八年级上册语文书有哪些重点难点？

校园之窗 2026年1月26日 03:30:56 99ANYc3cd6 1 0

八年级上册语文课本主要内容概览（人教版）

核心主题： 本册课本围绕“生活”与“家国”两大核心主题展开，引导学生关注现实生活，感受家国情怀，提升阅读、写作和口语交际能力。

第一单元：生活况味

单元主题： 本单元选取的都是与日常生活息息相关的记叙性文章，旨在引导学生品味生活中的点滴,感受平凡生活中的不凡之处。
重点课文：
1. 《消息二则》 - 毛泽东
  - 《人民解放军百万大军横渡长江》《中原我军解放南阳》
  - 体裁： 新闻（消息）
  - 学习要点： 了解新闻的基本结构（标题、导语、主体、背景、，掌握新闻简洁、准确、客观的语言特点。
2. “飞天”凌空 —— 跳水姑娘吕伟夺魁记 - 夏浩然、樊云芳
  - 生动描绘了中国跳水运动员吕伟在亚运会上夺冠的精彩瞬间。
  - 体裁： 新闻特写
  - 学习要点： 区分新闻与新闻特写的异同,学习如何通过细节描写和侧面烘托来增强现场感和表现力。
3. “一着惊海天” —— 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 - 蔡年迟、蒲海洋
  - 记录了我国航母辽宁舰上舰载战斗机首次成功着舰的历史性时刻。
  - 体裁： 新闻特写
  - 学习要点： 感受国家科技的进步和军人的风采,学习在宏大叙事中展现细节和情感。
4. 国行公祭，为佑世界和平 - 钟声
  - 评论性文章，呼吁铭记历史,珍爱和平。
  - 体裁： 新闻评论
  - 学习要点： 了解新闻评论的特点,学习如何就社会事件发表有理有据的观点。
写作： 学习写消息
口语交际： 讲述

第二单元：爱国情怀

单元主题： 本单元集中展现了不同时代、不同背景下的爱国情感，从古代英雄到近代志士，再到普通民众,共同谱写了一曲曲爱国赞歌。
重点课文：
1. 《藤野先生》 - 鲁迅
  - 回忆了作者在日本留学时，与他的老师藤野先生之间的交往,以及作者思想转变的过程。
  - 学习要点： 学习通过具体事件和细节来刻画人物形象,理解藤野先生的高尚品格和作者深沉的爱国情感。
2. 《回忆我的母亲》 - 朱德
  - 作者深情回忆了平凡而伟大的母亲,以及母亲对自己的教育和影响。
  - 学习要点： 学习通过典型事例来表现人物品质和情感,体会质朴而深沉的语言风格。
3. 《列夫·托尔斯泰》 - 茨威格
  - 一篇人物传记,传神地描绘了文学巨匠托尔斯泰的肖像和深邃的精神世界。
  - 学习要点： 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,理解外貌描写与人物精神世界的关系。
4. 《美丽的颜色》 - 艾芙·居里
  - 记录了居里夫妇发现镭元素的过程,展现了他们科学探索的艰辛与执着。
  - 学习要点： 感受科学家们严谨的科学态度和伟大的献身精神。
写作： 学写传记
综合性学习： 人无信不立

第三单元：山川风物

单元主题： 本单元是古诗文单元，引领学生走进祖国壮丽的山水画卷，感受古人对自然、人生的深刻思考和感悟。
重点课文：
1. 《三峡》 - 郦道元
  - 体裁： 古代写景散文（郦道元《水经注》节选）
  - 精炼生动地描绘了三峡四季不同的壮丽景色。
  - 学习要点： 背诵并理解课文，学习作者抓住景物特征、动静结合、情景交融的写作手法。
2. 《短文二则》
  - 《答谢中书书》 - 陶弘景
  - 《记承天寺夜游》 - 苏轼
  - 体裁： 书信体小品文、笔记散文
  - 学习要点： 感受作者对山水的热爱和旷达的人生态度,积累文言词汇。
3. 《与朱元思书》 - 吴均
  - 体裁： 南朝骈文
  - 描绘了富春江的秀美景色，表达了作者鄙弃名利、爱慕自然的思想。
  - 学习要点： 欣赏骈文对仗工整、音韵和谐的语言美。
4. 《唐诗三首》
  - 《野望》 - 王绩
  - 《黄鹤楼》 - 崔颢
  - 《使至塞上》 - 王维
  - 学习要点： 赏析唐诗的意境美、语言美,体会诗人不同的情感。
写作： 学习描写景物
口语交际： 复述与转述

