七年级上册历史期中试卷考点有哪些？

七年级上册历史期中考试模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分 注意事项：

1. 本试卷共分为两部分，第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2. 请将所有答案填写在答题卡或指定位置上。

---

第一部分 选择题（共25小题，每题2分，共50分）

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人

2. 下列关于北京人的描述，不正确的是 A. 他们已经会使用天然火 B. 他们过着群居生活 C. 他们已经会制造磨制石器 D. 他们保留了猿的某些特征

3. “中华文明五千年”的历史始于 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 传说中的黄帝和炎帝

4. “禅让制”是我国传说中部落联盟民主推选首领的制度，这种制度主要存在于 A. 尧、舜、禹时期 B. 夏朝时期 C. 商朝时期 D. 西周时期

   
   （图片来源网络，侵删）

5. 我国历史上第一个王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周

6. 周武王伐纣的著名战役是 A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战

7. 为了巩固统治，西周实行了一种把土地、平民和奴隶分给亲属、功臣的制度，该制度是 A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制

8. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是 A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 楚庄王 D. 秦穆公

   
   （图片来源网络，侵删）

9. 战国时期，各国纷纷变法改革，其中使秦国国力大增，为以后统一全国奠定基础的是 A. 管仲改革 B. 李悝变法 C. 商鞅变法 D. 吴起变法

10. 提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，并主张“仁政”的儒家学派创始人是 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 韩非子

11. “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”体现了哪位思想家的朴素辩证法思想？ A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子

12. 中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝

13. 秦始皇为巩固统一，在文化上采取的措施是 A. 统一货币 B. 统一度量衡 C. 焚书坑儒 D. 修筑长城

14. 秦朝的统一货币是 A. 刀币 B. 蚯蚓钱 C. 铲形币 D. 圆形方孔半两钱

15. 秦末农民战争爆发的根本原因是 A. 陈胜、吴广的个人反抗 B. 秦的暴政 C. 戍边遇雨误期 D. 刑法严酷

16. 汉高祖吸取秦朝灭亡的教训，采取的休养生息政策的主要目的是 A. 巩固统治，恢复社会生产 B. 加强中央集权 C. 发展对外贸易 D. 实现民族和解

17. 汉武帝为实现“大一统”，在思想上采取的措施是 A. “罢黜百家，独尊儒术” B. 推行郡县制 C. 实行分封制 D. 焚书坑儒

18. 汉武帝为加强中央对地方的控制，在地方设立 A. 刺史 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫

19. 沟通了长江水系和珠江水系的古代伟大工程是 A. 都江堰 B. 灵渠 C. 长城 D. 大运河

20. 张骞通西域的历史意义不包括 A. 加强了汉朝与西域的联系 B. 为丝绸之路的开辟奠定了基础 C. 促进了东西方经济文化的交流 D. 使西域正式归属中央政权

21. 古代丝绸之路的起点是 A. 长安 B. 洛阳 C. 敦煌 D. 玉门关

22. 我国历史上第一部纪传体通史是 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《资治通鉴》 D. 《汉书》

23. 《伤寒杂病论》的作者是东汉末年的著名医学家 A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 孙思邈

24. 被后世尊称为“医圣”的是 A. 华佗 B. 张仲景 C. 李时珍 D. 孙思邈

25. 佛教传入我国后，在民间广泛传播开来，是在 A. 秦朝 B. 西汉末年 C. 东汉末年 D. 魏晋南北朝

---

第二部分 非选择题（共3小题，共50分）

26. （14分）阅读下列材料，回答问题。

大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》

禹传子，家天下。 ——《三字经》

封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》

（1）材料一中的“天下为公”指的是传说中的哪种制度？“天下为家”指的是哪一制度的开始？（4分） （2）材料二反映了我国古代哪一制度的出现？（2分） （3）材料三描述的是西周的哪一制度？这一制度的目的是什么？（4分） （4）从材料一到材料三，反映出的国家发展趋势是什么？（4分）

27. （18分）阅读下列材料，回答问题。

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》

（1）材料一中的“卫鞅”指的是谁？他生活在什么时期？（4分） （2）根据材料一并结合所学知识，概括商鞅变法的主要措施。（至少列举四点，8分） （3）结合所学知识，评价商鞅变法。（4分） （4）材料二中商鞅的结局说明了什么？（2分）

28. （18分）识读下图，回答问题。

图一：丝绸之路示意图 图二：张骞出使西域图

（1）图二中的历史人物是谁？他首次出使西域的目的是什么？（4分） （2）根据图一，写出丝绸之路的起点和终点的大致城市。（4分） （3）丝绸之路在历史上有什么重要的地位和作用？（6分） （4）丝绸之路的开辟，对我们今天建设“一带一路”有何启示？（4分）

---

参考答案及评分标准

第一部分 选择题

1-5: A C A A A 6-10: B C A A B 11-15: B C C D B 16-20: A A A B D 21-25: A B B B B

第二部分 非选择题

（14分） （1）禅让制（2分）；世袭制（2分）。 （2）世袭制（或王位世袭制）（2分）。 （3）分封制（2分）；目的是巩固周朝的统治（或“为了巩固统治，稳定周初的政治形势”）（2分）。 （4）发展趋势：从“公天下”到“家天下”；从禅让制到世袭制；从部落联盟到国家机器（或早期国家）的出现；从分封制到加强中央集权（答出任意一点得2分，共4分，言之有理即可）。

（18分） （1）商鞅（或公孙鞅）（2分）；战国时期（2分）。 （2）措施： ①政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理（2分）； ②经济上：废除井田制，允许土地自由买卖（2分）； ③军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位和田宅（2分）； ④社会习俗：改革户籍制度，加强对人民的管理（2分）； ⑤严明法令：统一度量衡（2分）。 （答出任意四点即可得8分） （3）评价：商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了坚实的基础（4分）。 （4）说明：商鞅变法触犯了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；改革是曲折的，不可能一帆风顺（答出任意一点即可得2分）。

（18分） （1）张骞（2分）；目的是联络大月氏，共同夹击匈奴（2分）。 （2）起点：长安（或今西安）（2分）；终点：欧洲（或大秦，或罗马帝国）（2分）。 （3）地位和作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于促进汉朝与西域之间的经济文化交流，以及中原地区与西域乃至中亚、西亚、欧洲的联系起到了重要作用（3分），丝绸之路是古代东西方贸易和文化交流的象征（3分）。 （4）启示：①要坚定不移地对外开放，加强与世界各国的交流与合作；②和平交往是促进共同发展的有效途径；③国家强大是进行对外交流的重要保障（答出任意两点即可得4分，言之有理即可）。