八年级生地会考知识点有哪些必考点?
校园之窗 2026年1月22日 21:33:16 99ANYc3cd6
第一部分:生物学知识点
生物学部分的核心是“结构与功能相适应”和“生物与环境的关系”。
第一单元:生物和生物圈
-
生物的特征
(图片来源网络,侵删)- 新陈代谢:最基本特征,包括营养(摄取食物、吸收营养)、呼吸(吸入氧气、呼出二氧化碳)、排泄(排出废物)、生长和繁殖。
- 应激性:对外界刺激作出反应,如含羞草闭合、向日葵向光。
- 由细胞构成(除病毒外)。
- 能生长和繁殖。
- 有遗传和变异。
- 能适应并影响环境。
-
生物与环境
- 生态因素:
- 非生物因素:阳光、空气、水、温度、土壤等。
- 生物因素:影响某种生物生活的其他生物(捕食、竞争、合作、寄生等)。
- 生态系统:
- 概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。
- 组成:生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)、非生物部分。
- 食物链和食物网:物质和能量流动的渠道,起点是生产者,终点是最高级消费者,注意:食物链中不包含分解者和非生物部分。
- 生态平衡:生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。
- 生态因素:
-
生物圈
- 范围:大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面。
- 是最大的生态系统。
第二单元:生物体的结构层次
-
细胞是生命活动的基本单位
- 植物细胞与动物细胞的结构与功能:
- 共有结构:细胞膜(控制物质进出)、细胞质(生命活动的场所)、细胞核(遗传信息库)。
- 植物细胞特有结构:细胞壁(支持和保护)、叶绿体(光合作用场所)、液泡(含细胞液)。
- 细胞的生活:
- 物质:无机物(水、无机盐)和有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸)。
- 能量转换:叶绿体将光能 → 化学能(有机物);线粒体将有机物中的化学能 → 生命活动所需的能量(“动力车间”)。
- 信息控制:细胞核中的DNA是遗传物质。
- 植物细胞与动物细胞的结构与功能:
-
细胞通过分裂产生新细胞
(图片来源网络,侵删)- 过程:细胞核先分裂(染色体先复制并均分),然后细胞质分裂,最后形成新的细胞膜(植物还形成细胞壁)。
- 染色体:由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的载体。
-
生物体的结构层次
- 植物体的结构层次:细胞 → 组织 → 器官 → 植物体
- 组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。
- 器官:根、茎、叶、花、果实、种子。
- 动物体的结构层次:细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体
- 组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
- 器官:心脏、肝脏、胃等。
- 系统:运动系统、消化系统、循环系统等八大系统。
- 单细胞生物:如草履虫、酵母菌、衣藻,一个细胞就是一个完整的个体。
- 植物体的结构层次:细胞 → 组织 → 器官 → 植物体
第三单元:生物圈中的绿色植物
-
植物类群
- 藻类植物:无根、茎、叶的分化,如水绵、海带。
- 苔藓植物:有茎、叶的分化,无真正的根,仅起固定作用,如葫芦藓。
- 蕨类植物:有根、茎、叶的分化,有输导组织,如蕨菜。
- 种子植物:能产生种子,是最高等的植物。
- 裸子植物:种子裸露,无果皮包被,如松、柏、银杏。
- 被子植物:种子有果皮包被,如桃、水稻、玉米。
-
被子植物的一生
- 种子的萌发:环境条件(适宜的温度、一定的水分、充足的空气)和自身条件(完整的、有活力的胚、不处于休眠期)。
- 植株的生长:根尖(分生区、伸长区)生长和枝条(芽)的生长,需要水、无机盐(氮、磷、钾)和有机物。
- 开花和结果:传粉(自花传粉、异花传粉)和受精,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
-
绿色植物与生物圈的水循环
(图片来源网络,侵删)- 蒸腾作用:水分以气体状态从植物体内散发出去的过程,主要器官是叶片,意义:拉动水分和无机盐运输、降低叶片温度、参与水循环。
- 水循环:绿色植物通过蒸腾作用,增加了大气湿度,促进了水循环。
-
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
- 光合作用:
- 场所:叶绿体。
- 原料:二氧化碳和水。
- 条件:光。
- 产物:有机物(储存能量)和氧气。
- 公式:二氧化碳 + 水 → 有机物(储存着能量)+ 氧气
- 意义:① 制造有机物,为自身和其他生物提供食物;② 消耗二氧化碳,释放氧气,维持碳-氧平衡。
- 呼吸作用:
- 场所:所有活细胞(主要是线粒体)。
- 原料:有机物。
- 条件:有光无光都进行。
