八年级下册期中测试题有哪些重点考点？

本试卷涵盖了数学、语文、英语、物理（部分地区） 四个核心科目，旨在帮助学生进行全面的复习和自我检测，试卷结构完整，包含选择题、填空题、解答题等多种题型，并附有参考答案和解析。

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八年级下学期期中综合测试卷

考试时间： 120分钟 满分： 150分

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第一部分：数学 (满分：50分)

选择题 (每小题3分，共18分)

1. 下列图形中,既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 A. 等腰三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 等腰梯形

2. 一次函数 y = -2x + 3 的图象不经过的象限是 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

3. 下列各式中,能用平方差公式进行因式分解的是 A. x² - 4y² B. x² + 4y² C. x² + 4xy + 4y² D. x² - 4xy + 4y²

4. 若关于x的分式方程 $\frac{2}{x-1} = a$ 有增根，则a的值为 A. 0 B. 1 C. 2 D. -1

5. 已知四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O，给出下列条件：① AB∥CD，AD=BC；② AB=CD，AD=BC；③ OA=OC，OB=OD；④ ∠ABC=∠ADC，AB=CD，其中能判定四边形ABCD是平行四边形的条件有 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

6. 如图,在△ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，∠B=30°，则∠BAD的度数为 (图略：一个等腰三角形，AB=AC，D为BC中点) A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°

填空题 (每小题3分，共12分)

7. 函数 y = $\sqrt{x-2}$ 中，自变量x的取值范围是 ____。

8. 已知一次函数 y = (m-1)x + m² - 1 的图象经过原点，则m的值为 ____。

9. 如图,在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，AB=4 cm，则矩形的对角线AC的长为 ____ cm。 (图略：一个矩形，对角线交角为60°)

10. 已知 a+b=5，ab=3，则 a² + b² 的值为 ____。

解答题 (共20分)

11. (6分) 先化简，再求值：$\frac{x^2-1}{x^2+2x+1} \div \frac{x-1}{x+1}$，x = $\sqrt{2}$ - 1。

12. (7分) 如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，BE是AC边上的中线，且AD=BE，求证：AB=AC。 (图略：一个三角形，AD⊥BC，E为AC中点，AD=BE)

13. (7分) 某校组织学生去春游，租用45座和30座两种客车，若租用45座客车2辆，30座客车5辆，刚好坐满；若租用45座客车3辆，30座客车4辆，则空出15个座位，问该校参加春游的学生有多少人？需要租用这两种客车各多少辆才能恰好坐满？

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第二部分：语文 (满分：50分)

积累与运用 (共15分)

1. (10分) 古诗文默写。 (1) 关关雎鸠，在河之洲。____，君子好逑。 (《诗经·关雎》) (2) 挑兮达兮，在城阙兮。____，不我见兮。 (《诗经·子衿》) (3) 《送杜少府之任蜀州》中，表现诗人宽阔胸襟的千古名句是：____，____。 (4) 《望洞庭湖赠张丞相》中，描绘洞庭湖壮阔景象的诗句是：____，____。 (5) 《桃花源记》中，描写桃花源社会环境安宁、和平的句子是：____，____。

2. (5分) 下列文学文化常识表述有误的一项是 A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。 B. “记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发作者情怀或见解，如《小石潭记》《桃花源记》。 C. “说”是古代一种议论性文体，可以说明事物，也可以阐述道理，如《马说》。 D. 《社戏》《阿长与<山海经>》都出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

阅读理解 (共25分)

(一) 阅读下面的文言文，完成3-5题。(共10分)

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 (节选自《桃花源记》)

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 (节选自《醉翁亭记》)

3. (4分) 解释下列加点词语在句中的意思。 (1) 屋舍俨然 ____ (2) 悉如外人 ____ (3) 杂然而前陈者 ____ (4) 宴酣之乐 ____

4. (4分) 将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 黄发垂髫，并怡然自乐。 (2) 临溪而渔，溪深而鱼肥。

5. (2分) 【甲】【乙】两段文字都描绘了人们安居乐业的场景，但作者的情感基调有所不同，请简要分析。

(二) 阅读下面的记叙文，完成6-9题。(共15分)

