人教版八年级上册英语语法重点有哪些？

核心语法点总览

八年级上册的语法可以大致分为以下几个板块：

1. 时态

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 一般将来时
   • 过去进行时
   • 现在完成时

2. 情态动词

   • must 和 have to 的区别
   • should 的建议用法

3. 被动语态

   • 一般现在时的被动语态
   • 一般过去时的被动语态

4. 非谓语动词

   • 动词不定式 (to do) 的用法

5. 句型结构

   
   （图片来源网络，侵删）
   • There be 句型的过去式和将来式
   • 反意疑问句

6. 其他重要点

   • used to do 结构
   • few, a few, little, a little 的区别

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时态

一般将来时

八年级上册主要学习两种表达将来时的方式。

a) will + 动词原形

• 用法：
  1. 表示将来要发生的动作或存在的状态。
  2. 表示意愿、承诺或主动提出的建议。
  3. 表示根据某种迹象做出的预测（常与 probably, maybe 等连用）。
• 结构：主语 + will + 动词原形 + ...
• 例句：
  • I will visit my grandparents this weekend. (这个周末我将去看望我的祖父母。)
  • Will you help me with my homework? (你愿意帮我做作业吗？)
  • It will probably rain tomorrow. (明天可能会下雨。)

b) be going to + 动词原形

• 用法：
  1. 表示事先经过考虑、打算或计划好的事情。
  2. 根据现在的迹象,非常有可能在近期发生的事情。
• 结构：主语 + am/is/are + going to + 动词原形 + ...
• 例句：
  • I am going to buy a new book tomorrow. (我明天打算买一本新书。)
  • Look at the dark clouds. It is going to rain. (看那些乌云，要下雨了。)

will vs be going to 的区别总结： | 特点 | will | be going to | | :--- | :--- | :--- | | 计划性 | 计划性较弱，临时决定 | 计划性强，事先已决定 | | 迹象 | 无明显迹象，纯粹预测 | 有明显迹象，预测性强 | | 意愿 | 强调意愿和承诺 | 不强调意愿，侧重计划 |

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过去进行时

• 用法：
  1. 表示过去某个特定时间点正在进行的动作。
  2. 表示过去某段时间内持续进行的动作。
  3. 常与 at 8 o'clock yesterday, this time yesterday, while 等时间状语连用。
• 结构：主语 + was/were + 动词-ing + ...
• 例句：
  • I was reading a book at 9 o'clock last night. (昨晚九点我正在看书。)
  • They were playing basketball from 4 pm to 5 pm yesterday. (昨天下午四点到五点他们一直在打篮球。)
  • While my mother was cooking, I was doing my homework. (当妈妈做饭的时候，我正在做作业。)

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现在完成时

这是八年级的难点和重点。

• 用法：
  1. 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 (强调结果)
  2. 表示从过去开始，持续到现在的动作或状态。 (强调持续，常与 for, since 连用)
  3. 表示过去的经历或经验。
• 结构：主语 + have/has + 动词的过去分词 + ...
• 例句：
  • (强调结果) He has broken his leg. (他腿骨折了。 -> 结果是：他现在腿是断的。)
  • (强调持续) I have lived in Beijing for ten years. (我在北京住了十年了。 -> 我现在还住在北京。)
  • (强调持续) She has been a teacher since 2025. (她从2025年起就是一名老师了。 -> 她现在还是老师。)
  • (经历) Have you ever been to Shanghai? (你去过上海吗？)

现在完成时 vs 一般过去时： | 特点 | 现在完成时 | 一般过去时 | | :--- | :--- | :--- | | 时间 | 不与具体过去时间连用 (如 yesterday, last week) | 必须与具体过去时间连用 | | 重点 | 强调对现在的影响或持续到现在的状态 | 强调动作在过去发生，与现在无关 | | 标志词 | already, yet, just, ever, never, for, since | yesterday, last night, ... ago |

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情态动词

must vs have to

两者都表示“必须”,但有重要区别。

特点	must	have to
来源	说话人的主观意志、命令或强烈建议	客观环境、规章制度或他人的要求
否定式	mustn't (禁止，不准)	don't/doesn't have to (不必，不需要)
时态	只有现在时 (must)	有多种时态 (have to, had to, will have to)
例句	You must finish your homework. (你必须完成作业。 -> 我要求你)	You have to wear a uniform at school. (你必须穿校服。 -> 学校规定)

should

• 用法：表示“应该”，用于提出建议、劝告或义务。
• 结构：主语 + should + 动词原形 + ...
• 否定式：shouldn't (不应该)
• 例句：
  • You should eat more vegetables. (你应该多吃蔬菜。)
  • He shouldn't stay up late. (他不应该熬夜。)

