七年级上册历史期中卷重点难点解析？

七年级历史上册期中模拟试卷

考试时间： 60分钟 满分： 100分 班级： ____ 姓名： ____ 分数： ____

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单项选择题（每题2分，共40分）

1. 我国境内目前已确认的最早的古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人

   
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2. 能够证明我国是世界上最早种植粟的国家的原始居民遗址是 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址

3. “禅让制”是我国传说中的部落联盟民主推选首领的制度，这种制度推选首领的主要标准是 A. 财富多少 B. 武力强弱 C. 贤能与品德 D. 血缘关系

4. 中国历史上第一个王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周

5. “封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周的什么制度？ A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制

   
   （图片来源网络，侵删）

6. 春秋时期,诸侯争霸的客观进步作用是 A. 促进了民族融合 B. 维护了周王的权威 C. 加速了西周的灭亡 D. 阻碍了社会发展

7. 中国有文字可考的历史始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期

8. 都江堰水利工程位于今天的 A. 河南省 B. 陕西省 C. 山西省 D. 四川省

9. 战国时期,主张“无为而治”，顺应自然思想的学派是 A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家

10. “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这句诗的作者是我国古代伟大的爱国诗人 A. 孔子 B. 屈原 C. 孟子 D. 老子

11. 中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝

12. 秦始皇为统一思想,采纳的建议是 A. “焚书坑儒” B. “罢黜百家，独尊儒术” C. 推行法家思想 D. 推行道家思想

13. 秦朝灭亡的主要原因是 A. 陈胜、吴广起义 B. 楚汉之争 C. 秦的暴政 D. 郡县制的推行

14. 汉武帝为巩固“大一统”局面，在思想上采取的措施是 A. 焚书坑儒 B. 推行休养生息政策 C. “罢黜百家，独尊儒术” D. 实行分封制

15. 汉武帝时期,为加强对地方的控制，颁布“推恩令”的主张来自于 A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 卫青 D. 霍去病

16. 汉武帝时期,派谁出使西域，开辟了丝绸之路？ A. 张骞 B. 班超 C. 甘英 D. 霍去病

17. 下列哪一项是东汉时期的重要科技成就？ A. 造纸术的发明 B. 司南的发明 C. 《史记》的编写 D. 都江堰的修建

18. 被后世尊称为“医圣”的是东汉的医学家 A. 华佗 B. 张仲景 C. 扁鹊 D. 李时珍

19. 我国第一部纪传体通史是 A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》

20. 佛教传入我国中原地区的朝代是 A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 三国

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判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

21. 北京人已经会使用天然火,并懂得人工取火。 ( )
22. 春秋战国时期,社会剧烈变革，思想领域出现了“百家争鸣”的局面。 ( )
23. 公元前221年,嬴政建立秦朝，定都咸阳，自称“始皇帝”。 ( )
24. 汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，最终解除了匈奴的威胁。 ( )
25. 佛教的传入对我国文化的发展产生了深远影响,但道教是我国土生土长的宗教。 ( )

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填空题（每空1分，共10分）

26. 我国原始农耕时代,长江流域的河姆渡居民主要种植____，黄河流域的半坡居民主要种植____。
27. 商朝时期,刻在龟甲和兽骨上的文字，被称为____。
28. 战国时期,由李冰父子主持修建的著名水利工程是____。
29. 秦始皇统一六国后,规定以____作为全国规范文字。
30. 汉武帝时期,在长安设立____，这是我国古代最高学府。
31. 东汉时期,蔡伦改进了____，为文化的传播和发展作出了巨大贡献。
32. 东汉末年,著名医学家华佗发明了医学体操“____”，模仿五种动物的活动姿态。
33. 西汉时期,____出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系。

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材料分析题（共25分）

阅读下列材料，回答问题。（10分）

“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语》

“民为贵，社稷次之，君为轻。……是故得乎丘民而为天子。” ——《孟子》

“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。” ——《韩非子》

（1）上述三则材料分别代表了哪一学派的思想？（3分） （2）根据材料一，孔子主张的治国方略是什么？（2分） （3）材料二中孟子的核心思想是什么？（2分） （4）材料三反映了法家怎样的思想主张？（3分）

阅读下列材料，回答问题。（15分）

及至秦王，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 ——贾谊《过秦论》

“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。” ——《史记·秦始皇本纪》

“焚书坑儒”事件，摧残了文化，钳制了思想，给中国古代文化造成了巨大损失。

（1）材料一中的“秦王”指的是谁？“吞二周而亡诸侯”反映了他的什么历史功绩？（4分） （2）材料二中的“车同轨，书同文”分别指什么措施？这些措施有何历史作用？（7分） （3）你如何评价材料三中的“焚书坑儒”？（4分）

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简答题（共20分）

列举春秋时期的霸主（至少三位）。（6分）

简述汉武帝为巩固大一统王朝在政治、思想、经济上采取的主要措施。（8分）

秦始皇和汉武帝都是我国历史上非常重要的皇帝，他们为加强中央集权都采取了相似措施，请举出两个他们共同的措施，并谈谈你对中央集权的认识。（6分）

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参考答案及评分标准

单项选择题（每题2分，共40分）

1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. D 9. B 10. B
2. C 12. A 13. C 14. C 15. A 16. A 17. A 18. B 19. C 20. C

判断题（每题1分，共5分）

× (北京人只会使用天然火，不会人工取火)

填空题（每空1分，共10分）

26. 水稻、粟
27. 甲骨文
28. 都江堰
29. 小篆
30. 太学
31. 造纸术
32. 五禽戏
33. 张骞

材料分析题（共25分）

（10分） （1）儒家、儒家、法家。（每空1分，共3分） （2）以德治国，以礼教民。（2分，意思相近即可） （3）“民贵君轻”的思想，或民本思想。（2分） （4）以法治国，法律面前人人平等，不因身份地位而不同。（3分，答出两点即可）

（15分） （1）秦始皇（嬴政）。（2分） 历史功绩：灭六国，完成统一。（2分） （2）“车同轨”：规定车两轮之间的距离为六尺。（2分）“书同文”：以小篆为标准文字，颁行全国。（2分） 历史作用：有利于政令的传达和国家的统一；促进了各地经济文化的交流和发展；巩固了统一。（答出任意两点得3分，共7分） （3）评价：它加强了思想控制，有利于维护秦朝的统治；但另一方面，它摧残了文化，钳制了思想，阻碍了学术的发展，是秦朝暴政的体现。（答出积极和消极两方面，言之有理即可，共4分）

简答题（共20分）

（6分） 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。（任意三个即可，每个2分）

（8分） 政治：颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力，加强中央对地方的控制。（2分） 思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，在长安设立太学。（3分） 经济：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐、铁官营，统一调配物资。（3分）

（6分） 共同措施：政治上，都加强了对中央和地方的控制（如秦始皇建立郡县制，汉武帝颁布推恩令）；文化思想上，都加强了对思想文化的控制（如秦始皇焚书坑儒，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”）。（答出任意两个共同措施即可，每个措施2分，共4分） 认识：中央集权制度有利于维护国家统一和社会稳定，促进了民族融合和经济文化的发展，但也容易导致君主专制，后期可能阻碍社会进步。（言之有理即可，2分）

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