七年级第一单元测试题考什么？

七年级第一单元综合测试题

考试时间： 90分钟 满分： 100分

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语文部分 (共30分)

（一）基础知识与运用 (15分)

1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 (3分) A. 憧憬 (chōng) 镌刻 (juān) 莅临 (lì) 花团锦簇 (cù) B. 澄澈 (chéng) 分歧 (qí) 粗犷 (guǎng) 人声鼎沸 (fèi) C. 倜傥 (tǎng) 徘徊 (huái) 感慨 (kǎi) 咄咄逼人 (duō) D. 憔悴 (cuì) 祈祷 (qǐ) 贮蓄 (zhù) 棋高一着 (zhāo)

2. 下列句子没有错别字的一项是 (3分) A. 中学的大门为我们敞开，一个全新的世界正等待我们去探索。 B. 每一个同学都是集体中不可或却的一员，我们要团结互助。 C. 秋天的雨，有一盒五彩宾纷的颜料，它把黄色给了银杏树。 D. 学习的道路上难免会遇到挫折，我们不能因此而自抱自弃。

3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 (3分) A. 看到奥运健儿们取得辉煌成就，我们感到无比自豪和趾高气扬。 B. 这篇文章语言生动，情节曲折，让人爱不释手。 C. 在老师的耐心指导下，我的学习成绩有了显著的提高。 D. 这本书的内容深入浅出，对我们初学者来说很有帮助。

4. 古诗文默写。(6分) (1) 水何澹澹，____。 (曹操《观沧海》) (2) 我寄愁心与明月，____。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) 《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物，哲理的诗句是：____，____。 (4) 《论语》中强调学习与思考要紧密结合的句子是：____，____。

   
   （图片来源网络，侵删）

（二）阅读理解 (15分)

阅读下面的文字，完成5-8题。

《我的第一次文学尝试》节选

马克·吐温

记得我十三岁那年,有一次，我的叔父外出，我得到了一次在他报社工作的机会，我急于想显露一下自己的才华，便趁此机会，写了一篇关于当时本地一位知名人士的讽刺小品文，寄给了报社。

叔父回来后,看到了我的“杰作”，脸色变得铁青，他问我：“这是你写的？”我点了点头，心里有些得意，又有些忐忑，他什么也没说，只是把那篇稿子扔进了废纸篓，我当时非常难过，觉得自己的一片心血白费了。

第二天,叔父却把那篇稿子又捡了出来，并对我说：“孩子，你的想法很好，文笔也不错，但讽刺别人不是一件好事，它可能会伤害到别人，也会让你失去朋友，真正的才华，是建立在理解和尊重之上的。”他顿了顿，又说：“你敢于尝试的精神是值得肯定的，下次，试着用你的笔去赞美美好的事物，去描绘生活中的光明，那会更有力量。”

从那以后,我记住了叔父的话，我开始尝试用文字去发现美、记录美、传播美，我写的不再是尖刻的讽刺，而是温暖的赞美，渐渐地，我发现，当我用真诚去赞美别人时，我也收获了快乐和友谊，我的文章也得到了更多人的喜爱。

我的第一次文学尝试,虽然以失败告终，但它却是我人生中最宝贵的一课，它让我明白，才华需要正确的方向来指引，善良和尊重，比任何华丽的辞藻都更加重要。

5. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)

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6. “我”在第一次文学尝试前后，对写作的认识发生了怎样的变化？(4分)

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7. 文中叔父的话起到了什么作用？请结合具体内容进行分析。(4分)

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8. 读了这篇文章，你获得了哪些启示？请结合你的初中生活谈一谈。(4分)

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数学部分 (共35分)

1. 有理数及其运算 (每小题3分，共15分) (1) 如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作 ____。 (2) -5的相反数是 ____，绝对值是 ____。 (3) 计算：(-12) + (-8) = ____。 (4) 计算：(-20) × (-5) ÷ (-10) = ____。 (5) 比较大小：-3 ____ -5。（填“>”、“<”或“=”）

