2025大纲卷作文会怎么考？命题方向有何变化？

原题呈现

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

（新课标全国卷适用地区：河南、山西、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、云南、河北、内蒙古等） **

深夜，医院急诊室来了一位中年男子，他抱着一个发高烧的幼儿，医生检查后，发现幼儿只是普通感冒，但需要输液，男子翻遍了全身，只找到了10元钱，他焦急地对医生说：“我钱不够，能不能先给孩子输液，我明天就凑钱来还。”医生说：“按照规定，必须先交钱才能治疗。”男子跪下，苦苦哀求，医生还是坚持规定，拒绝了男子,男子抱着孩子离开了。

几天后，医院收到一封感谢信和一面锦旗，感谢信的落款是“一个知恩图报的乞丐”。

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题目解析

这道作文题的核心在于一个尖锐的矛盾：“规则”与“人情”的冲突。

1. 核心矛盾：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 规则：医生的行为代表的是“规则”，医院的规章制度要求“先交费，后治疗”，这是为了保障医院的正常运营、公平对待所有患者以及规避医疗风险，从制度层面讲,医生的行为有其合理性和必要性。
   • 人情：男子的行为代表的是“人情”，他身处绝境，孩子生病，生命垂危，所求的不过是“先救命，后交钱”，他的哀求和下跪，是人性中最本能的、对生命救助的渴望，这是一种基于人道主义的“人情”。

2. 戏剧性反转：

   • 材料最精妙之处在于结尾的“反转”，这个看似冷酷、坚守规则的医生，其实并没有拒绝这位“乞丐”，男子离开后，医生很可能自掏腰包为孩子支付了医药费，或者通过其他方式帮助了他，否则，几天后就不会有“感谢信”和“锦旗”。
   • 这个反转彻底改变了事件的性质，它告诉我们，表面的“拒绝”并非内心的“冷漠”，医生坚守的是程序正义（规则），但内心怀揣的是实质正义（人情），他用一种“委婉”的方式，既遵守了医院的规定（避免了其他患者效仿，造成管理混乱）,又完成了对生命的救助。

3. 立意方向：

   • 正面肯定：赞扬医生“外圆内方”的智慧，他既维护了规则的尊严，又彰显了人性的光辉，这是一种更高层次的“善良”,是原则性与灵活性的完美结合。
   • 辩证思考：探讨规则与人情的辩证关系。
     • 规则是底线：规则是社会有序运行的基石，没有规则，社会将陷入混乱，医生的坚守,是在捍卫这条底线。
     • 人情是温度：冰冷的条文需要人性的温度来调和，如果医生完全无视男子的困境，那他就只是一个制度的执行者,而非一个有温度的医者。
     • 理想状态：最好的状态是，规则本身充满人情味，执行规则的人心中怀有善意，当规则与人情发生冲突时，如何在坚守原则的前提下，最大限度地体现人文关怀,考验的是一个人的智慧和格局。
   • 批判反思：可以反思规则的僵化问题，如果医院的制度能够更灵活一些，设立“紧急救助基金”或“先救人后补手续”的绿色通道，这样的悲剧或许就不会发生,这可以引申到对制度设计的思考。

优秀范文示例

以下提供一篇立意深刻、结构清晰的范文,供参考。

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于规则中，点亮人性的灯

深夜的急诊室，冰冷的灯光下，上演着一幕令人心碎的拉锯战，一边是焦急无助的父亲，为了高烧的孩子，愿意放下尊严，跪地哀求；另一边是坚守规章的医生，在“先交费，后治疗”的铁律前，不为所动，当父亲抱着孩子绝望离去，我们或许会为规则的冷酷而扼腕叹息，几天后那封来自“乞丐”的感谢信，却如同一束光，照亮了事件背后更深邃的真相：真正的坚守，不是刻板的教条，而是在规则之上，点亮人性的灯。

规则，是社会运行的骨架，是维护公平与秩序的基石，医院的规定，并非医生冷酷的凭空想象，而是无数经验教训凝结成的保护网，它确保了医疗资源的公平分配，防止了“无理取闹”的泛滥，也保护了医护人员免受不必要的纠纷，从这个角度看，医生的拒绝，是一种对规则的尊重，是一种对程序正义的坚守，倘若人人皆可因“情”破“规”，那么社会的秩序大厦将根基动摇，最终损害的，将是包括那位父亲在内的每一个人的利益,我们理解并尊重规则的刚性。

规则之上，应有更温暖的灵魂，如果规则是一把冰冷的尺子，那么人性的温度，就是让这把尺子变得柔软的力量，那位医生，正是在用一种“外圆内方”的智慧，诠释了何为真正的医者仁心，他表面的“拒绝”，并非内心的“拒绝”，他或许是在用这种方式，既避免了制度被轻易突破的“破窗效应”，又悄悄地为这位走投无路的父亲，留下了一条生命的通道，他的坚守，不是对生命的漠视，而是以一种更智慧的方式，去守护生命，这盏“人性的灯”，照亮了规则的阴影,让冰冷的制度有了温度。

这盏灯，是“原则”与“灵活”的辩证统一，它告诉我们，坚守规则，不等于成为规则的奴隶，一个真正有智慧、有温度的人，懂得在规则与人情之间寻找那个微妙的平衡点，就像那位医生，他既没有因为“人情”而放弃“原则”，也没有因为“原则”而抛弃“人情”，他的行为，是对“规矩”与“方圆”最好的注解：无规矩不成方圆，但方圆之内,自有天地。

放眼当下，我们同样需要这样一盏灯，在日益复杂的社会中，我们面临着各种各样的“规则”与“人情”的考验，是选择在条条框框中做一个僵化的执行者，还是选择在坚守底线的同时，用同理心去温暖这个世界？答案不言而喻，无论是作为医生、教师，还是一名普通的职员，我们都应努力成为那个在规则之上点亮人性之灯的人，用我们的智慧和善意，去化解矛盾，去传递温暖，去让这个世界,因我们而变得更加美好。

深夜的急诊室，那盏灯或许早已熄灭，但它所照亮的人性光辉，将永远温暖人心，愿我们每个人，都能在规则的框架内，成为一束光，点亮自己,也照亮他人。

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写作技巧与亮点

1. 标题新颖：“于规则中，点亮人性的灯”，将抽象的“规则”与“人性”具象化为“灯”与“框架”，生动且富有诗意,点明了文章的核心观点。
2. 结构清晰：采用“是什么-为什么-怎么办”的经典议论文结构。
   • 开头：引出材料，点出“规则”与“人情”的矛盾。
   • 主体第一段：论述“规则”的必要性与合理性,承认其刚性。
   • 主体第二段：论述“人情”的温度，并重点分析医生“外圆内方”的智慧,这是全文的亮点。
   • 主体第三段：升华主题，提出“原则”与“灵活”的辩证统一,将个人行为上升到普遍价值。
   • 联系现实，发出呼吁,富有感召力。
3. 思辨性强：文章没有简单地站队，而是对“规则”和“人情”都进行了辩证分析，最终提出了一个更高层次的解决方案——“在规则之上，点亮人性的灯”,体现了作者的深度思考。
4. 语言优美：运用了比喻（骨架、尺子、灯）、排比等修辞手法，语言流畅，富有文采,增强了文章的可读性和感染力。