八年级上语文单元测试重点难点是什么？

校园之窗 2026年1月18日 12:28:16 99ANYc3cd6 1 0

这里我为你精心设计了一份八年级上册语文第一单元的综合测试卷，这份试卷紧扣部编版教材的核心知识点和题型，并附有详细的答案和解析，希望能帮助你检验学习成果，查漏补缺。

八年级上册语文第一单元综合测试卷

（时间：120分钟满分：120分）

积累与运用（28分）

下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A. 溃退 (kuì) 遗嘱 (zhǔ) 锐不可当 (dāng) B. 泄气 (xiè) 翘首 (qiáo) 屏息敛声 (bǐng) C. 凌空 (líng) 要塞 (sài) 摧枯拉朽 (xiǔ) D. 镌刻 (juàn) 督战 (dū) 殚精竭虑 (dàn)

下列词语书写有误的一项是（）（3分） A. 震耳欲聋摧枯拉朽白手起家 B. 从容不迫惊心动魄如梦初醒 C. 眼花缭乱振聋发聩一丝不苟 D. 沧海桑田油光可鉴为富不人

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分） A. 在这次会议上，他发言了，内容条理清晰，逻辑严密，赢得了大家的一致好评。 B. 看到这幅精美的画作，我仿佛身临其境，感受到了江南水乡的温婉与秀丽。 C. 这座大桥的设计方案，经过专家们殚精竭虑的反复论证，终于通过了。 D. 篮球比赛进入最后时刻，比分胶着，队员们屏息敛声，等待着最后一投的结果。

下列句子没有语病的一项是（）（3分） A. 通过这次“最美人物”评选活动，使广大人民群众深受教育和鼓舞。 B. 为了防止校园欺凌事件不再发生，学校采取了多项有效措施。 C. 《红星照耀中国》一书向全世界真实报道了中国工农红军长征的经过。 D. 能否养成记笔记的好习惯，是提高语文成绩的关键之一。

古诗文默写。（10分） （1）树树皆秋色，____。（王绩《野望》）（2）____，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）几处早莺争暖树，____。（白居易《钱塘湖春行》）（4）____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）崔颢在《黄鹤楼》中，以“____？____”的感叹，抒发了日暮怀归之情。（6）《渡荆门送别》中，用比喻描写水中月影、天边云彩的优美句子是：____，____。（7）《庭中有奇树》中，借花来抒发对远方亲人思念之情的句子是：____，____。

综合性学习。（6分） 某班正在开展“新闻阅读与写作”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【新闻要素】一则完整的新闻，通常包含“5W1H”要素，请写出它们分别是什么。（3分）答：_____

（2）【拟写标题】请为下面这则新闻拟写一个主标题。（不超过15个字）（3分）新华社北京10月16日电神舟十三号载人飞船于北京时间10月16日0时23分成功发射，航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱，将开启为期6个月的在轨驻留，中国空间站建造的关键阶段由此开启。答：_____

阅读理解（42分）

（一）阅读下面的新闻特写，完成7-10题。（14分）

“飞沫”上的“太空舞” ——中国女航天员王亚平太空授课记

① 北京时间2025年12月9日，距离地球300多公里的“天宫”课堂开讲，航天员王亚平成为我国首位进行太空授课的“教师”。 ② 在失重环境下，水滴会悬浮在空中，像一颗颗晶莹剔透的水珠，王亚平轻轻一推，水珠便飘向镜头，仿佛一颗会飞的“水晶”，她拿起一个装满饮用水的袋子，打开封口，水并没有像在地面一样流出来，而是在袋口形成了一层水膜，王亚平小心翼翼地将一根折叠的吸管伸入水膜中，吸管吸水后，水膜依然完好无损。 ③ “同学们，这可不是普通的肥皂泡哦！”王亚平笑着解释道，她向水膜中注入一个气泡，水膜立刻变成了一个“双层水膜”，在灯光下折射出绚丽的光彩，紧接着，她又向水膜中注入了第二个气泡，一个“多层水膜”形成了，像一颗包裹着果冻的“水晶球”，美轮美奂。 ④ 最令人惊叹的环节是“水球变气泡”，王亚平将一个水球从水膜中“挤”出，由于表面张力的作用，水球在空中完美地悬浮着，她用注射器向水球中注入一股空气，水球内部立刻形成了一个大气泡，而水球的外壁则像一层透明的“皮肤”紧紧包裹着，这个“水球气泡”在太空中静静地悬浮着，仿佛一个来自未来的艺术品。 ⑤ 授课过程中，王亚平的声音始终保持着温柔与沉稳，她一边演示，一边用通俗易懂的语言讲解着背后的科学原理，她的每一个动作都那么从容不迫，每一个实验都那么精彩纷呈，同学们在地球上通过屏幕，目不转睛地盯着这堂来自太空的“科学盛宴”，不时发出阵阵惊叹。 ⑥ 从“太空教师”到“天宫教师”，王亚平用她的智慧和汗水，在“飞沫”之上，为全国青少年上演了一场精彩的“太空舞”，这不仅是一次科普活动，更是一次激励人心的梦想之旅，它点燃了无数青少年探索宇宙、热爱科学的热情。