第四单元：文明的印记

单元主题： 本单元围绕“建筑”展开，通过说明性文章，介绍中外著名建筑的特点、价值和背后的文化内涵,培养学生的科学精神和审美情趣。
重点课文：
1. 《中国石拱桥》 - 茅以升
  - 体裁： 事物说明文
  - 介绍了中国石拱桥的历史、特点和杰出代表。
  - 学习要点： 学习抓住事物特征进行说明，了解举例子、列数字、作比较等说明方法。
2. 《苏州园林》 - 叶圣陶
  - 体裁： 事物说明文
  - 系统地说明了苏州园林图画美的特点。
  - 学习要点： 学习“总—分—总”的结构,体会说明文语言的准确性。
3. 《蝉》 - 法布尔
  - 体裁： 科学小品文（节选自《昆虫记》）
  - 生动地介绍了蝉的幼虫和成虫的生活习性。
  - 学习要点： 学习作者细致入微的观察和生动有趣的笔法,感受科学探索的魅力。
4. 《梦回繁华》 - 毛宁
  - 体裁： 事理说明文
  - 介绍了北宋名画《清明上河图》的内容、艺术价值和历史价值。
  - 学习要点： 学习如何围绕一个中心进行说明,体会文艺性说明文的魅力。
写作： 说明事物要抓住特征
综合性学习： 身边的文化遗产

第五单元：生活的智慧

单元主题： 本单元是另一组文言文，所选篇目多为古代的论说文，蕴含着古人关于修身、治学、处世等方面的深刻哲理。
重点课文：
1. 《孟子》三章
  - 《得道多助，失道寡助》
  - 《富贵不能淫》
  - 《生于忧患，死于安乐》
  - 体裁： 诸子散文
  - 学习要点： 理解孟子“民本”、“仁政”的核心思想,背诵并积累名言警句。
2. 《愚公移山》 - 《列子》
  - 体裁： 寓言故事
  - 讲述了愚公不畏艰难,坚持不懈移山的故事。
  - 学习要点： 理解寓言的寓意，学习愚公坚持不懈、改造自然的伟大精神。
3. 《周亚夫军细柳》 - 司马迁
  - 体裁： 历史散文（节选自《史记》）
  - 通过汉文帝巡视细柳营的情节,刻画了治军严明的将军周亚夫的形象。
  - 学习要点： 学习通过侧面描写和对比来塑造人物形象。
4. 《诗词三首》
  - 《饮酒（其五）》 - 陶渊明
  - 《春望》 - 杜甫
  - 《雁门太守行》 - 李贺
  - 学习要点： 体会诗歌所表达的情感,理解诗歌的意象和意境。
写作： 学习论证
口语交际： 讨论

第六单元：自然的吟唱

单元主题： 本单元以“自然”为核心，选取了中外不同风格的文学作品，带领学生聆听自然的语言,感悟生命的力量。
重点课文：
1. 《三峡》 (重读,但本单元会从不同角度深化理解)
2. 《短文二则》
  - 《答谢中书书》 (重读)
  - 《记承天寺夜游》 (重读)
3. 《与朱元思书》 (重读)
4. 《唐诗三首》
  - 《野望》 (重读)
  - 《黄鹤楼》 (重读)
  - 《使至塞上》 (重读)
- 说明： 本单元实际上是对第三单元古诗文的一次复习和深化，从“吟唱”和“感悟”的角度,引导学生进行更深入的文学鉴赏和情感体验。
写作： 学习改写
综合性学习： 我的生活小创意