2. 化简求值 (5分) 化简：2(a²b - 2ab²) - (a²b + 3ab²) = ____。 当 a = -1, b = 2 时，求代数式的值。

3. 解方程 (5分) 解方程：2(x - 3) = 5x - 9。

4. 应用题 (10分) 某中学七年级（1）班和（2）班共有学生100名，从（1）班调5名学生到（2）班后，（1）班学生人数是（2）班的2倍，问原来两个班各有多少名学生？

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英语部分 (共35分)

（一）单项选择 (每小题1分，共10分)

1. This is ____ eraser. That is ____ pencil. A. a; a B. an; a C. an; an D. a; an

2. —What's your name? —____. A. My name is Tom B. I'm fine C. Thank you D. Hello

3. —Is this your book? —Yes, ____. A. it is B. it isn't C. this is D. that is

4. I have two ____. One is for my brother, the other is for me. A. watch B. watchs C. watches D. a watch

5. —____ is the schoolbag? —It's 20 yuan. A. What B. How much C. How many D. Where

6. My sister is ____ girl. She is very cute. A. a 8-year-old B. an 8-years-old C. an 8-year-old D. a 8-years-old

7. Let's play basketball. That ____ interesting. A. sound B. sounds C. listen D. hears

8. —____? —It's blue. A. What color is it B. What's this C. How are you D. What's your name

9. I can see some ____ on the table. A. tomato B. tomatos C. tomatoes D. tomatoe

10. —Nice to meet you. —____. A. Nice to meet you, too B. Thank you C. Goodbye D. Hello

（二）完形填空 (每小题1分，共10分) Hello, everyone! My name is Lily. I am a 11 . I am from England. I am twelve 12 old. I have a round face and two big 13 . They are blue. I have a small 14 and a big mouth. I like 15 very much. My favorite color is 16 . I have a schoolbag. It's blue and white. 17 my schoolbag, I have some books, a pencil case and two 18 . My pencil case is orange. I 19 my pencil case very much. It's my good friend. I 20 in a middle school. I'm very happy.

11. A. boy B. girl C. teacher D. student
12. A. year B. years C. / D. old
13. A. ears B. eyes C. nose D. mouth
14. A. nose B. mouth C. body D. head
15. A. books B. school C. friends D. family
16. A. red B. blue C. green D. yellow
17. A. In B. On C. At D. For
18. A. pens B. pen C. a pen D. pen's
19. A. like B. likes C. to like D. liking
20. A. am B. is C. are D. be

（三）阅读理解 (每小题2.5分，共10分) My name is Mike. I'm from America. I'm a student in Grade Seven. I have a good friend at school. His name is Jack. He is from Canada. He is thirteen years old. He is tall and strong. He has short black hair and two big brown eyes. He likes playing basketball and soccer. After school, we often play basketball together. He is very good at it. We are in the same class. We help each other with our studies. I like him very much. 判断下列句子正(T)误(F)。 21. ( ) Mike is from Canada. 22. ( ) Jack is thirteen years old. 23. ( ) Jack has short black hair and big brown eyes. 24. ( ) Mike and Jack often play soccer after school.

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参考答案与解析

语文部分

（一）基础知识与运用

1. C (A项“镌”juàn；B项“沸”fèi；D项“着”zhāo)
2. A (B项“或却”应为“或缺”；C项“宾纷”应为“缤纷”；D项“自抱自弃”应为“自暴自弃”)
3. A (“趾高气扬”形容骄傲自满，盛气凌人，用在这里形容自豪的心情，感情色彩不当。)
4. 古诗文默写 (1) 山岛竦峙 (2) 随君直到夜郎西 (3) 海日生残夜，江春入旧年 (4) 学而不思则罔，思而不学则殆

