人教版七年级生物期中试卷重点难点解析？

人教版七年级生物上册期中模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分

注意事项：

1. 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
2. 请将答案填写在答题卡或指定位置上。
3. 考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

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第I卷 选择题（共40分）

选择题（共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确选项）

1. 下列各项中,属于生物的是 A. 机器人 B. 钟乳石 C. 病毒 D. 珊瑚礁

2. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这种现象说明影响生物生活的环境因素主要是 A. 光 B. 水 C. 温度 D. 空气

3. 在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，属于生产者的是 A. 草 B. 鼠 C. 蛇 D. 鹰

   
   （图片来源网络，侵删）

4. 下列关于生态系统的说法,错误的是 A. 一片草原、一个湖泊都可以看作一个生态系统 B. 生态系统的自我调节能力是有限的 C. 生产者、消费者和分解者构成了生态系统的生物部分 D. 动物在生态系统中只扮演消费者的角色

5. 显微镜是生物学实验中常用的观察工具,用显微镜观察时，视野中看到的“上”字，实际上是 A. 上 B. 下 C. 左 D. 右

6. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体是 A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 酒精

7. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A. 所有植物细胞都有叶绿体 B. 细胞核控制着生物的发育和遗传 C. 细胞膜能够控制物质进出，任何物质都能自由通过 D. 线粒体是光合作用的场所

   
   （图片来源网络，侵删）

8. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞相比,特有的结构是 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁

9. 细胞分裂过程中,最变化最显著的是 A. 细胞体积增大 B. 细胞数量增多 C. 细胞核分裂 D. 染色体变化

10. 绿色开花植物体的结构层次从小到大依次是 A. 细胞 → 组织 → 器官 → 植物体 B. 组织 → 细胞 → 器官 → 植物体 C. 细胞 → 器官 → 组织 → 植物体 D. 器官 → 组织 → 细胞 → 植物体

11. 下列属于组织的是 A. 一株完整的番茄植株 B. 番茄的果肉 C. 番茄的种子 D. 番茄的表皮

12. 被子植物区别于裸子植物的主要特征是 A. 有根、茎、叶的分化 B. 能产生种子 C. 种子外有果皮包被 D. 植物体高大

13. 种子萌发的必要环境条件是 A. 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 B. 阳光、水分、土壤 C. 肥沃的土壤、适宜的温度、充足的空气 D. 阳光、水分、肥料

14. 根尖结构中,生长最快的部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

15. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区

16. 绿色植物进行光合作用的产物是 A. 二氧化碳和水 B. 有机物和氧气 C. 淀粉和氧气 D. 光能和氧气

17. “验证绿叶在光下制造淀粉”的实验中，暗处理的目的是 A. 消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 除去叶片中的水分 C. 增加叶片的呼吸作用 D. 使叶片变成黄白色

18. 植物进行呼吸作用的时间是 A. 有光时 B. 有光无光都进行 C. 只在晚上进行 D. 只在白天进行

19. 我国北方地区,果树栽培常采用“树干上刷白”的措施，其主要目的是 A. 杀死病菌 B. 防止冻害 C. 防止水分蒸发 D. 美化环境

20. 下列关于绿色植物在生物圈中的作用,叙述错误的是 A. 维持碳-氧平衡 B. 促进水循环 C. 是生产者，为其他生物提供食物和能量 D. 只能美化环境，对生态系统影响不大

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第II卷 非选择题（共60分）

填空题（共5小题，每空1分，共15分）

21. 生物圈的范围包括大气圈的底部、_____的大部和岩石圈的表面。
22. 生态系统具有一定的_____能力，但这种能力是有一定限度的。
23. 细胞膜具有保护和_____的功能。
24. 植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、和。
25. 种子萌发时,首先突破种皮的是，根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加数量，另一方面靠细胞的伸长。

判断题（对的打“√”，错的打“×”，共5小题，每小题1分，共5分）

26. 生物都是由细胞构成的。 ( )
27. “大树底下好乘凉”说明了生物能够影响环境。 ( )
28. 导管在植物体内是运输有机物的“管道”。 ( )
29. 植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。 ( )
30. 移栽植物时,根部带土坨是为了保护幼根和根毛。 ( )

连线题（共5分）

将下列结构与相应的功能用线连接起来。 a. 细胞壁 A. 控制物质进出 b. 细胞膜 B. 遗传信息库 c. 细胞核 C. 保护和支持 d. 叶绿体 D. 动力和能量 e. 线粒体 E. 光合作用的场所

简答题与分析说明题（共35分）

32. (8分) 下图是显微镜结构示意图，请据图回答：

    (1) 对光时，转动[ ]，使低倍物镜对准通光孔。 (2) 调节光线强弱的结构是[ ]和[ ]。 (3) 在显微镜下观察到的物像在视野的左上方，若要将物像移到视野中央，应将玻片向移动。 (4) 显微镜放大倍数的计算公式是：_____。

