苏教版三年级上册期中重点考什么？

校园之窗 2026年1月19日 16:51:20 99ANYc3cd6 1 0

苏教版三年级上册期中复习总览

期中考试主要考察学生对前半学期知识的掌握情况,包括基础知识、阅读理解和简单运用，复习时，要注重课本，回归基础，同时进行适量的综合练习。

第一部分：语文复习要点

重点字词

生字表（一）：要求会认、会读、会理解意思。
（图片来源网络，侵删）
- 重点注意读音：平翘舌音（如 zh/ch/sh/z/c/s）、前后鼻音（如 an/ang）、多音字（如 行 xíng/háng, 为 wéi/wèi）。
- 重点注意字形：易错笔画、同音字、形近字辨析。
  - 拔 vs 拨， 休 vs 体， 已 vs 己， 晴 vs 睛。
- 重点理解词义：近义词、反义词、词语归类（如描写天气的成语、描写人物的词语）。
生字表（二）：要求会写、会默写、会运用。
- 必须掌握的笔画和偏旁部首：如“横折折撇”、“横折折折钩”等复杂笔画，以及“皿”、“礻”、“冫”等部首。
- 听写和默写：课本中的“生字”和“词语”必须过关，可以每天听写10-15个生字和词语，加深记忆。

重点句子

背诵与默写：
- 课文中的重点段落：如《古诗两首》（《山行》、《枫桥夜泊》）、《北大荒的秋天》、《西湖》等课文中的优美段落。
- “练习与运用”中的名言警句：如“知识是进步的阶梯”、“书是人类进步的阶梯”等。
- 语文园地：要求背诵的古诗、对联、谚语等。
句式训练：
- “把”字句和“被”字句转换：“小明把地扫干净了。” → “地被小明扫干净了。”
- 扩句和缩句：在句子中添加合适的修饰成分，或去掉修饰成分保留主干。
- 仿写句子：模仿课文中的比喻句、拟人句进行仿写。“天上的白云像一群绵羊。”

阅读理解

课内阅读：复习课文的主要内容、中心思想，以及重点句子的含义。
《北大荒的秋天》表达了作者对北大荒的热爱之情。
（图片来源网络，侵删）
课外阅读：
- 读懂短文：能概括短文的主要内容，找出中心句。
- 理解词语：能联系上下文理解词语在文中的意思。
- 回答问题：能带着问题从文中找到答案，并组织语言完整回答。

习作（作文）

期中作文通常是写人、写景或写事的简单记叙文。

审题：看清题目要求，是写人还是写事，是写景还是写物。
结构：开头（点题）、中间（具体事例/描写）、总结感受）。
写自己亲身经历或观察到的,内容要真实、具体。
语言：语句通顺，尽量用上学过的好词好句，尝试使用标点符号。

第二部分：数学复习要点

数与代数

认识万以内的数
- 数位顺序：个位、十位、百位、千位、万位，知道相邻两个计数单位之间的进率是10。
- 数的读写：会正确地读、写万以内的数（中间、末尾有0的数是重点）。
- 数的大小比较：先比位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起。
- 数的组成：知道一个数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
- 近似数：能根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数（省略最高位后面的尾数）。
两位数除以一位数
- 口算：整十数除以一位数，几十几除以一位数（能整除的）。
- 笔算：
  - 首位能整除的：如 84 ÷ 4。
  - 首位不能整除的：如 66 ÷ 3。
  - 商中间或末尾有0的除法：这是重点和难点！
    - 商中间有0：312 ÷ 3，当某一位不够除时，商要写0。
    - 商末尾有0：720 ÷ 6，当个位不够除时，商要写0，余数也要写出来。
- 验算：除法 × 除数 = 被除数，或除法 × 除数 + 余数 = 被除数。
解决问题的策略
- 从问题出发分析和解决问题：这是本学期的重点策略。
  - 步骤：① 找到要解决的问题；② 思考解决这个问题需要哪些条件；③ 看条件是否已知，如果未知，先求出这个条件；④ 最后解决问题。
- 典型问题：归一问题（先求单一量）、归总问题（先求总量）。

图形与几何

长方形和正方形
- 特征：长方形对边相等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角都是直角。
- 周长：封闭图形一周的长度。
- 周长计算公式：
  - 长方形周长 = (长 + 宽) × 2
  - 正方形周长 = 边长 × 4
- 实际应用：会计算给定长和宽的长方形，或给定边长的正方形的周长，也会根据周长反求长、宽或边长。

统计与概率

数据的收集与整理
- 分类整理数据：能根据不同的标准对数据进行分类整理。
- 填写简单的统计表。
- 绘制简单的条形统计图（一格代表一个或多个单位）。
- 分析数据：能根据统计表或统计图回答简单的问题，如“哪种最多？”“哪种最少？”“一共多少？”等。

第三部分：期中模拟试题（语文）

看拼音，写词语。（10分） shēng yīn, gāo sù, pái liè, shān chuān, fēng shōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

比一比，再组词。（8分） 休( ) 休( ) 体( ) 体( ) 已( ) 已( ) 己( ) 己( )

把下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分） ( ) ( ) 尽染 ( ) ( ) 如洗 ( ) ( ) 闻名 ( ) ( ) 飘香

造句：

按要求写句子。（6分）

小明把作业做完了。（改成“被”字句）
天上的星星一闪一闪的。（改成比喻句）
我们应该好好学习。（改成反问句）

按课文内容填空。（10分）

《山行》中，描写枫叶美的诗句是“____，____。”
《北大荒的秋天》一课是围绕“____，____，____”这句话来写的。
知识是____。

阅读短文，回答问题。（15分） 秋天来了 秋天来了，天气凉了，天空那么蓝，那么高，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。田野里，稻子熟了，金黄金黄的，像铺了一地金子，高粱熟了，红红的，像一个个燃烧的火把，棉花吐出了雪白的棉絮，真好看！果园里，苹果红了，葡萄紫了，梨子黄了，农民伯伯忙着丰收，脸上露出了开心的笑容。