2025北京高考作文题会是什么？

2025年北京高考的作文题分为大作文和微写作两部分，共60分，其中大作文50分,微写作10分。

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大作文 (50分)

中任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目写在答题卡上。 一：说纽带 二：共和国，我为你拍照**

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说纽带

解析】** 看似简单，实则内涵丰富,具有很强的思辨性和现实意义。

1. 核心词“纽带”：

   • 本义：指起联系作用的东西，比如绳子、链条等。
   • 引申义：这是题目的关键，它要求考生思考“纽带”在更广阔的社会、文化、历史、个人生活中的象征意义，它可以是：
     • 情感纽带：亲情、友情、爱情,维系人与人之间的关系。
     • 文化纽带：语言、传统、习俗、价值观，连接一个民族、一个国家的历史与未来。
     • 科技纽带：互联网、交通网络、通信技术,将世界紧密联系在一起。
     • 经济纽带：贸易、金融合作，形成你中有我、我中有你的全球经济格局。
     • 精神纽带：共同的理想、信念、追求，凝聚人心,形成力量。

2. “说”的文体要求：

   • “说”字明确文体为议论文，考生需要围绕“纽带”这一核心概念，展开论述,阐明自己的观点。
   • 不能只是简单地罗列“纽带”是什么，而要深入分析“纽带”为什么重要（作用）、如何发挥纽带作用（方法）、以及我们应该如何看待和维系纽带（态度）。

3. 写作角度与立意：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 正面立意：强调纽带的重要性，可以写个人成长离不开与他人的情感纽带，国家发展离不开文化的传承纽带，世界和平离不开科技的沟通纽带，可以结合“一带一路”、全球化、互联网等时代热点来谈。
   • 反面思考：警惕“伪纽带”或“断裂的纽带”，过度的物质化可能侵蚀了传统的亲情纽带；网络暴力、信息茧房可能割裂了人与人之间的理解，可以反思在现代社会中，哪些纽带正在消失,我们应该如何重建。
   • 辩证思考：纽带是双刃剑，它连接，也可能束缚，过度的民族主义可能成为一种狭隘的纽带，阻碍世界交流，如何把握好“连接”与“独立”的平衡,是一个深刻的立意。

【写作思路参考】

• 开头：用一个生动的比喻或现象引出“纽带”的概念，并亮明中心论点。“如果说社会是一张巨大的网，纽带’就是编织这张网的丝线，它将看似孤立的个体紧密地联系在一起，构成了我们共同的家园。”
• 主体段落：
  • 分论点一：个人层面，情感纽带是人生的基石，可以写亲情、友情对个人成长的意义。
  • 分论点二：国家层面，文化纽带是民族的根脉，可以写语言、传统、历史记忆如何塑造民族认同感。
  • 分论点三：世界层面，科技与和平纽带是人类的未来，可以写互联网如何改变世界,以及国际合作的重要性。
• 总结全文，升华主题，可以呼吁大家珍视、维系和创造更多有意义的纽带,共同创造更美好的未来。

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共和国，我为你拍照

解析】 富有诗意和画面感，要求考生以“拍照”这一行为为载体，展开想象和叙事，属于记叙文或散文**的范畴。

1. 核心意象“拍照”：

   • “拍照”是一个动态的、瞬间的行为，它意味着记录、定格、观察和呈现。
   • 考生需要思考：为共和国“拍照”，拍的是什么？是宏大的历史场景，还是平凡的生活瞬间？是辉煌的成就,还是奋斗的足迹？

2. 主体“我”：

   • “我”是拍照者，也是共和国的见证者和参与者，这个“我”可以是考生自己，也可以是一个虚构的、具有代表性的角色（如一个普通的建设者、一个归国的游子、一个未来的青年等）。
   • “我”的视角决定了照片的内容和情感基调。

3. 对象“共和国”：

   • 这里的“共和国”不仅指政治意义上的国家，更是一个立体的、多面的、发展中的概念，它包括：
     • 历史：从建国之初的艰辛到改革开放的巨变。
     • 现在：日新月异的城市风貌、科技创新、文化繁荣、人民的幸福生活。
     • 未来：对国家发展的憧憬和青年一代的使命。

4. 写作要求：

   • 想象与真实结合：考生需要展开合理的想象，构建一幅“照片”的场景,但这个场景必须植根于对国家发展历程和现实生活的真实理解。
   • 以小见大：最好的切入点往往是“小”的，不要面面俱到地罗列成就，而是选择一个具体的、有代表性的“镜头”，通过这个“镜头”折射出共和国的宏大主题。
     • 一个“镜头”：一张家庭老照片，对比今天的全家福,反映生活变迁。
     • 一个“镜头”：一张航天员在空间站拍摄的地球照片,体现科技强国。
     • 一个“镜头”：一张清晨环卫工人工作的照片,展现平凡劳动者的伟大。
     • 一个“镜头”：一张自己参与志愿服务的照片,表达青年人的责任与担当。

【写作思路参考】

• 开头：设置一个情境，引出“拍照”的行为。“2050年，我作为一名历史影像学家，接到了一个特殊的任务：为共和国拍一张最有代表性的照片。”
• 主体部分：
  • 构思照片内容：详细描述你“拍”下的这张照片，照片里有什么人、什么物、什么景？光线、色彩、构图是怎样的？
  • 讲述照片背后的故事：这张照片为什么重要？它记录了共和国的哪个侧面？它背后有什么感人的故事或深刻的意义？
  • 融入“我”的情感：作为拍照者，你当时的心情是怎样的？是自豪、感动、还是充满希望？将个人情感与国家命运紧密相连。
• 点明这张照片的意义，并升华主题，这张照片不仅是共和国的缩影，更是我们这一代人精神的传承,激励着未来。

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微写作 (10分)

中任选一题，按要求作答，180字左右。 一：下面这首诗或一句诗触发了你怎样的联想和思考？请你围绕“月”这一意象，展开写一段文字，要求：具体、明确，有画面感。 二：不少班级家长都有自己的“家长微信群”，请对这种现象发表评论，要求：观点明确，理由充分。 三：请以“根”为题，写一段抒情文字或一首小诗。 解析】**

微写作考察的是考生在短时间内进行特定文体的片段写作能力，要求精炼、准确、有文采。

• 题目一（诗意联想）：考察文学素养和想象力，围绕“月”这个经典意象，可以写思乡、团圆、孤独、永恒、哲理等，关键在于“具体、明确，有画面感”，不能空洞地抒情，要用细节（如月光下的景物、人物的动作）来构建画面。
• 题目二（社会评论）：考察观察力和思辨能力，这是一个非常贴近生活的现象，评论时需要辩证看待，既要肯定其便利性（如通知及时、信息共享），也要指出其弊端（如信息过载、攀比炫耀、侵犯隐私等）,最后可以提出建设性意见。
• 题目三（抒情创作）：考察情感表达和语言组织能力。“根”是一个象征性极强的意象，可以指故乡、文化根源、生命的本源、家族的传承等，写抒情文字要情感真挚，语言优美；写小诗则讲究意象、韵律和节奏。

2025年北京高考作文题体现了“立德树人”的导向，鼓励考生关注社会、思考人生、传承文化。

• 大作文一“实”一“虚”。“说纽带”偏向理性思辨，考察逻辑和思辨能力；“共和国，我为你拍照”偏向感性想象,考察审美和叙事能力。
• 微写作则全面考察了考生的应用文写作、文学评论、抒情表达等综合能力。 开放性强，给考生提供了广阔的发挥空间，但同时也对考生的思想深度、知识储备和语言表达能力提出了较高的要求。