的阳光(如爱、真诚、健康等正能量)照进来,(1分)从而保持精神世界的明亮、健康和丰富。 16. (3分)“建立精神的栖息地”是指要为心灵建造一个安放情感、事业和自我的空间。(1分)它要求我们学会梳理自己的内心世界,明确追求,保持真诚,让精神世界变得庄严、健康、丰富。(1分)这是一种对自我生命的负责,也是获得内心安宁与幸福的重要途径。(1分)
(四)(10分) 17. (2分)读书“不求甚解”也是一种重要的读书方法。 18. (3分)举例论证和引用论证。(1分)举了陶渊明读书的例子,引用了陶渊明的话,具体有力地论证了“不求甚解”的读书方法是要求抓住要点、领会精神实质的观点,(1分)增强了文章的说服力。(1分) 19. (2分)读书不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。 20. (3分)示例:我同意作者的观点,读《红楼梦》时,初读时很多诗词和典故不理解,但我没有停滞不前,而是先了解故事的大概情节和人物关系,随着阅历的增加,我重读时,对书中的“人情练达”和“世事洞明”有了更深的体会,这说明对于一些经典著作,采用“不求甚解”的方法,先把握整体,再逐步深入,是行之有效的。
写作(60分)
- (60分) 评分标准:
- 一类卷(54-60分): 切题,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅生动,书写美观。
- 二类卷(45-53分): 切题,立意正确,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺,书写工整。
- 三类卷(36-44分): 基本切题,立意基本明确,中心基本突出,内容单薄,结构基本完整,语言基本通顺,有少量病句,书写较潦草。
- 四类卷(35分以下): 不切题,立意不明确,中心不突出,内容空洞,结构混乱,语言不通,病句多,字迹难辨。 一(记叙文)评分要点:**
- 选材与立意: 是否能巧妙运用“桥”和“灯”的象征意义,写出真情实感,立意是否新颖深刻。
- 情节与结构: 情节是否完整、曲折,结构是否清晰、巧妙。
- 描写与表达: 能否运用多种描写手法(尤其是心理描写和环境描写),语言是否生动形象。
- 情感与主旨: 情感是否真挚动人,主旨是否明确突出。 二(议论文)评分要点:**
- 论点与论据: 论点是否明确、正确,论据是否典型、充分,能否有力地支撑论点。
- 结构与论证: 结构是否清晰(引论-本论-,论证方法是否多样(举例、道理、对比等),论证过程是否严密。
- 语言与逻辑: 语言是否准确、简洁、有说服力,逻辑是否清晰严密。
- 思想与深度: 是否有自己独到的见解,思想是否有深度。