“‘飞沫’上的‘太空舞’”有什么妙处？（3分） 答：_____

请简要概括王亚平在太空授课中演示了哪几个有趣的实验？（4分） 答：_____

文中画线句子“她的每一个动作都那么从容不迫，每一个实验都那么精彩纷呈”有什么表达作用？（3分） 答：_____

结合全文内容，谈谈你对“这不仅是一次科普活动，更是一次激励人心的梦想之旅”这句话的理解。（4分） 答：_____

（二）阅读下面的文言文，完成11-14题。（12分）

【甲】《三峡》（节选）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

【乙】《与朱元思书》（节选）风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西，自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍，急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

解释下列加点词在句中的意思。（4分） （1）沿溯阻绝： （2）虽乘奔御风： （3）天山共色： （4）猛浪若奔：

将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。译文： （2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。译文：

【甲】【乙】两文都写到了“水”，但各有特点，请简要概括。（2分） 答：_____

【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答：_____

（三）阅读下面的记叙文，完成15-18题。（16分）

那棵老槐树 ① 村口有一棵老槐树，据说已经活了上百年，它的树干粗壮得需要几个人才能合抱，树皮黝黑，布满了深深的沟壑，像一张饱经风霜的老人脸，它巨大的树冠像一把撑开的巨伞，为村里人遮挡着炎炎烈日和连绵阴雨。 ② 小时候，我最喜欢在老槐树下玩耍，春天，槐花开了，满树洁白，空气中弥漫着甜丝丝的香气，我和小伙伴们会爬上树，摘下一串串槐花，有的直接塞进嘴里，甜津津的；有的带回家，让妈妈做成槐花饼，那味道，是童年最美好的记忆。 ③ 夏天，老槐树下是村里最热闹的地方，老人们摇着蒲扇，坐在树下乘凉，聊着家常，孩子们则在树荫下追逐嬉戏，欢声笑语传遍了整个村庄，傍晚时分，劳作了一天的人们会聚在这里，听着蛙鸣蝉噪，看着夕阳西下，一天的疲惫仿佛都被这浓荫消解了。 ④ 那年夏天，村里说要修一条新路，正好要从老槐树那里经过，村里人议论纷纷，有人说：“这棵树挡路了，必须砍掉。”有人说：“这棵树是我们村的根啊，怎么能说砍就砍呢？” ⑤ 我也舍不得它，它见证了我们几代人的成长，承载了太多的回忆，我甚至偷偷地抱着树干，对它说：“老槐树，你别怕，我一定会保护你的。” ⑥ 村里还是决定砍掉老槐树，那天，我远远地看着几个壮汉拿着电锯，一步步走向老槐树，电锯的轰鸣声刺耳地响起，木屑纷飞，像一场悲伤的雪，我闭上眼睛，不敢再看下去，老槐树倒下的那一刻，我仿佛听到了它沉重的叹息。 ⑦ 老槐树被砍掉后，村口变得空荡荡的，虽然新路修得很宽，但总觉得少了些什么，夏天，烈日无遮无拦地炙烤着大地，人们不再愿意在村口停留，孩子们也失去了那个天然的乐园。 ⑧ 多年后，我再次回到家乡，村口已经看不到那条新路，取而代之的是一条更宽阔的柏油马路，而在马路的一旁，一棵小槐树正在茁壮成长，它虽然还很小，但枝叶繁茂，充满了生机。 ⑨ 我站在小槐树下，仿佛又看到了那棵老槐树的影子，我想，生命虽然会逝去，但记忆和情感会永远留存，老槐树用它的生命，换来了村庄的发展，而它的精神，也像这棵小槐树一样，在新的土地上生根发芽，生生不息。