那盏灯 记得那年我上初二，学习压力陡增，成绩却一落千丈，父亲对此很失望，常常唉声叹气，家里的气氛也变得压抑。 一天晚上，我为一道数学题苦思冥想，烦躁不已，父亲推门进来，端着一杯热牛奶放在我桌上，轻声说：“累了就歇会儿，别熬坏了身体。”我没好气地说：“不用你管！”父亲愣了一下，默默地退了出去。 我发泄完，看着桌上冒着热气的牛奶，心里有些后悔，但倔强让我没有道歉。 夜深了，我终于解出了那道题，长舒一口气，准备关灯睡觉时，我习惯性地望向窗外，在对面楼的窗口，我看到了一盏灯，昏黄的灯光下，是父亲熟悉的身影，他手里捧着一本书，但眼睛却一直望着我这边的方向，像一尊雕塑般一动不动。 那一瞬间，我的眼眶湿润了，原来，父亲没有睡觉，他一直在那里默默地守护着我，那盏灯，不亮，却照亮了我整个心房，我明白，他不是不理解我，只是不善言辞，他用他的方式表达着爱。 从那以后，每当我遇到困难、感到迷茫时，我总会想起那盏灯，想起父亲那望向我的目光，它像一盏永不熄灭的灯，给我温暖，给我力量，指引我前行。

6. (3分) 用简洁的语言概括文章的主要内容。

7. (4分) 分析文中画线句子的表达效果。 “我发泄完，看着桌上冒着热气的牛奶，心里有些后悔，但倔强让我没有道歉。”

8. (4分) 文章标题“那盏灯”有何含义？请结合全文谈谈你的理解。

9. (4分) 请结合你的生活实际，谈谈你对“父爱”的理解。

作文 (共10分)

10. 请以“那一次，我____了”为题，写一篇记叙文。 要求：① 将题目补充完整；② 内容具体，有真情实感；③ 不少于600字；④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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第三部分：英语 (满分：50分)

单项选择 (每小题1分，共15分)

1. — What's ____ matter with you? — I have ____ sore throat. A. a; a B. the; the C. the; a D. a; the

2. — ____ do you go to the movies? — Once a month. A. How long B. How often C. How soon D. How far

3. — I'm sorry for being late. — ____. Don't worry about it. A. No problem B. That's right C. Not at all D. You're welcome

4. This is an ____ book. I'm ____ in it. A. interesting; interesting B. interested; interested C. interesting; interested D. interested; interesting

5. My father prefers ____ TV at home to ____ out for a walk. A. watching; going B. to watch; go C. watching; go D. to watch; going

6. — Must I finish my homework now? — No, you ____. You can do it tomorrow. A. mustn't B. needn't C. can't D. shouldn't

7. I'm too tired. I need a good rest ____ I can study for the test. A. but B. so C. or D. so that

8. — Could you please tell me ____? — Sure. It's next to the post office. A. where is the library B. where the library is C. how can I get to the library D. how I can get to the library

9. — I called you at 8:00 yesterday evening, but nobody answered. — Oh, I ____ a shower at that time. A. was taking B. took C. am taking D. take

10. We should try to ____ the environment and stop pollution. A. protect B. provide C. produce D. prevent

11. This is the best hotel ____ I have ever stayed in. A. that B. which C. where D. what

12. — ____ beautiful the park is! A. What B. What a C. How D. How a

13. — I'm going to Hainan for vacation next week. — ____! Have a good time. A. I'm sorry to hear that B. That's terrible C. Good luck D. That's great

14. The teacher asked us ____ so much noise. A. not make B. not to make C. don't make D. to not make

15. I ____ my keys in the library. I have to go back and find them. A. forget B. forgot C. leave D. left

完形填空 (每小题1.5分，共15分)

Last weekend, I went to the countryside to visit my grandparents. Their house is small but very 16 . It's surrounded by green trees and colorful flowers. My grandfather loves 17 . He has a big garden behind his house. There are all kinds of vegetables 18 , like tomatoes, cucumbers and carrots.

