2025七下语文书新增了哪些经典篇目?
校园之窗 2025年12月11日 08:02:15 99ANYc3cd6
教材结构与单元划分
2025版七年级下册语文全书共六个单元,外加四篇“课外古诗词诵读”和两个“名著导读”。
- 六个单元:每个单元都有一个核心的人文主题,并围绕该主题编排了不同体裁的课文(如记叙文、说明文、诗歌等)。
- 课外古诗词诵读:每单元后附有1-2首课外古诗词,旨在拓展学生的古典文学积累。
- 名著导读:全书安排两次,引导学生阅读整本名著,并介绍阅读方法。
各单元详细内容
第一单元:杰出人物
本单元通过记叙不同领域杰出人物的故事,学习他们崇高的精神和优秀品质,并学习精读的方法。

(图片来源网络,侵删)
- 课文:
- 《邓稼先》 - 杨振宁 (回忆两弹元勋邓稼先)
- 《说和做——记闻一多先生言行片段》 - 臧克家 (展现闻一多先生作为学者和革命家的“说”与“做”)
- 《回忆鲁迅先生(节选)》 - 萧红 (通过生活琐事展现鲁迅先生的人格魅力)
- 《孙权劝学》 - 《资治通鉴》 (文言文,讲述吕蒙通过学习大有长进的故事)
- 写作:写出人物的精神
- 口语交际:劝说
第二单元:家国情怀
本单元的课文都蕴含着深厚的家国情感,引导学生体会个人命运与国家命运的联系。
- 课文:
- 《黄河颂》 - 光未然 (诗歌,赞美黄河的伟大精神)
- 《最后一课》 - 都德 (法国小说,展现阿尔萨斯人民失去国土的悲痛)
- 《土地的誓言》 - 端木蕻良 (抒情散文,表达对沦陷故乡的眷恋和誓死保卫的决心)
- 《木兰诗》 - 《乐府诗集》 (乐府民歌,讲述女英雄花木兰代父从军的故事)
- 写作:学习抒情
- 综合性学习:天下国家
第三单元:凡人小事
本单元聚焦于普通人生活中的小事,体会平凡生活中的真情与感动,学习抓住细节进行描写。
- 课文:
- 《阿长与<山海经>》 - 鲁迅 (回忆保姆阿长,表达对劳动人民的怀念)
- 《老王》 - 杨绛 (记叙与车夫老王的交往,体现人性的善良与悲悯)
- 《台阶》 - 李森祥 (讲述农民父亲为盖新屋而奋斗的一生)
- 《卖油翁》 - 欧阳修 (文言文,通过陈尧咨与卖油翁的故事,阐述“熟能生巧”的道理)
- 写作:抓住细节
- 名著导读:《骆驼祥子》——圈点与批注
第四单元:修身正己
本单元围绕“如何做人”展开,探讨修身养性、端正品行的重要性。
- 课文:
- 《叶圣陶先生二三事》 - 张中行 (回忆叶圣陶先生待人宽律己严的品德)
- 《驿路梨花》 - 彭荆风 (小说,通过一个小茅屋的故事,赞美助人为乐的雷锋精神)
- 《最苦与最乐》 - 梁启超 (议论文,论述责任与苦乐的关系)
- 《陋室铭》 - 刘禹锡 / 《爱莲说》 - 周敦颐 (两篇文言文,分别表达安贫乐道和高洁自守的志趣)
- 写作:怎样选材
- 综合性学习:孝亲敬老,从我做起
第五单元:生活哲理
本单元的课文从不同角度阐释了生活中的道理和智慧,引导学生思考生命和价值。

(图片来源网络,侵删)
- 课文:
- 《紫藤萝瀑布》 - 宗璞 (散文,由紫藤萝花的繁盛感悟到生命的美好与永恒)
- 《一棵小桃树》 - 贾平凹 (散文,通过描写一棵小桃树的成长经历,抒发对梦想的执着)
- 《外国诗二首》
- 《假如生活欺骗了你》 - 普希金 (俄罗斯)
- 《未选择的路》 - 弗罗斯特 (美国)
- 《古代诗歌五首》
- 《登幽州台歌》 - 陈子昂
- 《望岳》 - 杜甫
- 《登飞来峰》 - 王安石
- 《游山西村》 - 陆游
- 《己亥杂诗(其五)》 - 龚自珍
- 写作:文从字顺
- 口语交际:名著复述与转述
第六单元:科幻探险
本单元带领学生进入奇妙的科幻世界和探险故事,激发想象力和探索精神。
- 课文:
- 《伟大的悲剧》 - 茨威格 (传记,讲述斯科特探险队到达南极点的悲壮故事)
- 《太空一日》 - 杨利伟 (节选自《天地九重》,记录中国首位航天员的亲身经历)
- 《带上她的眼睛》 - 刘慈欣 (科幻小说,讲述地心探险员的故事)
- 《河中石兽》 - 纪昀 (文言文,通过寻找沉河石兽的故事,阐述实践出真知的道理)
- 写作:语言简明
- 名著导读:《海底两万里》——快速阅读
课外古诗词诵读
- 《泊秦淮》 - 杜牧 (烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家...)
- 《贾生》 - 李商隐 (宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦...)
- 《过松源晨炊漆公店(其五)》 - 杨万里 (莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢...)
- 《约客》 - 赵师秀 (黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙...)
教材特点与学习重点
- 人文性与工具性统一:每个单元都有明确的人文主题,同时在语文知识(如文体、写作方法、语法)上也有系统安排。
- 经典与现代结合:既有鲁迅、闻一多等现当代名家的经典作品,也有贴近学生生活的现代文,同时精选了中外古代诗文。
- 强调阅读方法:明确提出了“精读”、“圈点与批注”、“快速阅读”等阅读策略,并引导学生在实践中运用。
- 注重写作实践:每个单元后都配有针对性的写作训练,如“写出人物的精神”、“学习抒情”、“抓住细节”等,循序渐进地提升写作能力。
- 口语交际与综合性学习:设置了丰富的口语交际和综合性学习活动,鼓励学生在实践中运用语文,培养合作与探究精神。
2025版七年级下册语文书是一套内容丰富、结构清晰、注重能力培养的优秀教材,为初中生打下了坚实的语文基础。

(图片来源网络,侵删)