2025山西中考作文会考什么题目?
作文示例 2025年12月6日 09:22:19 99ANYc3cd6
2025年山西中考作文题目回顾
- 因为__,我__
- 原来__并不__
题目解析与审题立意
都属于半命题作文,核心在于补全题目,并围绕补全后的题目进行构思,它们都考察学生的生活观察、情感体验和思辨能力。

(图片来源网络,侵删)
因为__,我__
这是一个典型的因果关系类题目,它要求考生清晰地阐述一个“原因”如何导致了“结果”或“状态”,重点在于揭示两者之间的内在联系。
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结构分析:
- 因为__(原因/契机/事件): 这是作文的“因”,可以是具体的一件事、一个人、一句话、一个眼神、一本书、一次失败、一次成功等,它是故事的起点和触发点。
- 我__(结果/改变/感悟): 这是作文的“果”,它描述的是“我”在“因”的作用下,所发生的变化、收获的感悟、形成的品质或达到的状态,这是文章的核心和落脚点。
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审题要点:
- 寻找内在逻辑: 补全的两个部分必须有强烈的、可信的因果关系,不能是生搬硬套的。
- 突出“我”的体验: 题目中的“我”是主角,文章必须用第一人称,详细描写“我”在事件中的所见、所闻、所感、所想。
- 立意要积极向上: 中考作文倡导积极健康的价值观,原因最好是正面的、有教育意义的,结果也应该是一种成长、进步或美好的感悟。
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补题方向与立意参考:
(图片来源网络,侵删)-
成长感悟类:
- 因为那一次失败,我学会了坚强。
- 因为母亲的白发,我懂得了感恩。
- 因为那本书,我找到了梦想。
- 因为那句话,我走出了阴影。
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情感体验类:
- 因为有你,我不再孤单。
- 因为那片风景,我爱上了生活。
- 因为那次旅行,我开阔了眼界。
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品质塑造类:
- 因为那份坚持,我获得了成功。
- 因为那份宽容,我收获了友谊。
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写作思路(以“因为那一次失败,我学会了坚强”为例):
(图片来源网络,侵删)- 开头: 简述背景,点出“我”曾经是个害怕失败、容易放弃的人。
- 发展(写“因”): 详细描写一次具体的失败经历,一次重要的考试失利、一次比赛名落孙山、一次尝试新事物以失败告终,要着重刻画失败后的沮丧、痛苦、不甘等心理活动。
- 高潮(写“果”的萌芽): 描写“我”在失败后的反思过程,可以写老师的鼓励、父母的安慰、或是自己从某个榜样身上得到的启发,这是“坚强”品质开始形成的关键。
- 结局(写“果”的体现): 再次面对挑战时,“我”如何运用从失败中学到的经验,表现出比以往更坚韧、更勇敢的态度,并最终取得进步(不一定是成功,但一定是成长),结尾点明主旨:是那一次失败,让我真正学会了坚强。
原来__并不__
这是一个认知转变类题目,带有强烈的思辨色彩,它描述的是“我”在经历某件事之后,对某个事物或观念的看法发生了颠覆性的改变。
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结构分析:
- 原来__(某个事物/观念): 这是“我”过去的、可能是片面或错误的看法,它通常是一个名词或名词性短语。
- 并不__(一个与过去看法相反的特质/状态): 这是“我”在经历后得出的、更全面、更深刻的认知,它通常是一个形容词或形容词性短语。
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审题要点:
- 突出“转变”过程: 文章的重点在于“我”的认知是如何发生变化的,必须详细描写“我”从“原来如何”到“发现原来并非如此”的心理历程。
- 制造反差和悬念: “原来”二字是文眼,它暗示了后面的内容与大众的普遍看法或“我”的固有印象相反,这种反差是文章吸引人的关键。
- 立意要深刻: 这个题目很适合探讨事物的复杂性,破除刻板印象,写出思想深度,外表与内在、表象与本质、困难与机遇等。
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补题方向与立意参考:
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人物认知类:
- 原来严厉的老师并不冷漠。
- 原来沉默的父亲并不不爱我。
- 原来那个“坏学生”并不无可救药。
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事物认知类:
- 原来困难并不可怕。
- 原来平凡并不平庸。
- 原来离别并不意味着结束。
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观念认知类:
- 原来坚持并不等于固执。
- 原来孤独并不都是负面的。
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写作思路(以“原来严厉的老师并不冷漠”为例):
- 开头: 直接点明“我”对某位老师的初始印象——严厉、不近人情,甚至有些“冷酷”,可以举一两个具体事例来支撑这个印象。
- 发展(制造悬念): 描写一个与“严厉”印象形成反差的场景,在“我”生病时,老师默默递来一杯热水;在“我”遇到学习困难时,老师利用休息时间耐心辅导,这个场景要写得细腻、感人。
- 高潮(认知转变): 详细描写“我”看到这一幕后的内心震动和思想斗争,将老师的“严厉”与眼前的“温情”进行对比,开始重新审视这位老师,可以写“我”突然明白了老师的良苦用心,他的严厉背后是对学生深沉的爱与期望。
- 结局(升华主旨): “我”彻底改变了对这位老师的看法,从畏惧变为敬佩和亲近,结尾点明主旨:原来,严厉的外表下,藏着一颗无比温暖和炽热的心。
总结与备考建议
2025年的山西中考作文题,无论是“因为__,我__”还是“原来__并不__”,都要求考生“以小见大”,从个人生活经验中提炼出真情实感和深刻感悟。
- 选材要真实: 写自己亲身经历或观察到的真实事件,情感才真挚动人。
- 立意要明确: 在动笔前,一定要想清楚自己想表达什么中心思想。
- 结构要清晰: 采用“总-分-总”或“起因-经过-结果”的经典结构,让文章条理清楚。
- 语言要生动: 运用细节描写、心理描写、恰当的修辞手法,让文章文采斐然。
对于备考而言,考生可以多练习这类半命题作文,尝试从不同角度补全题目,并列出写作提纲,锻炼自己的审题、立意和构思能力。