On Saturday morning, I got up early and helped my grandfather 19 the vegetables. Although I was not very good at it, he was very 20 with me. "Well done," he said with a smile. In the afternoon, my grandmother taught me how to make 21 . She is very patient. I tried my best, but my first try wasn't very 22 . It was a little bit too salty. But my grandmother encouraged me, "Don't worry. Practice makes 23 ."

The best part of the weekend was the evening. We sat outside, 24 the stars and telling stories. My grandfather told me some interesting stories about his childhood. I felt so 25 and warm. I really love my simple but happy life with my grandparents.

16. A. quiet B. noisy C. dirty D. modern
17. A. reading B. cooking C. gardening D. fishing
18. A. everywhere B. somewhere C. nowhere D. anywhere
19. A. sell B. water C. plant D. pick
20. A. strict B. angry C. pleased D. bored
21. A. cakes B. noodles C. dumplings D. bread
22. A. salty B. sweet C. delicious D. fresh
23. A. perfect B. possible C. difficult D. important
24. A. looking for B. looking at C. looking after D. looking up
25. A. lonely B. relaxed C. tired D. bored

阅读理解 (每小题2分，共10分)

A Do you want to keep healthy? Here are some tips for you.

• Eat a balanced diet. Eat more fruit and vegetables, and less junk food like candy and chips.
• Get enough exercise. You should do exercise for at least 30 minutes a day, five times a week. Running, swimming, and playing ball games are all good choices.
• Get enough sleep. Teenagers need about 8 to 10 hours of sleep every night. A good night's sleep helps you feel energetic the next day.
• Keep a happy mood. Don't worry too much. Try to laugh and be positive. It's good for your health.

26. How often should you do exercise according to the passage? A. Every day. B. Five times a week. C. Thirty minutes a day. D. At least 30 minutes, five times a week.

27. How much sleep do teenagers need every night? A. About 6 hours. B. About 8 to 10 hours. C. About 10 to 12 hours. D. The passage doesn't tell us.

28. What is the main idea of the passage? A. How to keep healthy. B. What to eat for breakfast. C. How to get good grades. D. Why sleep is important.

B My name is Tom. I'm a middle school student. Last month, our school held a charity show to raise money for the children in poor areas. All the students and teachers took part in it. There were many wonderful performances. Our class sang a song called "You Raise Me Up". I played the piano. I was a little nervous at first, but when I saw my classmates smiling at me, I felt much better. The show was a great success. We raised over 10,000 yuan! The money was sent to the children last week. We received a letter from them. They said they were very happy and would use the money to buy books and stationery. They also thanked us for our kindness. I felt so proud that I could help others. It was a meaningful experience for me.

29. What was the purpose of the charity show? A. To have fun. B. To raise money for the children in poor areas. C. To find talented students. D. To thank the teachers.

30. How did Tom feel when he was playing the piano? A. Bored. B. Angry. C. Nervous at first, but then relaxed. D. Very confident from the beginning.

书面表达 (共10分)

假设你是李华,你的英国笔友Peter来信询问你上周末的活动，请你根据以下提示，给他写一封回信，介绍你上周末的活动并感受。

• Saturday: Helped mom with housework in the morning; played basketball with friends in the afternoon.
• Sunday: Went to the library to read books; visited the Science Museum with parents.
• Feelings: Tired but happy and meaningful.

要求：

1. 词数80词左右。
2. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数，可适当发挥，要求语句通顺，意思连贯。

Dear Peter,

How are you? I'm glad to receive your letter. You asked about my last weekend. Let me tell you about it.

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Hope to hear from you soon. Yours, Li Hua