- 产物:二氧化碳和水,释放能量。
- 公式:有机物(储存着能量)+ 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量
- 意义:为生命活动提供动力。
- 光合作用:
第四单元:生物圈中的人
-
人的营养
- 食物中的营养物质:糖类、脂肪、蛋白质(供能物质,蛋白质是基本物质)、水、无机盐、维生素(不供能)。
- 消化和吸收:
- 消化系统:消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)和消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺、肠腺)。
- 小肠是消化和吸收的主要场所:因为其很长,有环形皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液。
- 合理营养与食品安全:均衡膳食、按时进餐。
-
人体的呼吸
- 呼吸系统:呼吸道(气体通道,清洁、温暖、湿润空气)和肺(气体交换的场所)。
- 呼吸的全过程:肺与外界的气体交换(呼吸运动)、肺泡内的气体交换(扩散作用)、气体在血液中的运输、组织里的气体交换(扩散作用)。
- 呼吸的本质:细胞利用氧气,分解有机物,释放能量,产生二氧化碳和水。
-
人体内物质的运输
- 血液:由血浆(运载血细胞、运输物质)和血细胞(红细胞——运输氧气;白细胞——防御和保护;血小板——止血和加速凝血)组成。
- 血管:
- 动脉:将血液送离心脏,管壁厚,血流快。
- 静脉:将血液送回心脏,管壁较薄,有静脉瓣,血流较慢。
- 毛细血管:进行物质交换的场所,管壁最薄,管腔最小,血流最慢。
- 心脏:血液循环的“泵”,四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。
- 血液循环:
- 体循环:左心室 → 全身各级动脉 → 毛细血管网 → 各级静脉 → 右心房。(动脉血 → 静脉血)
- 肺循环:右心室 → 肺动脉 → 肺部毛细血管网 → 肺静脉 → 左心房。(静脉血 → 动脉血)
-
人体内废物的排出
- 排泄途径:
- 泌尿系统:主要途径,排出尿素、多余的水和无机盐,形成尿的结构是肾脏,功能单位是肾单位。
- 皮肤:排出少量水、无机盐和尿素。
- 呼吸系统:排出二氧化碳和水。
- 排遗:排出食物残渣(粪便),不属于排泄。
- 排泄途径:
-
人体生命活动的调节
- 神经调节:
- 基本单位:神经元(神经细胞)。
- 结构:细胞体和突起(树突、轴突)。
- 反射:人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,结构基础是反射弧(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器)。
- 激素调节:
- 内分泌腺:无导管,分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管,如垂体、甲状腺、胰岛、性腺等。
- 主要激素:生长激素(调节生长)、甲状腺激素(促进新陈代谢)、胰岛素(调节血糖浓度)等。
- 神经调节和激素调节的关系:相互协调,以神经调节为主。
- 神经调节:
第二部分:地理学知识点
地理部分的核心是“人地关系”和“区域认知”。
第一单元:地球与地图
-
地球的形状与大小
- 形状:两极稍扁、赤道略不规则的球体。
- 大小:平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。
-
地球的运动
- 自转:
- 方向:自西向东。
- 周期:一天(约24小时)。
- 意义:产生昼夜交替现象;产生地方时差异。
- 公转:
- 方向:自西向东。
- 周期:一年。
- 地轴倾斜:约66.5°,且地轴空间指向不变。
- 意义:产生四季变化和五带划分现象。
- 重要节气:春分(3月21日前后,昼夜平分)、夏至(6月22日前后,昼最长夜最短)、秋分(9月23日前后,昼夜平分)、冬至(12月22日前后,昼最短夜最长)。
- 自转:
-
地图三要素
- 方向:一般地图“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标指北方;经纬网地图,经线指示南北,纬线指示东西。
- 比例尺:图上距离 / 实地距离,表示方式:数字式、文字式、线段式。比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。
- 图例和注记:地图上用来表示各种地理事物的符号和文字、数字。
第二单元:陆地与海洋
-
大洲和大洋
- 七大洲:按面积从大到小:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
- 分界线:亚洲与欧洲——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡,亚洲与非洲——苏伊士运河,北美洲与南美洲——巴拿马运河。
- 四大洋:按面积从大到小:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
