杜甫四年级的诗句有哪些
校园之窗 2025年8月19日 17:28:15 99ANYc3cd6
级语文教材中杜甫的诗句包括《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，以及《春夜喜雨》里的“好雨知时节，当春乃发生”等
是适合小学四年级学生学习的杜甫经典诗句整理,包含详细解析与拓展知识：
《绝句》（其三）
原诗节选：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
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- 意象分析：前两句以动态画面展现生机盎然的春日景象——黄鹂在翠绿柳枝间啼鸣，白鹭列队飞向湛蓝天空；后两句则通过“窗框”视角将远近景物浓缩成画，近处是覆盖积雪的西岭雪山，远处停泊着来自东吴的航船，形成空间上的层次感。
- 修辞手法：运用对仗（数量词“两”与“一”、“黄鹂”对“白鹭”）和色彩对比（黄、翠、白、青），使诗句朗朗上口且富有视觉冲击力。
- 地理知识拓展：“西岭”指成都附近的岷山山脉，因常年积雪得名；“东吴”代指长江下游地区,暗示当时商贸往来频繁。
《春夜喜雨》
名句摘录：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
- 科学内涵：首联点明春雨适时降临的自然规律；颔联用拟人手法描写雨水悄然滋养万物的过程，体现诗人对生命成长的细微观察。
- 炼字赏析：“潜”“细”二字精准刻画了春雨轻柔绵密的特点，既符合物理现象（水汽渗透），又暗含默默奉献的精神品质。
- 延伸思考：可引导学生联想现代气象学中的“锋面雨带推移”,理解古代农业社会对降水的依赖。
《江畔独步寻花》
精彩片段：“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”
- 生活情趣：此诗记录杜甫漫步锦江河畔时偶遇野花丛生的闲适心境，末句以反问形式表达对自然美的纯粹欣赏，打破传统咏物的托物言志框架。
- 植物学链接：“桃花”作为蔷薇科落叶乔木，其花色变异现象（深红至浅红）恰与基因多样性相关,可结合生物课内容进行跨学科教学。
| 诗名 | 经典诗句 | 主题关键词 | 学习重点 |
|---|---|---|---|
| 《绝句》 | 两个黄鹂鸣翠柳……门泊东吴万里船 | 写景/空间构图 | 对仗技巧、地理意象 |
| 《春夜喜雨》 | 好雨知时节……润物细无声 | 自然规律 | 拟人手法、科学观察 |
| 《江畔独步寻花》 | 桃花一簇开无主……可爱深红爱浅红？ | 生活美学 | 疑问句式、色彩感知 |
相关问题与解答
Q1：为什么说《春夜喜雨》体现了杜甫关心民生的品质？
A：诗中“润物细无声”不仅描述雨水滋润农作物的过程，更隐喻统治者应像春雨般无声地惠及百姓，这种将自然现象与社会理想相联系的创作思路,反映了他心系苍生的胸怀。
Q2：《绝句》中的“千秋雪”真的存在了一千年吗？
A：这里的“千秋”是夸张手法，极言积雪之久而非实际时长，它既突出雪山巍峨壮丽，也暗含时间流逝而自然永恒的哲思,属于文学化的表达方式。
（图片来源网络，侵删）
通过以上梳理，学生不仅能掌握杜甫诗歌的语言之美，还能从多维度理解其文化价值与科学内涵，建议教师在教学中融入绘画创作（如根据诗句绘景）、角色扮演（模拟诗人踏青情境）等活动，深化学习体验
（图片来源网络，侵删）
