2025高考作文材料将聚焦什么主题？

新课标全国卷I (适用于河南、山西、河北、江西、陕西等省份)

【作文材料】

因父亲总是在高速公路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度,阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务，明确收信人，统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

【材料解析与立意方向】

这道题的核心矛盾是“情”与“法”的冲突，以及“大义”与“孝道”的抉择，它提供了一个非常贴近现实生活的伦理困境,要求考生进行深度思考和辩证分析。

核心人物与观点：

1. 女儿小陈 (举报者):

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 动机： 出于对父亲生命安全的关爱（孝），以及对公共安全的责任感（义）。
   • 行为： 选择用“法”的方式来纠正“情”的缺失（父亲的陋习）。
   • 评价： 有人赞其“大义灭亲”，是法治精神的体现；有人责其“不孝”，是“家丑外扬”。

2. 父亲老陈 (被举报者):

   • 行为： 在高速公路上接电话，漠视交通法规,将自己和他人生命安全当儿戏。
   • 评价： 是典型的规则意识淡薄,是问题的根源。

3. 警方 (执法者):

   • 行为： 依法处理，并通过媒体曝光,以儆效尤。
   • 评价： 体现了执法的公正性和社会教育的职能。

4. 网友 (公众舆论):

   • 态度： 两极分化,反映了社会在传统伦理与现代法治观念碰撞下的普遍困惑。

立意角度 (选择写信对象是关键)：

• 写给小陈 (点赞与鼓励)

  • 核心观点： 你的举报不是“不孝”，而是“大孝”与“大义”的结合，真正的爱不是无原则的纵容，而是理性的守护，你的行为不仅救了父亲，也守护了公共安全,是新时代青年责任与担当的体现。
  • 立意关键词： 理性之爱、责任担当、规则意识、法治精神。

• 写给小陈 (理解与建议)

  • 核心观点： 我理解你的初衷，但或许有更好的方式，举报是最后的选择，在拿起法律武器前，是否已尝试过所有沟通的可能？亲情需要智慧来维护，你的孝心令人动容,但方式可以更温情。
  • 立意关键词： 亲情的温度、沟通的艺术、方式与目的、孝的多种表达。

• 写给老陈 (批评与劝诫)

  • 核心观点： 您的行为不仅是对自己生命的不负责任，更是对家庭和社会的漠视，女儿举报您，根源在于您对规则的轻视，请放下长辈的架子，感谢女儿的“当头棒喝”，因为这是用她的方式在爱您、救您。
  • 立意关键词： 规则意识、生命的敬畏、爱的回馈、自我反思。

• 写给警方 (肯定与探讨)

  • 核心观点： 赞扬你们执法的公正与透明，也可以探讨一下，对于这类家庭内部的、由陋习引发的矛盾，在执法之外，是否可以联动社区、媒体等社会力量，进行更多预防性和教育性的工作，让“法”与“情”找到更好的结合点。
  • 立意关键词： 执法的人性化、社会共治、预防优于惩戒。

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范文示例 (写给小陈)

致小陈同学的一封信

小陈同学：

你好！

从新闻中读到你因举报父亲在高速路上开车接电话而引发热议的故事，我的内心久久不能平静，我想，此刻的你，或许正承受着来自舆论的褒贬与内心的挣扎，作为一名素未谋面的同龄人，我想对你说：你的选择，勇敢而理性，是新时代青年对“孝”与“义”最深刻的诠释,值得点赞。

我读懂了你举报背后那份深沉的爱，你并非不爱你的父亲，恰恰相反，正是因为这份爱深沉而炽热，你才无法容忍他用生命安全去冒险，传统的“孝”道，常被理解为顺从与呵护，真正的孝，绝非无原则的纵容，当父亲沉迷于危险的陋习，屡教不改时，盲目的顺从，才是最大的不孝，你选择用“举报”这一看似“绝情”的方式，恰恰是想用最强烈的警醒，将他从危险的边缘拉回，这份爱，超越了日常的嘘寒问暖，它是一种“救救父亲”的急迫，一种“我不能失去你”的决绝，这份爱,理智而伟大。

