七年级上册必备古诗文有哪些?
校园之窗 2026年1月26日 11:57:56 99ANYc3cd6
七年级上册必备古诗文清单
第一部分:课内必背古诗文(精读篇目)
这部分是考试的重点,要求能够背诵、默写,并理解其中的重点字词、句式和思想情感。
古诗词

(图片来源网络,侵删)
| 序号 | 诗/词题 | 作者 | 朝代 | 与情感 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 《观沧海》 | 曹操 | 东汉 | 描绘了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志。 |
| 2 | 《次北固山下》 | 王湾 | 唐 | 描写了诗人停泊旅途中的所见所感,海日生残夜,江春入旧年”一句,蕴含着时序交替、新旧更迭的自然哲理,乐观昂扬。 |
| 3 | 《钱塘湖春行》 | 白居易 | 唐 | 描绘了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对大自然的热爱和喜悦之情。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是写景名句。 |
| 4 | 《天净沙·秋思》 | 马致远 | 元 | 用“枯藤、老树、昏鸦”等意象,勾勒出一幅萧瑟凄凉的秋日黄昏图,抒发了游子漂泊无依、思念故乡的孤寂愁苦之情。 |
| 5 | 《夜雨寄北》 | 李商隐 | 唐 | 诗中何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,设想了未来重逢时追述今日情景的场景,语言朴素,情感真挚,思念之情跃然纸上。 |
| 6 | 《十一月四日风雨大作(其二)》 | 陆游 | 宋 | 诗人虽年老体衰,僵卧孤村,但依然心系祖国,渴望驰骋沙场,体现了强烈的爱国情怀和忧国忧民的情怀。 |
| 7 | 《潼关》 | 谭嗣同 | 清 | 少年谭嗣同途经潼关,面对山河,意气风发,抒发了勇往直前、冲破束缚的少年豪情。 |
文言文
| 序号 | 篇目 | 作者 | 朝代 | 与主旨 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 《论语》十二章 | 孔子及其弟子 | 春秋战国 | 精选了《论语》中关于学习、修身、处世等方面的格言警句,如“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣”“君子成人之美”等,是儒家思想的核心体现。 |
| 2 | 《诫子书》 | 诸葛亮 | 三国 | 是诸葛亮写给儿子的一封家书,劝勉儿子勤学励志,修身养性,强调了“静”与“俭”对于治学、做人的重要性,是修身立志的名篇。 |
| 3 | 《狼》 | 蒲松龄 | 清 | 蒲松龄的代表作《聊斋志异》中的名篇,讲述了屠夫与狼斗智斗勇,最终战胜狼的故事,揭示了狼的贪婪、狡诈和愚蠢,告诫人们对待像狼一样的恶人,必须敢于斗争、善于斗争。 |
第二部分:课外推荐阅读/拓展篇目
这部分虽然不一定是考试要求默写的篇目,但对于提升文学素养、理解传统文化非常重要,建议广泛阅读。
古诗词
- 《龟虽寿》 - 曹操 (与《观沧海》同属组诗,表达老当益壮、积极进取的精神)
- 《过故人庄》 - 孟浩然 (描绘了田园风光和朋友的真挚情谊)
- 《题破山寺后禅院》 - 常建 (抒发了寄情山水的宁静闲适之情)
- 《木兰诗》 - 北朝民歌 (虽然是七年级下册的重点,但上学期常作为课外阅读材料,了解即可)
- 《登幽州台歌》 - 陈子昂 (抒发了怀才不遇的孤独和悲愤)
文言文

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- 《世说新语》二则
- 《咏雪》 - 记述了谢安与子侄辈谈论文章的雅事,展现了古代才思敏捷的家庭氛围。
- 《陈太丘与友期行》 - 讲述了元方(陈纪)义正辞严地批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,强调了“信”与“礼”的重要性。
- 《杞人忧天》 - 《列子》 (寓言故事,讽刺了毫无根据的忧虑和不必要的担心)
学习建议
- 理解是基础,背诵是关键:不要死记硬背,先理解每一句诗、每一个词的意思,特别是重点实词、虚词和特殊句式,理解之后再背诵,会事半功倍。
- 注重“诗眼”和“名句”:每首诗都有其最精彩、最核心的句子(诗眼或名句),要重点理解和记忆,这些往往是考试出题的重点。
- 知人论世:了解作者的生平经历和写作背景,有助于你更深刻地理解诗歌所表达的情感,了解了陆游的爱国一生,就不难理解《十一月四日风雨大作》中的报国之心。
- 分类归纳:可以将诗歌按主题进行分类,如“思乡诗”、“送别诗”、“咏物诗”、“爱国诗”等,进行比较阅读,能更好地把握同类诗歌的共同特征。
- 勤于动笔:不仅要会背,还要会写,定期进行默写练习,确保没有错别字,可以尝试用自己的话翻译文言文,加深理解。
希望这份清单和建议对您有所帮助!祝学习进步!

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