33. (10分) 下图是植物细胞模式图，请据图回答：

    (1) 控制物质进出的结构是[ ]。 (2) 遗传信息库是[ ]。 (3) 光合作用的场所是[ ]。 (4) 图中起保护和支持作用的结构是[ ]。 (5) 细胞质中与呼吸作用有关的结构是[ ]_____。

34. (8分) 下图是桃花的基本结构示意图，请据图回答：

    (1) 图中[ ]将来能发育成种子。 (2) 图中[ ]是花的主要部分，因为它与果实和种子的形成有直接关系。 (3) 花瓣的颜色鲜艳，有吸引昆虫传粉的作用，这在生物学上称为。 (4) 植物要完成传粉，还需要一个重要过程是。

35. (9分) 小明同学想探究“光是绿色植物进行光合作用的必要条件吗？”，于是他设计了如下实验：

    步骤	甲盆（有光）	乙盆（黑暗）
    1	将长势相同的两盆天竺葵放在黑暗处一昼夜。
    2	用黑色卡片将甲盆的一部分叶片上下遮盖。	将乙盆整个装置用黑色塑料袋罩住，放在光下。
    3	分别将两盆植物放在光下几小时。
    4	摘下两盆植物的叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液。

    请根据实验设计回答问题：

    (1) 步骤1的目的是什么？____ (2) 该实验的变量是。 (3) 预期滴加碘液后，盆中被遮光的部分和盆中的叶片会变蓝，而盆中的叶片不变蓝。 (4) 这个实验得出的结论是：____。

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参考答案及解析

第I卷 选择题

1. C (病毒虽然结构简单，但能够进行新陈代谢和繁殖，属于生物，机器人、钟乳石、珊瑚礁都是非生物。)
2. C (诗句描述了温度随海拔升高而降低，导致桃花开放时间延迟，体现了温度对生物的影响。)
3. A (在食物链中，生产者是自养生物，能利用无机物制造有机物，如植物，草是生产者。)
4. D (动物在生态系统中不只有消费者，如蚯蚓等腐食性动物也是分解者。)
5. B (显微镜下看到的物像是实物的倒像，不仅上下颠倒，左右也颠倒。)
6. B (为了保持动物细胞的正常形态，防止吸水膨胀或失水皱缩，在载玻片上应滴加生理盐水。)
7. B (细胞核是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传，植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体，并非所有植物细胞都有叶绿体，细胞膜具有选择透过性，并非所有物质都能自由通过，线粒体是呼吸作用的场所。)
8. D (植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有。)
9. D (细胞分裂最显著的特征是细胞核内染色体的复制和均等分配，然后细胞质分裂。)
10. A (植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。)
11. B (组织是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，番茄的果肉属于营养组织。)
12. C (被子植物的主要特征是种子外有果皮包被，形成果实，裸子植物的种子是裸露的。)
13. A (种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。)
14. C (根尖的结构中，伸长区细胞停止分裂，迅速伸长，是根生长最快的部位。)
15. D (成熟区及其部分表皮向外突出形成的根毛，极大地增加了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。)
16. C (光合作用的实质是绿色植物利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气。)
17. A (暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽，避免对后续实验结果造成干扰。)
18. B (呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，有光无光都进行。)
19. B (石灰浆是白色的，可以反射阳光，减少树干对热量的吸收，同时石灰浆能杀死树皮上的病菌，防止树干在冬天因昼夜温差大而冻裂。)
20. D (绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用为整个生态系统提供物质和能量，是生态系统的基础。)

第II卷 非选择题

填空题 21. 水圈 22. 自我调节 23. 控制物质进出 24. 果实；种子 25. 胚根；伸长区

判断题 26. (病毒没有细胞结构。) 27. (大树遮阳，改变了局部小气候，体现了生物对环境的影响。) 28. (导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。) 29. (植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上只进行呼吸作用。) 30. (保护根毛和幼根，可以减少对根的损伤，提高移栽成活率。)

连线题 31. a. 细胞壁 —— C. 保护和支持 b. 细胞膜 —— A. 控制物质进出 c. 细胞核 —— B. 遗传信息库 d. 叶绿体 —— E. 光合作用的场所 e. 线粒体 —— D. 动力和能量

简答题与分析说明题 32. (1) [3] 转换器 (2) [9] 遮光器；[7] 反光镜 (3) 左上方 (4) 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数

33. (1) [1] 细胞膜 (2) [4] 细胞核 (3) [5] 叶绿体 (4) [2] 细胞壁 (5) [6] 线粒体

34. (1) [10] 胚珠 (2) [6] 雄蕊和[9] 雌蕊 (3) 传粉 (4) 受精

35. (1) 将叶片中原有的淀粉运走或耗尽。 (2) 光 (3) 甲；甲；乙 (4) 光是绿色植物进行光合作用的必要条件。

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