- 基本概念:大陆、岛屿、半岛、海峡。
- 七大洲:按面积从大到小:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
-
海陆的变迁
- 板块构造学说:
- 板块:全球岩石圈由六大板块组成(亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块)。
- 运动:板块内部比较稳定,板块交界处地壳活跃。
- 影响:板块张裂形成裂谷或海洋(如东非大裂谷、红海);板块碰撞形成山脉或海沟(如喜马拉雅山脉、马里亚纳海沟)。
- 火山地震带:主要分布在环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带。
- 板块构造学说:
第三单元:天气与气候
-
多变的天气
- 天气:一个地方短时间里的大气状况,特点是多变。
- 气候:一个地方多年的天气平均状况,特点是相对稳定。
- 常用天气符号:晴天、阴天、雨、雪、风、雾霾等。
-
气温和降水
- 气温:
- 日变化:一天中最高气温出现在午后2时(14时)左右,最低气温出现在日出前后。
- 年变化:北半球陆地,7月气温最高,1月气温最低;海洋则晚一个月。
- 世界分布:气温由低纬度向高纬度递减;同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。
- 降水:
- 形式:雨、雪、冰雹等。
- 世界分布:赤道地区多雨,两极地区少雨;中纬度沿海地区多雨,内陆地区少雨;回归线穿过的大陆西岸和内陆少雨,东岸多雨。
- 气温:
-
世界的气候
- 气候类型的分布:
- 热带气候:热带雨林气候(全年高温多雨)、热带草原气候(全年高温,分干湿两季)、热带季风气候(全年高温,分旱雨两季)、热带沙漠气候(全年高温少雨)。
- 亚热带气候:亚热带季风和湿润气候(夏季高温多雨,冬季温和少雨)、地中海气候(夏季炎热干燥,冬季温和多雨)。
- 温带气候:温带季风气候(夏季高温多雨,冬季寒冷干燥)、温带海洋性气候(全年温和湿润)、温带大陆性气候(冬冷夏热,温差大,降水少)。
- 寒带气候:寒带气候(终年严寒)。
- 影响气候的主要因素:纬度位置、海陆位置、地形。
- 气候类型的分布:
第四单元:居民与聚落
-
世界的人口与人种
- 人口分布:亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部是世界人口稠密区,人口稀疏区:极端干旱的沙漠、过于湿热的雨林、高纬度的寒冷地区、地势高峻的高原山区。
- 人口问题:人口增长过快(带来资源、环境、社会问题)和人口增长过慢(带来劳动力短缺、老龄化等问题)。
- 世界三大人种:黄色人种(亚洲东部、美洲印第安人)、白色人种(欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部)、黑色人种(非洲中部和南部)。
-
世界的语言和宗教
- 六大语言:汉语(使用人数最多)、英语(使用范围最广)、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语。
- 三大宗教:基督教(教堂,圣经,欧洲、美洲、大洋洲)、伊斯兰教(清真寺,古兰经,亚洲西部和东南部、非洲北部和东部)、佛教(寺庙,佛经,亚洲东部和东南部)。
-
人类的聚居地——聚落
- 类型:乡村(规模小,主要从事农业生产)和城市(规模大,主要从事非农业生产)。
- 聚落与环境:聚落多分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候适宜、资源丰富的地区。
- 聚落的发展与保护:在发展过程中,要保护有特色的传统民居和世界文化遗产。
第五单元:发展与合作
-
国家和地区
- 目前世界有220多个国家和地区。
- 发达国家:主要集中在欧洲、北美洲和大洋洲,如美国、日本、德国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等。
- 发展中国家:主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲,如中国、印度、巴西等。
- 南北对话:发达国家与发展中国家的合作。
- 南南合作:发展中国家之间的合作。
-
国际合作
- 重要的国际组织:
- 联合国:总部在美国纽约,是世界上最大的国际组织,致力于维护世界和平与安全,促进国际合作与发展。
- 世界贸易组织:总部在瑞士日内瓦,被称为“经济联合国”,致力于全球贸易。
- 国际奥林匹克委员会:总部在瑞士洛桑,致力于推动体育事业发展。
- 重要的国际组织:
复习建议
- 回归课本:知识点来源于课本,务必吃透教材,特别是黑体字、插图和课后习题。
- 构建知识网络:将零散的知识点串联起来,形成体系,将光合作用、呼吸作用、蒸腾作用与植物的结构、营养、环境联系起来。
- 图文结合:地理学科尤其如此,多看地图,将知识点落实到地图上,在脑海中形成空间概念。
- 多做练习:通过做题来检验和巩固知识,熟悉题型,查漏补缺。
- 关注热点:将所学知识与时事热点(如环境保护、一带一路等)联系起来,加深理解。
祝你考试顺利,取得优异成绩!