我敬佩你行为背后那份沉甸甸的责任感，高速公路上，一秒钟的疏忽，可能就是两个家庭的破碎，你不仅看到了对父亲的爱，更看到了一个司机不负责任的行为背后，是对公共安全的潜在威胁，你的举报，不仅是为了你的父亲，也是为了千千万万个在公路上行驶的陌生人，这种将个人情感与公共责任相结合的担当，让我们看到了当代青年的社会良知，你用行动告诉我们：爱，不仅要守护小家,更要胸怀天下。

我理解那些质疑你“不孝”的声音，他们或许源于对传统家庭观念的固守，认为“家丑不可外扬”，时代在发展，我们对“孝”的理解也应与时俱进，在一个法治社会，亲情固然重要，但任何情感都不能凌驾于法律与规则之上，你的父亲，作为社会的一员，理应遵守交通法规；你，作为他的女儿，更有责任帮助他树立规则意识，你的“举报”，不是揭短，而是补位；不是背叛，而是成全，你成全了父亲的平安,也成全了社会的安宁。

小陈同学，请相信，你的行为是正确的，它或许会暂时让家庭蒙上一层尴尬的阴影，但这份阴影终将散去，取而代之的，将是父亲对规则的敬畏，是家庭对生命的尊重，是社会对你这份勇敢与理性的认可，时间会证明,你做了一件多么正确且有意义的事。

愿你坚守这份初心，用爱与责任，守护好你的家人,也为我们这个社会增添一份温暖而坚定的力量。

此致 敬礼！

一位支持你的同龄人：明华 XXXX年X月X日

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新课标全国卷II (适用于海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁等省份)

【作文材料】

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿，老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水，捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”。

这三个人，都风采照人，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭。

【材料解析与立意方向】

这道题是一道典型的“价值选择与权衡”类作文题，它给出了三个在不同领域取得卓越成就的候选人，要求考生选择一个“最具风采”的人，并阐述理由，这考察的是考生的价值观、人生观以及对社会多元价值的理解与判断能力。

三个人物代表的三种价值取向：

1. 大李 (科学家):

   • 核心价值： 智慧创新，追求真理，推动人类文明进步。
   • 风采体现： 在高精尖的学术领域取得突破，为国家乃至世界做出“重大贡献”,具有国际视野和深远影响。
   • 创新、智慧、远见、科研精神、家国情怀。

2. 老王 (工匠):

   • 核心价值： 爱岗敬业，精益求精，平凡岗位铸就非凡。
   • 风采体现： 在平凡的岗位上，通过不懈努力，将一项技术做到极致，成为“大国工匠”,体现了劳动的尊严与价值。
   • 敬业、专注、执着、工匠精神、平凡中的伟大。

3. 小刘 (摄影师):

   • 核心价值： 热爱生活，发现美、记录美、分享美。
   • 风采体现： 用自己的方式（摄影）去体验世界、感受自然，并通过新媒体（博客）将美传递给他人,丰富了人们的精神生活。
   • 热爱、发现美、分享、艺术、个人价值实现。

立意角度 (选择谁不重要，重要的是说清“为什么”以及“如何比较”)：

• 选择大李 (立意最高远)

  • 核心观点： 大李的风采，在于他以其卓越的智慧和创新的勇气，站在了人类知识的前沿，其贡献具有开创性和引领性，一个国家的强大，离不开科技的脊梁，在时代呼唤创新的大背景下，大李所代表的科学家精神，更具“大风采”。
  • 论证思路： 比较三人贡献的高度、广度和深度，大李的贡献是推动文明发展的“引擎”，老王是保障社会运行的“基石”，小刘是丰富精神世界的“色彩”，引擎驱动,最为关键。

• 选择老王 (立意最接地气)