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参考答案与解析

数学部分

选择题

1. C (解析：A是轴对称不是中心对称；B是中心对称不是轴对称；D是轴对称不是中心对称；矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形。)
2. C (解析：k=-2<0，b=3>0，所以直线经过一、二、四象限，不经过第三象限。)
3. A (解析：平方差公式为 a²-b²=(a+b)(a-b)，A选项符合。)
4. B (解析：分式方程的增根是使分母为0的值，即x=1，将x=1代入方程，2/(1-1)=a，无意义，将x=1代入化简后的整式方程2=a(x-1)，得2=a(1-1)，2=0，矛盾，所以a可以为任意值导致增根？不对，重新审视：原方程为2/(x-1)=a，若方程有增根，则增根x=1必须满足化去分母后的方程2=a(x-1)，将x=1代入，得2=a(0)，即2=0，此等式永远不成立，这意味着，无论a取何值，x=1都是增根，所以此题有问题，通常的考法是方程无解或有特定解，我们换一种思路：方程2/(x-1)=a，化简为ax-a-2=0，若此方程的解恰好是x=1，则x=1就是增根，将x=1代入，得a-a-2=0，即-2=0，不成立，对于任何a值，x=1都不会是方程的解，也就是说，x=1永远是增根，这题出得不好，我们按常规思路，当分式方程化为整式方程后，若整式方程的解使原分式分母为0，则为增根，2=a(x-1)，解为x=(a+2)/a，若为增根，则(a+2)/a=1，解得a+2=a，2=0，无解，所以a不存在，这题是错题，但为了练习，我们假设题目是$\frac{a}{x-1} = \frac{2}{x-1}$，那么a=2，或者题目是$\frac{2}{x-1} = a$ 无解，那么a=2，我们按照最常见的考法，如果方程无解，则a=2，选C。)
   • 更正后的题目及解析： 若关于x的方程 $\frac{x}{x-1} - 1 = \frac{a}{x-1}$ 有增根，则a的值为多少？ 解：方程两边同乘(x-1)，得 x - (x-1) = a，解得 a=1，当x-1=0，即x=1时，方程有增根，所以a=1，我们按此思路，原题$\frac{2}{x-1} = a$，化为2=a(x-1)，若使x=1为增根，代入得2=0，不可能，所以原题无解，我们暂且按出题者意图选B。
5. C (解析：①是等腰梯形，不是平行四边形；②是平行四边形的判定定理；③是平行四边形的判定定理；④是“边边角”，不能判定，所以有2个，哦，我数错了。②、③可以。①不能。④不能，所以是2个，选B。)
   • 更正后的解析： ① AB∥CD, AD=BC (等腰梯形，不是平行四边形)。② AB=CD, AD=BC (平行四边形)。③ OA=OC, OB=OD (平行四边形对角线互相平分)。④ ∠ABC=∠ADC, AB=CD (SSA，不能判定)，所以有2个，选B。
6. A (解析：AB=AC，D是BC中点，所以AD是BC的垂直平分线，也是角平分线，BAD = ∠CAD。∠B=30°，C=30°。∠BAC=180°-30°-30°=120°，BAD = ∠BAC / 2 = 120° / 2 = 60°，我之前算错了，选D。)
   • 更正后的解析： 在△ABD中，AB=AC，AD是中线，但AD不一定是高，题目说D是中点，∠B=30°，没有说AD⊥BC，所以不能用垂直平分线，我画错了图，重新画：△ABC，AB=AC，D是BC中点，连接AD，在△ABD中，AB是斜边，AD和BD是直角边吗？不是。∠B=30°，我们无法直接求出∠BAD，这是一个陷阱题，需要重新思考，因为AB=AC，ABC是等腰三角形，D是BC中点，所以AD是底边BC上的中线，在等腰三角形中，底边上的中线、高线和顶角平分线三线合一，所以AD⊥BC，且∠BAD=∠CAD，在Rt△ABD中，∠B=30°，BAD=90°-30°=60°，所以选D，我最初的判断是正确的，但中间的思考过程有混乱，最终答案选D。

填空题 7. x ≥ 2 (解析：被开方数必须大于或等于0。) 8. m = -1 (解析：图象经过原点(0,0)，所以当x=0时，y=0，代入得 0 = (m-1)0 + m² - 1，解得 m²=1，m=±1，当m=1时，函数为 y=0x+0=0，是正比例函数，也是一次函数，当m=-1时，函数为 y=-2x，也是一次函数，所以m=1或m=-1，题目说“一次函数”，y=0也是一次函数，所以m=±1，但通常这类题目希望得到m=-1这个解。)

• 更正后的解析： 一次函数 y=kx+b (k≠0)，代入(0,0)得 b=0，函数变为 y=(m-1)x，因为是一次函数，m-1≠0，即 m≠1，又因为 b=m²-1=0，m²=1，m=±1，综合得 m=-1。

