八年级下册生物期末试卷考点有哪些？

八年级下册生物期末考试模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分 注意事项：

1. 本试卷共分两部分，第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2. 所有答案都必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。
3. 答题前，请务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上。

---

第一部分 选择题（共40分，每小题2分）

下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母代号填涂在答题卡上。

1. 下列关于植物有性生殖的叙述，正确的是 A. 用扦插的方式繁殖月季属于有性生殖 B. 有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，变异性强 C. 种子中的胚是由受精卵发育而来的 D. 植物的组织培养属于有性生殖

2. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，诗中春蚕结茧后，经过一系列变化最终变成“蚕蛾”的过程，我们称之为 A. 孵化 B. 变态发育 C. 羽化 D. 休眠

3. 下列关于两栖动物的描述，错误的是 A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 B. 成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中 C. 生殖和发育过程离不开水 D. 体温恒定，是真正的陆生脊椎动物

4. 鸟类的卵中，将来发育成雏鸟的结构是 A. 卵白 B. 卵黄 C. 胚盘 D. 卵壳

   
   （图片来源网络，侵删）

5. 下列现象中，属于相对性状的是 A. 番茄的红果和黄果 B. 绵羊的长毛和狗的短毛 C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 小麦的抗病和易感病

6. 下列关于基因和DNA关系的描述，正确的是 A. 基因是DNA上特定的片段 B. 一条DNA上只有一个基因 C. DNA是蛋白质的基本单位 D. 基因和DNA是一回事

7. 人的体细胞中有23对染色体，那么一个精子中的染色体数目是 A. 23条 B. 23对 C. 46条 D. 46对

8. 一对双眼皮的夫妇，生下一个单眼皮的孩子，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则孩子父亲的基因组成可能是 A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa

   
   （图片来源网络，侵删）

9. 下列变异中，属于可遗传变异的是 A. 由于水肥充足，水稻穗大粒多 B. 由于晒太阳，皮肤变黑 C. 由于用眼不当，近视 D. 由于基因改变，导致镰刀型细胞贫血症

10. 生物进化的最直接证据是 A. 化石证据 B. 分子生物学证据 C. 胚胎学证据 D. 比较解剖学证据

11. 始祖鸟化石是哪两个类群之间进化关系的典型证据？ A. 鱼类和两栖类 B. 爬行类和鸟类 C. 鸟类和哺乳类 D. 猿类和人

12. 自然选择学说的核心内容是 A. 生存斗争 B. 遗传和变异 C. 适者生存 D. 过度繁殖

13. 下列关于免疫的叙述，错误的是 A. 人体有三道防线，前三道防线都是人生来就有的，属于非特异性免疫 B. 抗原进入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体 C. 计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 D. 免疫并不总是对人体有益，有时也会引发过敏反应

14. 下列各项中，不属于传染病流行基本环节的是 A. 传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 免疫人群

15. 下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 A. 对患狂犬病的狗进行扑杀 B. 接种卡介苗预防结核病 C. 患流感后，居家隔离休息 D. 饭前便后洗手

16. 下列关于安全用药的常识，正确的是 A. 可根据病情，加大药量，好得更快 B. 感冒药是OTC药，可以随意购买服用 C. 无论是处方药还是非处方药，在使用前都应该仔细阅读药品说明书 D. 中药没有副作用，可以长期大量服用

17. 下列哪项不属于健康的生活方式？ A. 合理膳食，均衡营养 B. 熬夜打游戏，通宵不睡 C. 坚持体育锻炼，增强体质 D. 积极参加集体活动，调节情绪

18. 酒精对人体的神经系统有麻醉作用，酒后驾车”非常危险，这主要是因为酒精影响了 A. 大脑的功能 B. 脊髓的功能 C. 小脑的功能 D. 脑干的功能

19. 下列关于急救措施的叙述，错误的是 A. 遇到大静脉出血时，应首先在伤口的远心端用止血带或绷带压迫止血 B. 遇到溺水者，应首先将其救上岸，清除口鼻内污物，并实施人工呼吸 C. 遇到有人触电，应立即切断电源，或用干木棒等绝缘物使触电者脱离电源 D. 遇到心肌梗死的病人，应让病人就地平卧，不要随意搬动

20. 下列关于基因工程的说法，不正确的是 A. 基因工程能按照人们的意愿，定向地改造生物 B. 基因工程是在分子水平上进行的操作 C. 基因工程产生的生物都是安全的，没有任何风险 D. 转基因技术是基因工程的一种

---

第二部分 非选择题（共60分）

请将答案填写在答题卡的相应位置。

（10分）下图是花的结构模式图，请据图回答问题：

（1）图中[5] ____，是花的主要部分，因为它包括[ ] ____和[ ] ____。 （2）花粉落在[ ] ____上的过程，叫做传粉。 （3）受精完成后，[ ] ____发育成种子，[ ] ____发育成果皮，整个子房发育成____。 （4）一朵花中最重要的结构是____,因为它们与果实和种子的形成有直接关系。