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被动语态

强调动作的承受者,而非执行者。

a) 一般现在时的被动语态

• 结构：主语 + am/is/are + 动词的过去分词 + ...
• 例句：
  • English is spoken in many countries. (英语在许多国家被使用。)
  • Trees are planted on Tree Planting Day. (植树节那天会种树。)

b) 一般过去时的被动语态

• 结构：主语 + was/were + 动词的过去分词 + ...
• 例句：
  • This house was built in 1990. (这座房子建于1990年。)
  • The homework was finished by him yesterday. (昨天作业被他完成了。)

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非谓语动词：动词不定式 (to do)

动词不定式在句子中不能作谓语,可以充当多种成分。

• 用法：
  1. 作宾语：跟在某些动词后面，如 want, hope, decide, plan, learn, try。
     • I want to buy a new bike. (我想买一辆新自行车。)
  2. 作宾语补足语：跟在某些动词后面，补充说明宾语的动作。
     • The teacher told us to keep quiet. (老师让我们保持安静。)
  3. 作目的状语：表示做某事的目的，常置于句末。
     • He came here to ask for help. (他来这里是为了寻求帮助。)
  4. 作主语或表语。
     • To learn English well is important. (学好英语很重要。) -> 作主语
     • My dream is to be a doctor. (我的梦想是成为一名医生。) -> 作表语

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句型结构

There be 句型

• 过去式：There was/were + ...
  • There was a meeting yesterday. (昨天有一个会议。)
  • There were many people in the park last Sunday. (上周日公园里人很多。)
• 将来式：There will be / There is going to be + ...
  • There will be an English test tomorrow. (明天将有一场英语考试。)
  • There is going to be a new movie tonight. (今晚将有一场新电影。)

反意疑问句

• 规则：前句肯定，后句否定；前句否定，后句肯定，后句的主语和助动词/情态动词要与前句保持一致。
• 例句：
  • You are a student, aren't you? (你是学生，对吗？)
  • He can swim, can't he? (他会游泳，是吗？)
  • She doesn't like apples, does she? (她不喜欢苹果，对吗？)
  • They went to the zoo, didn't they? (他们去了动物园，不是吗？)

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其他重要点

used to do 结构

• 用法：表示“过去常常做某事，但现在不做了”,强调与现在的对比。
• 结构：主语 + used to + 动词原形 + ...
• 否定式：didn't use to do 或 used not to do
• 例句：
  • I used to be afraid of the dark. (我过去害怕黑暗。 -> 现在不怕了。)
  • He didn't use to like fish. (他过去不喜欢吃鱼。)

few, a few, little, a little 的区别

这四个词都表示“少”,但用法不同。

词	修饰对象	含义	语气
few	可数名词复数	几乎没有，表否定	含有“很少，几乎没有”的负面含义
a few	可数名词复数	有一些，表肯定	含有“虽然少，但总算有一些”的正面含义
little	不可数名词	几乎没有，表否定	含有“很少，几乎没有”的负面含义
a little	不可数名词	有一些，表肯定	含有“虽然少，但总算有一些”的正面含义

• 例句：
  • He is very popular. He has a few friends. (他朋友不多，但还是有一些。)
  • He is lonely. He has few friends. (他很孤独，几乎没有朋友。)
  • There is a little milk in the bottle. You can drink it. (瓶里还有一些牛奶，你可以喝。)
  • There is little milk in the bottle. We need to buy some. (瓶里几乎没有牛奶了，我们需要买一些。)

学习建议

1. 对比学习：将容易混淆的语法点放在一起对比，如 will vs be going to，must vs have to，few vs a few，现在完成时 vs 一般过去时。
2. 语境记忆：不要孤立地背语法规则，通过背诵课文、做阅读理解,在真实的语境中感受语法的用法。
3. 多做练习：语法知识需要通过大量的练习来巩固和掌握，特别是时态和被动语态,一定要动笔写。
4. 建立错题本：将自己做错的题目整理起来，分析错误原因，定期复习,避免重复犯错。

希望这份详细的梳理能帮助你更好地掌握八年级上册的英语语法！加油！