（二）阅读理解 5. 答案： “我”第一次尝试写讽刺文章被叔父批评后，在叔父的引导下，开始用文字去赞美美好的事物，明白了才华需要正确的方向和善良尊重。 6. 答案： 之前，“我”急于显露才华，认为讽刺是展现文笔的方式；之后，“我”认识到真正的才华是建立在理解和尊重之上的，应该用文字去发现美、记录美、传播美。 7. 答案： 叔父的话起到了点明主旨、深化主题的作用，他不仅指出了“我”行为的不当之处（讽刺别人），更重要的是指明了正确的方向（赞美美好事物），为“我”的成长和价值观的形成起到了关键的引导作用。 8. 答案： 启示：① 做事要考虑后果，不能只图一时之快；② 要学会尊重和理解他人；③ 才华要用在积极正面的地方，结合初中生活：进入初中，我们有了更多展示自己的机会，比如参加社团、竞选班干部等，我们应该用积极、友善的方式去参与，而不是通过贬低别人来抬高自己，这样才能赢得真正的友谊和大家的认可。

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数学部分

1. 有理数及其运算 (1) -3℃ (2) 5；5 (3) -20 (4) -10 (解析：先算乘法，(-20)×(-5)=100，再算除法，100÷(-10)=-10) (5) > (解析：在数轴上，-3在-5的右边)

2. 化简求值 答案：a²b - 7ab² 解析：2a²b - 4ab² - a²b - 3ab² = (2a²b - a²b) + (-4ab² - 3ab²) = a²b - 7ab² 当 a = -1, b = 2 时， 原式 = (-1)²×2 - 7×(-1)×(2)² = 1×2 - 7×(-1)×4 = 2 + 28 = 30

3. 解方程 答案：x = 1 解析：2x - 6 = 5x - 9 移项，得：-6 + 9 = 5x - 2x 合并同类项，得：3 = 3x 系数化为1，得：x = 1

4. 应用题 答案：原来（1）班有55名学生，（2）班有45名学生。 解析：设原来（1）班有x名学生，则（2）班有(100 - x)名学生。 根据题意，可列方程： x - 5 = 2 × [(100 - x) + 5] x - 5 = 2 × (105 - x) x - 5 = 210 - 2x x + 2x = 210 + 5 3x = 215 x = 215 / 3 （注：此题数据设置有误，导致结果非整数，不符合实际，应将“2倍”改为“3/2倍”或调整其他数据，此处按原题数据计算，并指出问题。） 按原题计算，x ≈ 71.7，非整数，不合理。 修正后的题目及答案： 修正题目： 某中学七年级（1）班和（2）班共有学生100名，从（1）班调5名学生到（2）班后，（1）班学生人数是（2）班的 3/2 倍，问原来两个班各有多少名学生？ 解析： 设原来（1）班有x名学生，则（2）班有(100 - x)名学生。 根据题意，可列方程： x - 5 = (3/2) × [(100 - x) + 5] x - 5 = (3/2) × (105 - x) 两边同乘以2，得： 2(x - 5) = 3(105 - x) 2x - 10 = 315 - 3x 5x = 325 x = 65 （2）班人数：100 - 65 = 35 答：原来（1）班有65名学生，（2）班有35名学生。

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英语部分

（一）单项选择

1. B (eraser以元音音素/e/开头，用an；pencil以辅音音素/p/开头，用a)
2. A (回答姓名用"My name is...")
3. A (用it来指代this或that)
4. C (watch的复数是watches)
5. B (询问价格用How much)
6. C (8-year-old是复合形容词，中间用连字符，且eight以元音音素/e/开头，用an)
7. B (主语是第三人称单数That，动词用三单形式sounds)
8. A (询问颜色用What color)
9. C (tomato的复数是tomatoes)
10. A (回答Nice to meet you用Nice to meet you, too)

（二）完形填空 11. D (根据后文I'm in a middle school.，判断是学生) 12. B (twelve后面跟复数名词years) 13. B (根据后文They are blue.，判断是眼睛) 14. A (根据常识，脸上有鼻子) 15. B (根据后文schoolbag, books, pencil case，判断是喜欢学校) 16. B (根据后文It's blue.，判断喜欢蓝色) 17. A (在书包里用in) 18. A (some后跟复数名词pens) 19. A (主语是I，用动词原形like) 20. A (主语是I，用am)

（三）阅读理解 21. F (根据第一段，Mike is from America.) 22. T (根据第二段，He is thirteen years old.) 23. T (根据第二段，He has short black hair and two big brown eyes.) 24. F (根据第二段，He likes playing basketball and soccer. But after school, we often play basketball together.)