  • 核心观点： 老王的风采，在于他身上那种“板凳坐得十年冷”的工匠精神，在浮躁的社会风气下，这种对工作的极致热爱和专注坚守，显得尤为可贵，伟大出自平凡，老王告诉我们，无论身处何种岗位，都能实现自己的人生价值，这种精神是社会的“压舱石”。
  • 论证思路： 比较三人精神的普适性和时代价值，工匠精神是社会各行各业都需要的品质，它关乎产品质量，关乎国家信誉，相比于天才型的创新和艺术型的发现，这种脚踏实地的精神,更能代表大众的风采。

• 选择小刘 (立意最个性化)

  • 核心观点： 小刘的风采，在于他用自己的方式热爱生活，并成为美的发现者和传播者，在快节奏的现代社会，人们常常忽略了身边的风景，小刘提醒我们，生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方，这种对美的追求和分享，满足了人们日益增长的精神文化需求，是“有温度的风采”。
  • 论证思路： 比较三人实现价值的路径和影响方式，小刘代表了一种更加自由、个性化和生活化的价值实现路径，他的影响是潜移默化的，是润物细无声的,为冰冷的数据和坚硬的钢铁增添了人性的温暖与光彩。

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范文示例 (选择老王)

于平凡处，铸就非凡风采

何为风采？是指点江山的豪情万丈，还是笑傲江湖的卓尔不群？在我看来，真正的风采，并非总在聚光灯下，也非总与惊天伟业相连，它更可能蕴藏于日复一日的坚守，绽放于毫厘之间的专注，在当代风采人物评选中，我投给老王一票，这位从职高生走出的焊接大师，以其“大国工匠”的风骨，向我们诠释了何为平凡中的伟大,何为敬业中的风采。

老王的风采，在于他那颗爱岗敬业的“匠心”，所谓“匠心”，是一种择一事终一生的执着，是一种于细微处见真章的极致，老王没有惊天动地的发明，也没有石破天惊的创造，但他将对工作的热爱，熔铸于每一道焊缝之中，他视手中的焊枪为画笔，将冰冷的金属点化为完美的艺术品，这种“把普通技术练成完美艺术”的追求，正是对“敬业”二字最生动的注解，在当今这个追求“短、平、快”的时代，多少人渴望一夜成名，却对脚下的岗位心浮气躁，老王如同一面镜子，照见了我们的浮躁，也映出了坚守的可贵，他的风采，不在于焊花有多耀眼，而在于那颗在平凡岗位上滚烫的、永不冷却的初心。

老王的风采，在于他那股精益求精的“钻劲”，从职高生到焊接大师，这绝非一蹴而就的坦途，背后是无数个日夜的钻研与打磨，焊接，在许多人看来是枯燥的、重复的劳动，但在老王眼中，却是一个充满挑战与奥秘的世界，他不断钻研，攻克技术难关，将误差控制在微米之间，这种“钻”的精神，正是我们这个时代所亟需的，无论是“中国制造”向“中国智造”的转型升级，还是科技领域的攻坚克难，都离不开千千万万个“老王”式的钻研者，他们或许没有站在学术的顶峰，但他们用自己的方式，为国家的强大添砖加瓦，他们是真正的“脊梁”，其风采,质朴而厚重。

诚然，大李的智慧创新令人钦佩，小刘的发现之美令人陶醉，但相比之下，老王所代表的风采，更具普遍的示范意义和深厚的现实根基，创新需要土壤，美的发现需要一双善于观察的眼睛，而这一切，都建立在每一个社会成员尽职尽责、做好本职工作的基础之上，如果社会是一座大厦，那么大李是设计的蓝图，小刘是装饰的壁画，而老王，则是那无数默默无闻、却支撑起整个建筑的钢筋水泥，没有后者,前者都将是空中楼阁。

我选择为老王点赞，他的风采，是劳动者的荣光，是实干者的丰碑，他告诉我们：伟大出自平凡，英雄来自基层，只要我们心怀热爱，脚踏实地,在平凡的岗位上也能铸就人生的非凡风采！