文章围绕“老槐树”写了哪几件事？请简要概括。（4分） 答：_____

请从修辞手法的角度，赏析第①段中画线的句子。（4分） 它的树干粗壮得需要几个人才能合抱，树皮黝黑，布满了深深的沟壑，像一张饱经风霜的老人脸。答：_____

第⑥段中“我仿佛听到了它沉重的叹息”一句，表达了“我”怎样的内心感受？（4分） 答：_____

文章结尾说“它的精神，也像这棵小槐树一样，在新的土地上生根发芽，生生不息”，你如何理解这句话的深刻含义？（4分） 答：_____

作文（50分）

题目：那一次，我真正懂得了___

要求：补充完整，如“母爱”“责任”“坚持”“友谊”等。（2）写一篇不少于600字的记叙文，具体，有真情实感，书写工整。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案与解析

积累与运用（28分）

D (A项“当”应读dāng；B项“屏”应读bǐng；C项“塞”应读sài) D (“为富不人”应为“为富不仁”) A (A项“发言了”用词不当，应为“发了言”。“发言”是动词，不能说“发言了”。) C (A项成分残缺，删掉“通过”或“使”；B项逻辑错误，“防止”与“不再”矛盾，删掉“不”；D项两面对一面，去掉“能否”或在“是”前加“是否”。) (1) 山山唯落晖 (2) 大漠孤烟直 (3) 谁家新燕啄春泥 (4) 老骥伏枥 (5) 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 (6) 月下飞天镜，云生结海楼 (7) 攀条折其荣，将以遗所思 (1) 何时、何地、何人、何事、何故、如何 (2) 神舟十三号成功发射 (或：天宫课堂开讲 / 中国空间站建设开启)

阅读理解（42分）

（一）新闻特写（14分） （3分） ① “飞沫”指代了太空授课中水膜、水球等与水相关的实验，生动形象。② “太空舞”将王亚平的演示动作比作舞蹈，既写出了她动作的优美、从容，也体现了科学实验的神奇与美妙。③ 标题新颖别致，富有吸引力，概括了文章的主要内容，点明了文章主旨。 （4分） ① 演示水滴在空中悬浮；② 演示水膜的形成和注入气泡后的变化；③ 演示“水球变气泡”。 （3分） 这句话通过神态和动作描写，赞扬了王亚平在太空环境中沉着冷静、专业自信的素养，以及太空实验的精彩奇妙，增强了文章的感染力。 （4分） 这句话有两层意思，第一层，它指明了太空授课的性质是一次科普活动，向青少年传授了科学知识，第二层，它升华了主题，强调了这次授课的深层意义——它像一场梦想的启蒙，激发了青少年对太空的向往、对科学的热爱和勇于探索、追求梦想的精神，具有激励人心的巨大力量。

（二）文言文阅读（12分） （4分） （1）逆流而上（2）飞奔的马（3）颜色（4）飞奔的马 （4分） （1）如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地向上，形成了成百上千的山峰。 （2分） 【甲】文中的水以“夏水”为代表，突出其水流湍急、声势浩大；【乙】文中的水以“异水”为代表，突出其清澈、纯净、湍急。 （2分） 两文都通过对山水的描绘，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情，同时也流露出作者对世俗官场的厌弃和对宁静自由生活的向往。

（三）记叙文阅读（16分） （4分） ① 儿时在老槐树下玩耍、摘槐花的快乐经历。② 老槐树成为村民夏天乘凉、聚集的场所。③ 老槐树因修路被砍掉的情景。④ 多年后看到小槐树成长，感悟生命传承。 （4分） 运用了比喻的修辞手法，将老槐树的树皮比作“饱经风霜的老人脸”，生动形象地写出了老槐树树皮的粗糙、古老和饱受岁月沧桑的特点，赋予了老槐树人的情感，暗示了它历史悠久，为村庄做出了巨大贡献。 （4分） “我”的内心充满了悲伤、不舍、无奈和痛苦，为老槐树的倒下而悲伤，为失去童年的乐园而不舍，为无法改变它的命运而无奈，为它被无情砍伐而痛苦。 （4分） 这句话有两层含义，表层含义是指老槐树虽然被砍掉了，但它的后代（小槐树）正在新的地方生长，生命得以延续，深层含义是指老槐树所代表的“记忆、情感、乡愁以及为村庄发展做出牺牲的精神”并没有消失，而是像小槐树一样，在人们心中，在村庄的新发展中得以传承和延续，生生不息。