六年级上册语文试卷难点在哪？
校园之窗 2026年1月22日 05:11:18 99ANYc3cd6
六年级上册语文期末模拟试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级：__ 姓名：__ 分数：__
基础知识积累与运用（40分）
看拼音，写词语。（8分） pái huái lǐng yù chōu yē zhòu rán ( ) ( ) ( ) ( ) kāng kǎi bào yuàn jié rán gē shě ( ) ( ) ( ) ( )
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
- 咆哮（xiào xiāo） 荧光屏（yíng yín） 岷山（mín míng）
- 剥削（bō bāo） 澄澈（chéng dèng） 摇曳（yè zhuài）
把下列词语补充完整，并按要求写词语。（6分） （ ）（ ）吞枣 （ ）（ ）画脚 张灯结（ ） 排山（ ）海 （ ）（ ）自赏 （ ）然大悟
- 写出两个与“排山倒海”结构相同的词语（ABAC式）：__、__
- 写出两个与“恍然大悟”意思相近的词语：__、__
按要求写句子。（8分）
- （1）这是伟大的奇观。（改为反问句）
- （2）老班长用粗糙的手抚摸着我的头。（缩句）
- （3）通过老师的教导，我受到了很大的教育。（修改病句）
- （4）春天，柳树发芽了，桃花开了。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）
填空。（8分）
- （1），浪淘风簸自天涯，如今直上银河去，。
- （2）五行山下心猿定，_____。（出自《西游记》）
- （3）《七律·长征》中，描写红军过五岭、越乌蒙的诗句是“”。
- （4）伯牙破琴绝弦，_____，以为世无足复为鼓琴者。
口语交际。（2分） 学校正在组织“节约粮食，从我做起”的活动，请你设计一条宣传标语，并简单说说你打算在日常生活中如何做到节约粮食。
- 宣传标语：_____
- 我的做法：_____
综合性学习。（5分） 六年级（1）班要开展“轻叩诗歌的大门”主题活动，请你参与进来。
- （1）请你为这次活动设计一个主题名称。（1分）
- （2）请写一句你最喜欢的诗，并说说喜欢的原因。（4分） 诗句： 原因：
阅读理解（30分）
（一）《草原》（节选）（13分）
这次,我看到了草原，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快，在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗，在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说它好在哪里。（3分）
文中“一碧千里”是什么意思？从哪些词语可以看出草原的“碧”和“千里”？（4分）
作者在草原上产生了哪些感受？请用“____”在文中画出来。（2分）
读了这段文字，你想对草原说些什么？请写一两句话。（2分）
这段话主要写了草原的什么特点？（2分）
（二）《一盏灯》（17分）
那是一个冬天的夜晚,风刮得很紧，雪下得很大，我因为有事，不得不一个人回家，路上没有行人，只有我一个人孤独地走着，风像刀子一样刮在脸上，雪打在身上，冷得我直打哆嗦。
忽然,我看见远处有一盏灯，那是一盏挂在老屋檐下的马灯，昏黄的光在风雪中顽强地亮着，像一颗温暖的星星，我加快脚步，向着那盏灯走去。
那盏灯是邻居王大爷家的,王大爷是一位孤寡老人，但他的心肠特别好，他每天晚上都会把灯点亮，他说：“路黑，总得给人照个亮。”
我走到王大爷家门口,轻轻敲了敲门，门开了，王大爷看到我，和蔼地笑了：“孩子，天这么冷，快进来暖和暖和。”
我走进屋子里,一股暖流立刻涌遍全身，王大爷给我端来一杯热茶，说：“喝点热茶，暖暖身子。”
我捧着热茶,看着王大爷慈祥的脸，看着那盏还在窗外亮着的灯，心里感到无比的温暖，那盏灯，不仅照亮了回家的路，更照亮了我的心。
联系上下文，解释词语。（4分）
- 孤寡老人：___
- 和蔼：_____
短文中的“一盏灯”在文中出现了三次，分别有什么含义？（6分）
- 第一次：“忽然，我看见远处有一盏灯。” 含义：_____
- 第二次：“看着那盏还在窗外亮着的灯。” 含义：_____
- 第三次：“那盏灯，不仅照亮了回家的路，更照亮了我的心。” 含义：_____
王大爷为什么每天晚上都要点亮那盏马灯？（2分）
文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）
读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。（2分）