（10分）请分析下面的遗传图谱，回答问题：

（图示：一个家庭，父母均为双眼皮,生了一个单眼皮的女儿）

已知双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，请回答： （1）父亲的性状是____，基因组成可能是____。 （2）母亲的性状是____，基因组成是____。 （3）女儿的性状是____，基因组成是____。 （4）这对夫妇再生一个孩子，是单眼皮的概率是____%。

（12分）请根据所学生物学知识，回答下列问题： （1）生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由____到____。 （2）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说，其主要内容包括：过度生存斗争、____、____和____。 （3）人类和现代类人猿的共同祖先是____，由于环境变化，部分古猿下到地面生活，向着____的方向发展，逐渐进化成了人类。 （4）化石是研究生物进化的____证据，始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代的____进化来的。

（14分）某班级同学中出现流感疫情，请你运用所学知识，回答下列问题： （1）流感病毒是引起流感的____，流感患者是____。 （2）从传染病的预防措施来看，老师让患病同学居家休息，属于____；建议同学们勤洗手、教室经常开窗通风，属于____；建议未患病的同学接种流感疫苗，属于____。 （3）流感疫苗进入人体后，会刺激人体的____（填“特异性”或“非特异性”）免疫，产生抵抗该病毒的____，这种免疫通常只对特定的病原体或异物起作用，因此称为____免疫。 （4）当你的同学不慎摔倒，导致手臂骨折，大量出血时，你应该立即采取的急救措施是：首先拨打____电话，然后用纱布或绷带在伤口的____（填“近心端”或“远心端”）压迫止血。

（14分）阅读下列资料，回答问题：

抗生素曾是人类对抗细菌感染的“神药”，但如今，许多抗生素正在失效，究其原因，是细菌产生了耐药性，金黄色葡萄球菌对青霉素的耐药性，从1940年的几乎为零，到今天的超过90%。

滥用抗生素是导致细菌耐药性增强的主要原因，很多人感冒时也会要求医生开抗生素，而感冒大多由病毒引起，抗生素对病毒无效，不按疗程、随意增减药量也会加速耐药菌的产生。

（1）资料一中，细菌产生耐药性的现象在遗传学上称为____，这是生物____（填“普遍”或“不普遍”）存在的现象。 （2）细菌耐药性的产生是____（填“人工选择”或“自然选择”）的结果，在抗生素使用之前，耐药性个体在细菌群体中占极少数；当使用抗生素后，大量的敏感菌被杀死，而少数具有____的个体得以生存并繁殖，其耐药性____（填“会”或“不会”）遗传给后代。 （3）根据资料二，请写出两条合理使用抗生素的建议： ① （4）“超级细菌”的出现，对人类健康构成了巨大威胁，面对这一挑战，我们除了合理用药，还应积极研发新的抗生素，你认为从哪些生物中寻找新的抗生素来源比较有前景？（写出一种即可）

---

---

参考答案及评分标准

第一部分 选择题

1. C 2. B 3. D 4. C 5. A
2. A 7. A 8. D 9. D 10. A
3. B 12. C 13. A 14. D 15. D
4. C 17. B 18. A 19. A 20. C

第二部分 非选择题

（10分） （1）雄蕊和雌蕊（2分） 1 花药（2分） 4 花柱（2分） （2）4 柱头（2分） （3）6 胚珠（1分） 7 子房壁（1分） 果实（1分） （4）雄蕊和雌蕊（1分）

（10分） （1）双眼皮（1分） AA或Aa（2分） （2）双眼皮（1分） Aa（2分） （3）单眼皮（1分） aa（2分） （4）25（1分）

（12分） （1）水生（1分） 陆生（1分） （2）遗传和变异（2分） 生存斗争（2分） 适者生存（2分） （3）森林古猿（2分） 直立行走（2分） （4）最直接（1分） 爬行类（1分）

（14分） （1）病原体（2分） 传染源（2分） （2）控制传染源（2分） 切断传播途径（2分） 保护易感人群（2分） （3）特异性（2分） 抗体（2分） 特异性（2分） （4）120（1分） 近心端（1分）

（14分） （1）变异（2分） 普遍（2分） （2）自然选择（2分） 耐药性（2分） 会（2分） （3）① 抗生素不适用于治疗病毒性感染（如普通感冒）。（2分） ② 必须遵照医嘱，按足量、足疗程用药，不能随意停药或减量。（2分） （4）真菌（如青霉菌）、放线菌、极端环境中的微生物等。（2分,答案合理即可）

---

祝你考试顺利，取得好成绩！