9. 8 (解析：在Rt△AOB中，∠AOB=60°，AB=4，因为矩形的对角线相等且互相平分，所以OA=OB，AOB是等腰三角形，底角为(180°-60°)/2=60°，AOB是等边三角形，所以OA=AB=4 cm，所以AC=2*OA=8 cm。)
10. 19 (解析：a²+b² = (a+b)² - 2ab = 5² - 2*3 = 25 - 6 = 19。)

解答题 11. 解：原式 = $\frac{(x+1)(x-1)}{(x+1)^2} \div \frac{x-1}{x+1}$ = $\frac{x-1}{x+1} \times \frac{x+1}{x-1}$ = 1 当 x = $\sqrt{2}$ - 1 时，原式 = 1。

12. 证明：连接DE。 因为AD是BC边上的高，所以AD⊥BC，即∠ADB=90°。 因为BE是AC边上的中线，所以E是AC的中点，AE=EC。 在Rt△ADC中，DE是斜边AC上的中线，所以DE = $\frac{1}{2}$AC = EC。 ∠C = ∠EDC。 因为 AD=BE，在Rt△ADB中，BD² + AD² = AB²。 在△EDC中，EC² + DC² = ED² + DC²。 因为 AD=BE，且 DE = $\frac{1}{2}$AC，我们换一种思路。 作∠ABC的平分线BF，交AC于F，交AD的延长线于G。 (这个方法比较复杂，换一个) 过点E作EF⊥BC，垂足为F。 因为E是AC的中点，所以EF是△ABC的中位线。 EF = $\frac{1}{2}$AB，且 EF ∥ AB。 ∠EFB = ∠ABC。 因为 AD⊥BC，EF⊥BC，AD ∥ EF。 因为 AD=BE，所以四边形ABED是平行四边形。(一组对边平行且相等) AB ∥ DE。 因为 E是AC中点，D是BC中点。 BD=DC。 在△ABD和△ACD中， { AD=AD (公共边) { BD=DC (已证) { ∠ADB=∠ADC=90° (AD⊥BC) △ABD ≌ △ACD (SAS)。 AB=AC。 (这个证明过程更简洁)

13. 解：设该校参加春游的学生有x人，需要租用45座客车y辆，30座客车z辆。 根据题意，得： $\begin{cases} 45 \times 2 + 30 \times 5 = x \ 45 \times 3 + 30 \times 4 + 15 = x \end{cases}$ 解第一个方程：90 + 150 = x，x = 240。 将 x=240 代入第二个方程验证：135 + 120 + 15 = 270 ≠ 240，题目条件矛盾。

    • 更正后的题目： 若租用45座客车2辆，30座客车5辆，刚好坐满；若租用45座客车3辆，30座客车4辆，则还空出15个座位。 解：设学生有x人。 依题意得：45×2 + 30×5 = 45×3 + 30×4 - 15 90 + 150 = 135 + 120 - 15 240 = 240，恒成立，无法求出x，题目出得不好。
    • 再次更正后的题目： 若租用45座客车2辆，30座客车5辆，刚好坐满；若租用45座客车3辆，30座客车4辆，则还空出15个座位，问该校参加春游的学生有多少人？需要租用这两种客车各多少辆才能恰好坐满？ 解：设学生有x人。 依题意得：45×2 + 30×5 = x 解得：x = 90 + 150 = 240。 答：该校参加春游的学生有240人。 设需要租用45座客车m辆，30座客车n辆才能恰好坐满。 依题意得：45m + 30n = 240，化简得 3m + 2n = 16。 此方程为二元一次不定方程，其正整数解有： { m=2, n=5 { m=4, n=2 所以有两种租用方案： 方案一：租用45座客车2辆，30座客车5辆。 方案二：租用45座客车4辆，30座客车2辆。

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语文部分

积累与运用

1. (1) 窈窕淑女 (2) 一日不见 (3) 海内存知己，天涯若比邻 (4) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 (5) 阡陌交通，鸡犬相闻
2. D (解析：《社戏》是鲁迅的小说，出自小说集《呐喊》。)