习作表达（30分）
__让我成长
提示：在你的生活中，一定有某个人、某件事、某本书、某个地方，或者某种精神……让你经历了一些事情，从而获得成长，请你先把题目补充完整，然后通过具体的一件事，写一写它是如何让你成长的。
要求：
- 语句通顺,内容具体，感情真实。
- 不少于450字。
- 注意不写错别字,正确使用标点符号。
参考答案及评分标准
基础知识积累与运用（40分）
看拼音，写词语。（8分，每词1分） 徘徊 领域 抽噎 骤然 慷慨 抱怨 毅然 割舍
用“√”给加点字选择正确的读音。（3分，每空0.5分） 咆哮（xiào） 荧光屏（yíng） 岷山（mín） 剥削（bō） 澄澈（chéng） 摇曳（yè）
把下列词语补充完整，并按要求写词语。（6分，每空0.5分） （囫）（囵）吞枣 （比）（划）画脚 张灯结（彩） 排山（倒）海 （孤）（芳）自赏 （恍）然大悟
- ABAC式：无边无际 自言自语 人山人海 无忧无虑（答案不唯一）
- 近义词：茅塞顿开 如梦初醒（答案不唯一）
按要求写句子。（8分，每句2分）
- （1）这难道不是伟大的奇观吗？
- （2）老班长抚摸着我的头。
- （3）老师的教导，让我受到了很大的教育。（或：通过老师的教导，我受到了教育。）
- （4）春天，柳树舒展着嫩绿的枝条，桃花绽开了灿烂的笑脸。（答案不唯一，符合拟人手法即可）
填空。（8分，每空1分）
- （1）九曲黄河万里沙 同到牵牛织女家
- （2）正道修行功行满
- （3）五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸
- （4）终身不复鼓
口语交际。（2分）
- 宣传标语：示例：“光盘行动，从我做起”或“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。（1分，有号召力即可）
- 我的做法：示例：吃饭时吃多少盛多少，不挑食不浪费；吃不完的饭菜打包带走。（1分，言之有理即可）
综合性学习。（5分）
- （1）主题名称：示例：“诗海拾贝”或“与诗同行”。（1分）
- （2）诗句：示例：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（2分） 原因：示例：这句诗写出了庐山姿态万千、变化莫测的景象，让我感受到了大自然的神奇和诗人观察的细致。（2分，言之有理即可）
阅读理解（30分）
（一）《草原》（节选）（13分） （3分）比喻句：羊群……白色的大花。（1分） 好在于：它把草原比作“绿毯”，把羊群比作“白色的大花”，形象生动地写出了草原的广阔和羊群点缀其间的美丽景色。（2分）
（4分）“一碧千里”指一眼望去全是绿色，辽阔无边。（1分） “碧”可以从“绿色的”、“翠色欲流”等词看出；“千里”可以从“一碧千里”、“无边的绿毯”、“四面都有小丘”等词看出。（3分，答出两点即可）
（2分）既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（2分）示例：草原，你真是太美了！你的辽阔和美丽让我流连忘返。（答案不唯一，表达出赞美之情即可）
（2分）写了草原辽阔、美丽、令人陶醉的特点。
（二）《一盏灯》（17分） （4分）
- 孤寡老人：没有子女或亲人，独自生活的老人。（2分）
- 和蔼：态度温和，容易亲近。（2分）
（6分）
- 第一次：指实际挂在屋檐下的马灯，是物理上的光。（2分）
- 第二次：指王大爷家的灯，象征着王大爷的善良和乐于助人的精神。（2分）
- 第三次：指王大爷的善良和爱心像一盏灯，温暖了“我”的心，让“我”感受到了人间的温暖，让“我”在精神上得到了成长和启发。（2分）
（2分）因为路黑，他想用灯光给晚归的人照亮，方便大家行走。
**4. （3分）运用了比喻的修辞手法（把风比作刀子），好处是：生动形象地写出了风的寒冷和猛烈，突出了环境的恶劣，也为下文王大爷的灯光带来的温暖做了铺垫。（修辞手法1分，好处2分）
**5. （2分）示例：我被王大爷的善良深深感动了，他就像一盏灯，不仅照亮了别人，也温暖了世界，我们也要做一个乐于助人的人，用自己的行动去温暖身边的人。（答案不唯一，言之有理即可）
习作表达（30分）
评分标准：
- 一类文（27-30分）：切题，中心明确，内容具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，卷面整洁。
- 二类文（24-26分）：切题，中心较明确，内容较具体，语句通顺，有条理，卷面较整洁。
- 三类文（18-23分）：基本切题，中心不够明确，内容不够具体，语句基本通顺，有少量语病，条理不够清楚。
- 四类文（18分以下）：不切题，中心不明确，内容不具体，语句不通顺，条理不清，字数不足。