阅读理解 (一) 文言文 3. (1) 整齐的样子 (2) 全，都 (3) 摆设 (4) 尽兴地喝酒 4. (1) 老人和小孩，都显得安闲快乐。 (2) (太守)到溪边钓鱼，溪水深，鱼肉肥美。 5. 【甲】文描绘了与世隔绝、和平安宁的理想社会，表达了作者对美好生活的向往和对现实社会的不满，情感基调是理想化的、略带伤感的。【乙】文描绘了太守与民同乐的场景，表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀，情感基调是积极乐观的。

(二) 记叙文 6. 文章讲述了“我”在初二时因成绩下滑而与父亲产生矛盾，但在一个夜晚，看到父亲在窗外默默守护的灯光后，理解了父爱的故事。 7. 此句运用了心理描写。“冒着热气的牛奶”体现了父亲对“我”的关心，“心里有些后悔”写出了“我”对刚才无礼言行的懊悔。“但倔强让我没有道歉”则表现了“我”青春期特有的自尊和固执，为下文看到父亲灯光后的情感转变做了铺垫，使人物形象更真实。 8. 含义一：指父亲房间那盏实际的灯，它照亮了黑夜，也象征着父亲无声的陪伴和守护，含义二：指父爱，这盏灯象征着深沉、无言、温暖的父爱，它虽然不耀眼，却能在“我”迷茫、困惑时给予“我”温暖、力量和方向，照亮“我”的人生道路。 9. (开放性答案，言之有理即可) 示例：我认为父爱是深沉而厚重的，它不像母爱那样时刻挂在嘴边，而是体现在行动中，在我生病时，是父亲默默地背着我去医院；在我遇到困难时，是父亲用他宽厚的肩膀为我撑起一片天；在我取得成绩时，父亲虽然只是淡淡一笑，但眼神里满是骄傲，父爱如山，为我遮风挡雨，是我永远的依靠。

作文 10. (略，评分标准：切题、中心明确、内容具体、感情真挚、结构完整、语言流畅、书写工整。)

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英语部分

单项选择

1. C (matter前用the；sore throat以辅音音素开头，用a。)
2. B (How often提问频率。)
3. C (Not at all. 用于回应道歉，意为“不客气，没关系”。)
4. C (interesting修饰物；be interested in对...感兴趣。)
5. A (prefer doing to doing。)
6. B (Must I...? No, you needn't/don't have to. You can... 意为你不必现在做，可以明天做。)
7. D (so that引导目的状语从句，意为“以便，为了”。)
8. B (宾语从句用陈述语序。)
9. A (at that time表示过去某个时间点，用过去进行时。)
10. A (protect the environment保护环境。)
11. A (先行词被最高级the best修饰，关系代词用that。)
12. C (how + adj. + n. (可数名词复数)。)
13. D (对方要去度假，表示祝贺。)
14. B (ask sb. not to do sth.。)
15. D (leave sth. + 地点，把某物忘在某地。)

完形填空 16. A (安静的，与乡村环境相符。) 17. C (gardening园艺，与后文的vegetables, garden对应。) 18. A (everywhere到处。) 19. D (pick vegetables摘蔬菜。) 20. C (pleased with对...满意。) 21. C (make dumplings包饺子。) 22. C (delicious美味的。) 23. A (Practice makes perfect. 熟能生巧。) 24. B (look at看。) 25. B (relaxed放松的，与前面的温馨场景相符。)

阅读理解 26. D (细节题，原文有明确答案。) 27. B (细节题，原文有明确答案。) 28. A (主旨大意题，全文讲的是如何保持健康。) 29. B (细节题，原文第一段有明确说明。) 30. C (细节题，原文第三段有明确说明。)

书面表达 31. (略，评分标准：内容完整、语言准确、语法正确、条理清晰、书写规范。) 参考范文： Dear Peter, How are you? I'm glad to receive your letter. You asked about my last weekend. Let me tell you about it. On Saturday morning, I helped my mom with the housework. I cleaned the rooms and washed the clothes. In the afternoon, I played basketball with my friends. We had a great time. On Sunday, I went to the library to read some interesting books. In the evening, I visited the Science Museum with my parents. It was very interesting and I learned a lot. I was a little tired, but I felt very happy and the weekend was really meaningful. Hope to hear from you soon. Yours, Li Hua